Перейти к содержимому

Пост канала

Наглядность для педагогов | логопед Дарья Романова
  1. фото

    Собрала предметные картинки, которые можно использовать не только для знакомства с осенним лесом, но и для самых разных занятий 🌲🦔 Идеи для работы: 🗣 Развитие речи Показываем картинку и просим ребёнка назвать предмет, описать его: какой? где живёт? что делает? чем питается? Затем составляем предложения и небольшие рассказы. 🔎 Классификация Предлагаем разделить картинки на группы: животные, птицы, грибы, листья, плоды деревьев. Можно усложнить задание: кто живой, а что неживое? 🧠 Развитие памяти и внимания Покажите 5–7 карточек, затем уберите одну. Ребёнку нужно определить, какой картинки не стало. 📚 Грамматика Отрабатываем единственное и множественное число: гриб — грибы, лист — листья, желудь — жёлуди. Можно тренировать согласование: рыжая лиса, большой медведь, красная рябина. 📍 Предлоги Карточки легко превращаются в задания на пространственные отношения: лиса за деревом, ёж под кустом, белка на ветке, грибы около пня. 🔢 Математика Считаем животных, грибы, листья и шишки, сравниваем группы, определяем, где больше, меньше или поровну. 🎨 Творческое задание Выберите несколько карточек и предложите ребёнку нарисовать собственный осенний лес, разместив в нём героев и предметы с карточек. А ещё можно просто распечатать их, заламинировать и использовать как универсальную наглядность на протяжении всей осени 🍁 Сохраняйте, чтобы не потерять идеи, и пишите в комментариях, какие ещё наборы карточек сделать для занятий ❤

    Открыть в MAX
    Просмотры
    920
    ER
    2,9%
    Реакции
    27