Пост канала
- фото
24 сентября в группе РАС проведено занятие: «Развитие речи у детей с расстройствами аутистического спектра». Цель: формирование функциональной коммуникации, то есть способности использовать речь или альтернативные средства для выражения потребностей, желаний, социального взаимодействия и понимания окружающего мира. Коррекция направлена не просто на звукопроизношение, а на запуск речи, как инструмента общения. Основные цели: научить ребенка выражать просьбы («дай», «хочу») и протест, а не только называть предметы. Развивать понимание ситуативной и бытовой речи, инструкций, накопление лексикона, использование звукоподражаний и развитие навыков имитации. Учитель-дефектолог: Шальнова Т.В. Воспитатель: Лебедева Е. Я.
Открыть в MAX- Просмотры
- 142
- ER
- 0,7%
- Реакции
- 1