Перейти к содержимому
← Управление образования Артемовского МО

Кого упоминает канал

9 каналов · 14 упоминаний и репостов за 90 дней · суммарный охват 5 277

Размер узла — подписчики · толщина связи — число упоминанийупоминаниереклама
канал без usernameканал без usernameКремль. Новости — 1 187 708 подписчиковКремль. НовостиДенис ПаслерДенис Паслерканал без usernameканал без usernameканал без usernameканал без usernameканал без usernameканал без usernameканал без usernameканал без username@channel_altexmedia@channel_altexmed…@channel_bfskbkontur_teacher@channel_bfskbkon…Управление образованияАр…

Кого упоминает чаще всего

  • канал -684395737716885×
    канала пока нет в индексе
  • канал -716149434654942×
    канала пока нет в индексе
  • канал -693776942204151×
    канала пока нет в индексе
  • канал -709439515661131×
    канала пока нет в индексе
  • канала пока нет в индексе
  • канал -698370533266941×
    канала пока нет в индексе

Посты канала со ссылками

14 записей
  1. закрытый канал

    Пост канала в MAX →

    Репост472
  2. закрытый канал

    Пост канала в MAX →

    Репост374
  3. @channel_altexmedia

    Пост канала в MAX →

    Упоминание339
  4. закрытый канал

    Пост канала в MAX →

    Репост339
  5. закрытый канал

    Пост канала в MAX →

    Репост443
  6. закрытый канал

    Пост канала в MAX →

    Репост403
  7. Пост канала в MAX →

    Репост403
  8. Пост канала в MAX →

    Репост351
  9. закрытый канал

    Пост канала в MAX →

    Репост437
  10. @channel_bfskbkontur_teacher

    Пост канала в MAX →

    Упоминание335
  11. закрытый канал

    Пост канала в MAX →

    Репост335
  12. закрытый канал

    Пост канала в MAX →

    Репост348
  13. закрытый канал

    Пост канала в MAX →

    Репост331
  14. закрытый канал

    Пост канала в MAX →

    Репост367

Упоминание — ссылка на канал, @username, инвайт или репост в публичном посте. Самоупоминания и одинаковые ссылки в подписи большинства постов («подвалы») исключены. Охват — просмотры поста с упоминанием на момент последнего снимка. Методология