Пост канала
- фото
Советы от психолога Сегодня предлагаем советы для родителей первоклассников от нашего педагога-психолога Юлии Александровны Шевченко. Советов для родителей первоклассников очень много в интернете, они весьма разумны, доступны и своевременны. Добавлю только несколько, исходя из своего опыта работы с будущими первоклассниками этим летом. 1. Дети часто боятся делать то, что не умеют. Ребенок чаще всего отказывается делать интересную работу или играть в новую игру именно потому, что боится неудачи. Зачастую дети отказываются не только брать в руки карандаши, но даже играть в мяч или взяться за руки и сделать что-то вместе. Эта робость – нормальное явление для маленького человека, поэтому не торопитесь, не упрекайте его за это. Главное – создать безопасную среду, в которой можно попробовать… и еще раз попробовать... и еще раз… А потом уже не остановите. 2. «Все куплено - лежит, он ничего не хочет…». Чтобы чему-то научиться, ребенку нужен взрослый. Не выдавать краски и пластилин - рисуй. А сесть вместе с ним и сделать (не показать, а сделать) первые несколько законченных работ вместе. 3. Чрезвычайно важен первый этап - этап «марания». Когда ребенок берет в руки незнаемый инструмент, он начинает «бессмысленно портить» материал. Мешать краски, резать ножницами бесформенные кусочки, черкать карандашами, чиркать и закрашивать трафареты, прорывая бумагу до дыр. Это первый этап освоения нового материала. Смиритесь. На первые работы не покупайте дорогие материалы и ненавязчиво показывайте, как правильно кроить материал, наложить краску, держать линейку, что можно исправить в испорченной работе. 4. Осваивайте новые для ребенка инструменты вместе. Линейка («Ой, как правильно держать? Она ерзает»), трафарет, ножницы, карандаш, ручка, кисточка, ластик, иголки, нитки, шнурки, молнии, пуговицы… Подставляете и это все в первом классе. Поэтому, чем больше инструментов знают маленькие ручки, тем лучше, легче и спокойнее будет учится в их хозяин.
Открыть в MAX- Просмотры
- 305
- ER
- 1,0%
- Реакции
- 3