Пост канала
- фото
Отчет по проведению единой областной недели по профилактике суицидального поведения среди несовершеннолетних «Разноцветная неделя» приуроченная ко Всемирному дню предотвращения самоубийств В течение недели в МАОУ «СОШ № 14» реализован комплекс диагностических и профилактических мероприятий, направленных на выявление рисков и формирование безопасной психологической среды. С обучающимися 7–11 классов проведена диагностика детской депрессии с использованием стандартизированных методик с целью выявления признаков депрессивного состояния и эмоционального неблагополучия для своевременного включения детей в индивидуальную работу педагога-психолога. В параллелях 5–9 классов проводилась диагностика межличностных отношений с целью определить социально-психологический климат класса, выявить изолированные группы и детей с низким статусом, а также буллинг-риски. В холле школы специалистами была организована акция «Ящик доверия», с обеспечением анонимности обращений. Ежедневно проводился сбор и разбор записок педагогом-психологом и социальным педагогом. По каждому обращению дан ответ в форме личной беседы или памятки; часть запросов переведена в формат индивидуальных консультаций. Акция способствовала снижению барьеров обращения за психологической помощью и повышению доверия к специалистам школы. В форме групповой дискуссии с элементами тренинга для обучающихся 8–10 проведен час психолога «Кризис: выход есть!». Во время дискуссии педагоги-психологи провели разбор типичных подростковых кризисов (смена статуса, давление ожиданий, конфликты), рассказали учащимся о техниках саморегуляции (дыхание, заземление, «стоп-мысль»), ознакомили с алгоритмом обращения за помощью (психолог, телефон доверия, классный руководитель). На практическом занятии для 8-11 классов «Как говорить о стрессе: фразы для разговора с учителем/родителем». участники получили набор готовых фраз, научились формулировать запрос о поддержке без страха быть непонятыми. Во время работы за круглым столом «Конфликт — решение есть!» Были отработаны шаги разрешения конфликта (остановка — формулирование проблемы — варианты — выбор решения), умение видеть позиции обеих сторон. На занятии в 5-6 классах «Моя безопасность в интернете» обучающиеся научились распознавать опасные сценарии в сети, применять базовые правила цифровой гигиены (настройки приватности, проверка ссылок, алгоритм действий при травле в сети); получили памятку с контактами служб помощи и инструкциями «Что делать, если…». В формате мини-лекции прошел классный час «Я и мои границы». У учащихся сформировано представление о личных границах как о норме безопасности. По итогам проведения областной профилактической недели «Разноцветная неделя» в МАОУ «СОШ № 14» сформирован комплекс условий для раннего выявления рисков и развития у обучающихся навыков безопасного и конструктивного поведения. Результаты недели целесообразно закрепить в дальнейшей работе через регулярное использование отдельных форматов (в т. ч. «Ящика доверия», мини-тренингов по конфликтам и цифровой безопасности) и расширение просветительской работы с родителями.
Открыть в MAX- Просмотры
- 97
- ER
- 1,0%
- Реакции
- 1