Пост канала

1. 26.08 · 16:09

   ЛЕТНИЕ ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ НА УЛИЦЕ Лето - прекрасное время года, когда можно в игре развивать речевые навыки. 🐰1. «Зайка серенький сидит» Движения: • «Зайка серенький сидит И ушами шевелит» — делаем ручками «ушки» на голове и шевелим ими. • «Зайке холодно сидеть, Надо лапочки погреть» — хлопаем в ладоши. • «Зайке холодно стоять, Надо зайке поскакать» — прыгаем на месте. • «Волк зайчишку испугал. Зайка прыг и убежал» — имитируем бег. Эффект: развитие интонации, координации движений, мелкой и общей моторики. 🥦2. «Мы капусту рубим» Движения: • «Мы капусту рубим-рубим» — ударяем рёбрами ладоней об стол или по воздуху. • «Мы капусту солим-солим» — имитируем «посыпание соли» щепотками обеих рук. • «Мы капусту трём-трём» — потираем ладошки друг о друга. • «Мы капусту жмём-жмём» — сжимаем и разжимаем кулачки. Эффект: развитие мелкой моторики, активизация речевых центров, улучшение тактильной чувствительности. 3. «Дружба» Движения: • «Дружат в нашей группе девочки и мальчики» — соединяем пальцы в замок. • «Мы с тобой подружим маленькие пальчики» — несколько раз хлопаем в ладоши. • «Раз, два, три, четыре, пять, Будем снова мы считать» — поочерёдно загибаем пальцы на правой руке. • «Раз, два, три, четыре, пять, Мы закончили считать» — поочерёдно загибаем пальцы на левой руке. Эффект: развитие мелкой моторики, счёта, координации, навыков социального взаимодействия. 🐾4. «Кошка» Движения: • «Вот кулак» — показываем кулак. • «А вот — ладошка» — раскрываем кулак в ладонь. На ладошку села кошка» — ставим на ладонь сложенные щепоткой пальцы. • «И крадётся потихоньку» — перемещаем «кошку» вверх, к плечу. • «Может, мышка там живёт?» — разводим руки в стороны. Эффект: развитие мелкой моторики, воображения, координации, улучшение тактильного восприятия. 👩‍❤‍💋‍👨5. «Семья» Движения: Поочерёдно соединяем пальцы с большим пальцем, начиная с указательного, приговаривая: • «Этот пальчик — дедушка», • «Этот пальчик — бабушка», • «Этот пальчик — папочка», • «Этот пальчик — мамочка», А вот этот пальчик — я, Вот и вся моя семья». Эффект: развитие мелкой моторики, памяти, знакомство с понятиями семьи и родственных связей. ✍Общие рекомендации по проведению: 1. Начинайте с медленного темпа, постепенно ускоряясь. 2. Сопровождайте движения чёткой, выразительной речью. 3. Повторяйте игру несколько раз, пока ребёнок не освоит движения. 4. Хвалите ребёнка за старания, даже если движения пока неидеальны. 5. Адаптируйте сложность под возраст и возможности ребёнка. 6. Проводите занятия регулярно — 2–3 раза в день по 5–10 минут. Информацию подготовила учитель-логопед Блинова В.Н. #ГодДошкольногоОбразования #ГДОСтавропольскийКрай #Ставропольскийкрай #Шпаковскийокруг

   Открыть в MAX

   Просмотры

   166

   ER

   4,2%

   Реакции

   7