Пост канала
- фото
Минпросвещения России определило правила использования ИИ в школе Минпросвещения России разработало методические рекомендации по применению искусственного интеллекта в школах, они определяют, для каких задач учителя и ученики могут использовать нейросети, сообщили в пресс-службе ведомства. Согласно рекомендациям, в 1-4-х классах ученики не используют ИИ самостоятельно. В 5-9-х классах педагог может разрешить применять ИИ для поиска и первичной систематизации информации, получения дополнительных объяснений сложных понятий, визуализации материала, быстрого моделирования и проверки гипотез. В 10-11-х классах к этим возможностям добавляется использование ИИ в проектной и исследовательской деятельности. При этом ученикам нельзя использовать искусственный интеллект во время контрольных работ и на экзаменах. Ребенку также нельзя выдавать полностью созданный ИИ текст, решение, презентацию или проект за собственную работу. Использование искусственного интеллекта исключено и при промежуточной и итоговой аттестации в школах, а также при выполнении заданий, где ученик должен сам показать свои знания и навыки. Учитель, в свою очередь, может использовать ИИ на разных этапах своей работы — от подготовки материалов к уроку до анализа результатов обучения. С помощью сервисов искусственного интеллекта можно создавать и адаптировать конспекты, задания, тесты, презентации, изображения, схемы, диаграммы и видеоматериалы, а также подбирать, систематизировать и анализировать источники информации. Более того, учителя могут применять сервисы искусственного интеллекта для анализа успеваемости и раннего выявления трудностей в обучении, организации адаптивного обучения, ведения электронных журналов и дневников, подготовки отчетов и планов, мониторингов. Также можно готовить рекомендации по предотвращению или разрешению конфликтных ситуаций в школах. Использовать ИИ допускается и непосредственно на уроке. Например, педагог может предложить школьникам найти ошибку в ответе нейросети, проверить приведенные ею аргументы и самостоятельно обосновать правильное решение. В ведомстве отметили, что при создании материала с помощью ИИ учителю необходимо проверить факты, соответствие материала федеральному государственному образовательному стандарту, программе, его методическую корректность и соответствие возрасту детей. Отдельное внимание в рекомендациях уделено защите персональных данных. Учителям не рекомендуется загружать в ИИ-сервисы информацию об учениках, родителях и работниках школ, оценки, характеристики и работы учащихся, приказы, распоряжения, служебные записки и другие конфиденциальные или служебные материалы. Кроме того, родители должны быть проинформированы об использовании ИИ в образовательном процессе. Уточняется, что приоритет имеют сервисы на основе суверенных или национальных моделей ИИ, а также сервисы в составе государственных информационных образовательных систем.
Открыть в MAX- Просмотры
- 6 324
- ER
- 0,5%
- Реакции
- 32