Перейти к содержимому

Пост канала

АутШкола | Обучающие и адаптированные материалы и для детей с РАС (аутизм), ИН, ЗПРР
  1. фото

    Обществознание, 9 класс, § 2-3 «Как устроено общество» В рабочих листах, как и в первом материале, даны ответы на вопросы по параграфам с пропусками. Чтобы заполнить их, ученику нужно обратиться к учебнику, найти нужную информацию и вписать недостающие слова - то есть перед глазами уже есть структура ответа, но работа с текстом всё равно остаётся. Что разбираем в § 2-3 🔹 что такое общество и из чего оно состоит; 🔹 социальные группы и критерии их выделения; 🔹 формальные и неформальные, малые социальные группы; 🔹 горизонтальную и вертикальную структуру общества; 🔹 социальное неравенство и социальную мобильность; 🔹 роль семьи в жизни человека и общества; 🔹 социальные нормы и механизм социального контроля; 🔹 экономическую, политическую, социальную и духовную сферы жизни общества. Отдельный большой блок посвящен терминам и определениям: власть, государство, общество, социальная группа и общность, социальная мобильность, формальные и неформальные группы, социальные нормы, суверенитет, законность и другие понятия темы. Такой формат удобно использовать и во время изучения параграфов, и позже для повторения: вместо огромного текста учебника у ребенка остается компактная опора с основными понятиями и ответами на ключевые вопросы. 📎 Рабочие листы к § 2-3 «Как устроено общество» прикреплены к посту и доступны бесплатно Этим материалом у нас как раз завершаются первые три бесплатных параграфа. Дальше серия продолжится в отдельной папке, которую будем пополнять по мере готовности новых рабочих листов. BK | TG | MAX #адаптированныйматериал #рабочиелисты #9класс #обществознание

    Открыть в MAX
    Просмотры
    375
    ER
    1,6%
    Реакции
    6