Перейти к содержимому
← МБОУ "Лицей № 4" Многопрофильный" г. Псков

Кого упоминает канал

10 каналов · 15 упоминаний и репостов за 90 дней · суммарный охват 13,1 тыс.

Размер узла — подписчики · толщина связи — число упоминанийупоминаниереклама
Вестник Киберполиции России — 30 570 подписчиковВестник Киберполи…Министерство образования Псковской области — 757 подписчиковМинистерство обра…Кремль. Новости — 1 184 695 подписчиковКремль. НовостиУправление МВД России по Псковской области — 1 935 подписчиковУправление МВД Ро…Росдетцентр | РДЦ — 20 628 подписчиковРосдетцентр | РДЦМария Львова-Белова — 11 850 подписчиковМария Львова-Бело…Борис Елкин 🇷🇺 — 1 491 подписчиковБорис Елкин 🇷🇺канал без usernameканал без usernameканал без usernameканал без usernameКоды Курчатова — 941 подписчиковКоды КурчатоваМБОУ "Лицей №4" Многопро…

Кого упоминает чаще всего

Посты канала со ссылками

15 записей
  1. Пост канала в MAX →

    Репост630
  2. Пост канала в MAX →

    Упоминание682
  3. Пост канала в MAX →

    Репост682
  4. Пост канала в MAX →

    Репост762
  5. Если ты участвуешь в травле: Участие в травле — это не только прямые оскорбления или нападение. Травлю поддерживают также те, кто смеется, снимает происходящее, пересылает материалы или помогает скрыть случившееся. Остановись и оцени последствия. Если человеку страшно, больно, ст… в MAX →

    Упоминание758
  6. Пост канала в MAX →

    Репост1K
  7. Пост канала в MAX →

    Репост1K
  8. Пост канала в MAX →

    Репост921
  9. Пост канала в MAX →

    Репост864
  10. Пост канала в MAX →

    Репост939
  11. закрытый канал

    Пост канала в MAX →

    Репост853
  12. Пост канала в MAX →

    Репост955
  13. закрытый канал

    Пост канала в MAX →

    Репост967
  14. Пост канала в MAX →

    Репост923
  15. Пост канала в MAX →

    Репост1,1K

Упоминание — ссылка на канал, @username, инвайт или репост в публичном посте. Самоупоминания и одинаковые ссылки в подписи большинства постов («подвалы») исключены. Охват — просмотры поста с упоминанием на момент последнего снимка. Методология