Пост канала
- фото
21 сентября в 3 «А», 3 «Б» и 3 "В" классах (кл. рук. Колосницына О. И., Пирожникова Л. В., Бриткова Л. В.) прошло занятие из цикла «Разговоры о важном». Ребята познакомились с понятиями «естественный интеллект» и «искусственный интеллект» и обсудили, чем они отличаются и как эти понятия связаны. Что узнали на занятии: Естественный интеллект — это наши собственные способности: думать, чувствовать, сопереживать, делать нравственный выбор, творчески мыслить и отвечать за свои поступки. Ребята с интересом вспоминали, где сами сталкивались с технологиями ИИ — например, когда просили умную колонку включить песню или искали маршрут. Важной частью занятия стали вопросы о границах и ответственности. Школьники обсудили, почему ИИ не может заменить человека в вопросах морали, творчества и эмпатии. Педагоги подчёркивали: ИИ может быстро найти факты, предложить идею или сгенерировать картинку, но именно человек решает, что правильно, а что нет, как использовать полученную информацию и как относиться к другим людям. Особое внимание уделили цифровой безопасности и критическому мышлению: ребята узнали, почему важно проверять сведения, которые выдаёт нейросеть, не доверять слепо всему, что она предлагает, и никогда не передавать личные данные незнакомым сервисам. Для закрепления материала в классах провели небольшие интерактивные задания. Ребята в парах составляли список ситуаций, где ИИ может быть полезным помощником (например, в учёбе, медицине, науке), и отдельно — список дел, где без человеческого участия никак не обойтись (забота о близких, творчество, принятие важных решений). Устраивали мини-дискуссии на темы: «Если ИИ напишет за тебя сочинение, это честно?», «Можно ли считать картину, созданную нейросетью, настоящим искусством?», «Кто отвечает за ошибку, если алгоритм что-то неправильно посчитал?». Главный вывод занятия: искусственный интеллект — это мощный инструмент, который может помогать человеку, но не должен заменять его. Главное — развивать свой естественный интеллект: учиться, размышлять, задавать вопросы, проверять информацию и оставаться ответственным за свои решения. Такие занятия помогают школьникам не просто узнавать о новых технологиях, но и формировать осознанное, взвешенное отношение к ним — это важный шаг к тому, чтобы уверенно и безопасно чувствовать себя в современном цифровом мире. #РазговорыоВажном #ЕстественныйиИскусственныйИнтеллект #ДвижениеПервых #ОрлятаРоссии
Открыть в MAX- Просмотры
- 91
- ER
- 4,4%
- Реакции
- 4