Перейти к содержимому

Пост канала

Наглядность для педагогов | логопед Дарья Романова
  1. фото

    Задание «Что изменилось?» Развиваем речь и мыслительные процессы ребёнка. Цель задания: - развитие связной речи и умения составлять предложения; - развитие внимания, памяти и наблюдательности; - формирование навыков сравнения и анализа; - расширение словарного запаса по теме «Осенние изменения в природе»; - развитие умения устанавливать причинно-следственные связи. Инструкция для ребёнка: Рассмотри картинки «Сентябрь» и «Октябрь». Найди, что изменилось, и расскажи об этом полными предложениями. Дополнительные вопросы: 1. Какая погода была в сентябре? А какая стала в октябре? 2. Что произошло с листьями на деревьях? 3. Почему на земле стало больше опавших листьев? 4. Чем отличаются осенние месяцы? 5. Что изменилось на картинках? Назови как можно больше отличий. Речевой образец: «В сентябре светило солнце, а в октябре небо стало пасмурным. В сентябре на дереве было много листьев, а в октябре они почти все опали». Усложнение задания: Предложи ребёнку закрыть одну картинку и по памяти назвать изменения, а затем объяснить, почему они произошли.

    Открыть в MAX
    Просмотры
    1 341
    ER
    1,1%
    Реакции
    15