Пост канала
- фото
Фундамент личности: как мы растим добрых и отзывчивых детей 🌱 7 октября в МАДОУ «Детский сад № 104» в рамках месячника «Я принимаю вызов» состоялся глубокий и насыщенный семинар для педагогов. Тема встречи — «Духовно-нравственные ценности в ДОУ: от фундамента к устойчивой личности». Семинар подготовила и провела педагог–психолог Прошутинская Оксана Александровна. Вместе мы искали ответы на важные вопросы: 🧬 Семья, дружба, добро — база эмоционального интеллекта. Мы пришли к важному выводу: мы не просто транслируем детям правила поведения. Наша главная задача — создавать среду, где эти ценности «проживаются» ежедневно. Ребенок учится добру не через лекции, а через атмосферу в группе. 🛡️ Фрустрационная устойчивость — основа нравственности. Ребенок не может быть отзывчивым, если он находится в состоянии стресса. Умение справляться с неудачами (упала башня, не дали игрушку) — это фундамент, на котором строится умение сопереживать. 🧘♀️ Саморегуляция — ключ к доброте. Чтобы помочь детям «заземлиться», педагоги на практике апробировали телесные техники: «Дыхание по квадрату» для успокоения; «Островок спокойствия» — место в группе, где можно побыть одному; Игры на переключение внимания («стоп-сигналы»). А также разобрали упражнения, которые можно использовать в работе: «Маятник головой», «Крюки» и «Дождик». 🦁 «Мой профессиональный тотем». В завершение семинара Оксана Александровна провела мощное тренинговое упражнение с использованием метафорических карт «Животные». Педагогам нужно было вытянуть карту и ответить: «Какое качество этого животного помогает мне быть проводником добра?» Это упражнение помогло нам не только снять напряжение, но и осознать свои сильные стороны. Главный итог встречи: нравственность невозможна без внутреннего контроля. Развивая у детей саморегуляцию, мы даем им инструмент, чтобы быть по-настоящему добрыми и отзывчивыми. Спасибо Оксане Александровне за глубину и практическую пользу! А нашим педагогам — за открытость и готовность расти. #безопасность11
Открыть в MAX- Просмотры
- 100
- ER
- 3,0%
- Реакции
- 3