Пост канала
- фото
Оценка за поведение школьников не должна выставляться единолично одним учителем. Чтобы система работала объективно, нужно участие нескольких экспертов, считает заместитель исполнительного директора Фонда развития Физтех-школ Юрий Русинов. ▶️В этой модели поведение ученика оценивают разные педагоги: классный руководитель, психолог, педагог-организатор и учитель-предметник, взаимодействующий с ребенком в разных ситуациях. Такой подход снижает риск предвзятости одного человека и дает статистически более объективную картину, считает эксперт. ▶️Человеческий фактор исключить невозможно, потому что симпатии и антипатии – часть природы коммуникации, поэтому также нужен механизм обжалования. ▶️Отдельным риском Русинов назвал публичность оценки. «Если результаты станут открытыми, мы можем столкнуться с ситуацией, при которой подростки начнут конкурировать за «социальные баллы». Те, у кого они окажутся низкими, войдут в зону риска буллинга», – сказал он. 📸Сергей Ведяшкин / АГН «Москва»
Открыть в MAX- Просмотры
- 4 206
- ER
- 0,9%
- Реакции
- 38