Пост канала
- фото
Вводный «Орлятский урок» для 4 класса в рамках внеурочной деятельности программы «Орлята России» строится с учетом того, что дети уже имеют опыт участия в программе или знакомятся с ней на более взрослом уровне (могут привлекаться старшеклассники-наставники). Основные сведения об уроке Цель: Сформировать годовой план деятельности класса, определить цели и задачи на учебный год, актуализировать ценности содружества. Формат: Интерактивное занятие, работа в микрогруппах. Главный результат: Создание или обновление «Орлятского уголка» и «Банка добрых дел» (копилки идей коллективных творческих дел — КТД).Ценности проекта: Родина, Команда, Семья, Здоровье, Природа, Познание.Примерная структура занятия (45 минут) 1. Организационно-мотивационный этап (5–7 минут) Приветствие: Наставники (старшеклассники или учитель) задают тон встрече. Вводная часть: Просмотр короткого тематического видеоролика о движении «Орлята России». Актуализация: Беседа о том, что значит быть четвероклассниками — старшими в начальной школе, примером для младших «орлят». 2. Целеполагание и работа в микрогруппах (10–12 минут) Деление на команды: Класс делится на микрогруппы (например, по 5–7 человек, с опорой на литературных героев или символику треков). Обсуждение законов и треков: Ребята вспоминают или разбирают 7 основных треков программы: Орлёнок — Лидер Орлёнок — Эрудит Орлёнок — Мастер Орлёнок — Спортсмен Орлёнок — Доброволец Орлёнок — Хранитель исторической памяти Орлёнок — Эколог 3.Совместная деятельность / Творческое задание (15 минут) Планирование года: Каждая группа предлагает идеи для реализации треков в течение учебного года. Банк добрых дел: Идеи записываются на стикерах и помещаются в общий «Банк дел» класса. Оформление атрибутики: Актуализация девиза, законов класса и обновление материалов вление материалов в Орлятском уголке. 4. Рефлексия (5 минут) Оценка настроения и готовности: Использование символических элементов (рисованные ладошки, лучики солнца, стикеры с отзывами). Ответ на вопрос: «Каким я хочу видеть наш класс в этом году?» 5. Эмоциональное завершение (3 минуты) Орлятский танец, флешмоб или общее исполнение песни / произнесение девиза класса. Совместное фото на память.Старшая Вожатая Ахмедова Аминат Шахбановна ✅
Открыть в MAX- Просмотры
- 37
- ER
- —
- Реакции
- —