Перейти к содержимому

Пост канала

ГБОУ "Урзуфская школа Мангушского м.о."
  1. фото

    19 октября в рамках воспитательной работы состоялся важный и актуальный урок, который для учащихся провели социальный педагог и педагог-организатор. Темой встречи стало противодействие терроризму — вопросу, который, к сожалению, не теряет своей остроты в современном мире. Мероприятие прошло в живой и интерактивной форме. Вместо сухой теории ребята стали участниками активного диалога. Педагоги ещё раз закрепили с детьми фундаментальные понятия: * Что такое терроризм? Учащиеся обсудили, почему идеология насилия и устрашения не имеет оправдания и какие цели преследуют преступники. * Как не стать жертвой? Особое внимание было уделено практическим навыкам: как распознать вербовщиков и манипуляторов в интернете и реальной жизни, как не поддаться на провокации и сладкие обещания. * Алгоритм действий. Дети повторили, как вести себя при обнаружении подозрительных предметов и куда обращаться за помощью. Ребята проявили себя как по-настоящему активные и неравнодушные участники. Они задавали множество вопросов, приводили примеры из новостей и делились собственными мыслями о том, как можно обезопасить себя и своих близких. Такая вовлечённость показывает, что тема безопасности им действительно интересна и важна. Подобные уроки — это не формальность, а необходимая часть формирования культуры безопасности. В эпоху цифровых технологий, когда угрозы могут приходить не только с улицы, но и через экран смартфона, умение критически мыслить и противостоять манипуляциям становится ключевым навыком для каждого ребёнка. Проведение таких мероприятий помогает не только вооружить детей знаниями, но и укрепить доверие между учениками и педагогами, создавая в коллективе атмосферу взаимопомощи и ответственности. #СтопТеррорМГЮ #ЮнармияДНР #субъектДНР #МинобрнаукиДНР #УчитысявДонбассе #НеделяДополнительногоОбразования80 #ИнститутВоспитанияДНР #НавигаторыДетства80 #Росдетцентр #ДвиженияПервых #ОрлятаРоссии

    Открыть в MAX
    Просмотры
    75
    ER
    —
    Реакции
    —