Пост канала
- фото
Колледжу будущего нужны не только новые технологии. Нужны новые роли. Об этом рассуждали эксперты на встрече в Хабаровске. Среди участников диалога: ▫️министр образования и науки края Алексей Мокрушин, ▫️ректор ХК ИРО Ольга Хмара ▫️научный руководитель научно-внедренческой группы «Карьера в России» Сергей Гиль. Если меняется сама модель образовательной организации, меняются и люди, которые помогают ей развиваться. И тут важно отметить четыре ключевые роли: 🔸Управляющий кадровым партнёрством Выстраивает прямое взаимодействие с работодателями и помогает студентам получать больше возможностей для учебной и профессиональной практики. 🔸Архитектор колледжа будущего Проектирует модель образовательной организации с учётом современных требований и трендов. 🔸Конструктор карьеры — трекер Сопровождает молодого человека от осознания профессии до трудоустройства по специальности. 🔸Тренер Преподаватель-наставник, который помогает педагогической команде осваивать новые подходы к профессиональному обучению и учебно-производственной деятельности. Общий смысл этих ролей — поставить человека в центр изменений. О других выводах экспертной группы расскажем в следующих постах.
Открыть в MAX- Просмотры
- 1 031
- ER
- 0,9%
- Реакции
- 9