Пост канала
- фото
Хорошая диагностика — это не только количество правильных ответов. Важно увидеть, как ребёнок выполняет задачу, где возникает трудность и какая помощь меняет результат. Сохраняйте шпаргалку 👇 🧠 Внимание и работоспособность 1. Через сколько минут самостоятельной работы появляется первое отвлечение? 2. Может ли ребёнок сам вернуться к задаче после отвлечения? 3. Меняется ли концентрация, если убрать шум и лишние предметы? 4. На каком этапе занятия заметно снижаются темп и точность? 📋 Понимание задачи 5. Понимает ли ребёнок задачу после одного предъявления? 6. Сколько последовательных действий удерживает без повторения? 7. Может ли своими словами объяснить, что нужно сделать? 8. Какая помощь эффективнее: повторить, показать пример или выполнить первый шаг вместе? 🔄 Переключение и самоконтроль 9. Может ли перейти от одного правила к другому без возвращения к прежнему? 10. Замечает ли собственную ошибку без подсказки? 11. Исправляет ли ошибку самостоятельно, если её заметил? 12. Что происходит после неудачи: пробует снова, просит помощь или прекращает работу? 🧩 Обучаемость 13. Может ли выполнить аналогичное задание после одного примера? 14. Сколько повторений требуется, чтобы освоить новый способ действия? 15. Сохраняется ли этот способ через 10–15 минут? 16. Может ли применить освоенный способ, если немного изменить условие? ⭐ Самостоятельность и сильные стороны 17. Что ребёнок выполняет полностью самостоятельно? 18. Где достаточно минимальной подсказки, чтобы он продолжил сам? 19. В каких заданиях показывает лучший результат — и за счёт чего? 20. Что ребёнок сегодня смог сделать с меньшей помощью, чем раньше? Именно такие наблюдения помогают увидеть не только слабые стороны ребёнка, но и его ресурсы, динамику и точки для дальнейшей работы. Институт Дефектологии Проф vk.ru/wall-88060432_34738
Открыть в MAX- Просмотры
- 38
- ER
- 15,8%
- Реакции
- 6