Сова-Нянька

Завершение: волшебный талисман "Спасибо" 🎁 Предисловие: Крестьянин очень благодарен! Теперь у него есть верные помощники, и он снова сможет сеять пшеницу и собирать урожай. В награду он дарит волшебный талисман — ""Спасибо"" ✅ Что делает талисман: Он напоминает, что нужно благодарить людей. Если ты окажешься в беде и кто-то тебе поможет — не забудь сказать «спасибо» или подарить такой же талисман! 💬 Итоговая беседа: Ты сегодня помог целым пяти героям! Кому именно? Кто из героев тебе понравился больше всего? Какое задание было самым трудным? Что помогло тебе справиться с трудностями? Когда…

Задание 4. В доме крестьянина (5 минут) 🏠 Предисловие: Вот мы и в деревне! На окраине стоит одинокая хижина. В ней живёт бедный крестьянин. Когда-то у него были корова и коза, но злые разбойники его ограбили. Теперь он совсем один, некому ему помочь. А тут как раз наши герои — Осёл, Собака, Кот и Петух! Давайте поможем крестьянину и распределим, кто чем будет заниматься. ✅ Что нужно подготовить: Тоннель (подвешен) карточки с изображениями: осёл, собака, кот, петух, дверной замок, будильник, мышь, пшеница Кармашки Совы или прищепки 🧸 Задачи ребёнка: Забраться в Тоннель. Распределить карт…

Работа с гипо- и гиперреактивностью в одной группе: как балансировать сенсорную диету 👩‍💻Автор: Мажара Наталья Леонидовна - Тренер по АФК, специалист по методу сенсомоторной интеграции «Совопрактика», методист научно-методического центра «Сова-Нянька» Ключевой принцип: не «балансировать», а «разделять» и «чередовать» Главная сложность, с которой сталкивается специалист, работающий в одной группе с детьми с разными запросами: один ребёнок ищет ощущения, испытывает дефицит, а другой в этот момент получает перегрузку. Это не значит, что их нельзя объединить в одну группу. Это значит, что сен…

Задание 3. Мост через реку (10–13 минут) 🌊 Предисловие: Впереди река. Перейти её можно только через брод — мелкое место. Наступать куда-то кроме брода нельзя, иначе утонешь! А ещё на другом берегу нас ждут большие и грозные медведи, которые ловят рыбу на ужин. Чтобы пройти дальше, нужно выполнить их задание с камешками-мячиками. ✅ Что нужно подготовить: Соловента (узкая лента/доска) — это «брод» мячики двух расцветок (например, 3 одного цвета и 5 другого) изображение медведя 🧸 Задачи ребёнка: Встать на Соловенту (брод). Поймать все мячики, которые бросает ведущий. Разложить мячики так, чт…

Переходим ко второму заданию в нашем игровом сценарии! 🏞 Предисловие: Мы добрались до оврага. Перебраться через него непросто — здесь живут косолапые мишки. Они не злые, но не пропустят нас дальше, пока мы не выполним их задание. А задание у них особенное — игра со звуками. Важно: это два отдельных упражнения, объединённых одним сюжетом. Сначала — игра на слух (медведи проверяют внимательность). Потом — проход по наклонной Платформе (здесь уже работают наши герои и их способы передвижения). Часть 1. Игра со звуками (задание от медведей) Зачем это нужно: Развиваем фонематический слух — ум…

🔥 Распродажа оборудования для сенсомоторной интеграции — скидки до 25%! В рамках V Международной научно-практической конференции «Сенсомоторная интеграция. Современные пути развития в психологии и медицине» мы проводим традиционную распродажу оборудования. Почему это выгодно: ✅ Все тренажёры — выставочные образцы. Использовались всего два дня, состояние практически новое. ✅ Ассортимент — от незаменимых в работе небольших Утяжеленных мешочков до флагманского Стандартного Дома Совы! ✅ Скидки до 25% на всё! Условия акции: ✅ Акция действует только на товары, которые были выставочными образцами…

Итоговый этап в первом задании, звери перебрались через болото, медведи пропустили их дальше. Но приключение только начинается! Впереди ещё много препятствий. ✅ Что мы сделали сегодня: Узнали историю четырёх бездомных животных Перебрались через болото четырьмя разными способами (Осёл, Собака, Кот, Петух) Поиграли с медведями в игру «назови цвет» Дотянулись до второй кочки и переложили её Перебрались к оврагу (Платформе) 💬 Вопросы для обсуждения: Кто из животных тебе больше понравился? Каким способом передвигаться было сложнее всего? А легче? Почему звери решили идти вместе? 🔜 Продолжение…

📢 Друзья! Мы в Сова-Нянька уже много лет помогаем детям и родителям с сенсорной интеграцией, реабилитацией и развитием. Утяжеленные одеяла, сенсорные гамаки, оборудование для залов Дом Совы, обучение специалистов — всё это создано для того, чтобы каждый ребенок чувствовал себя комфортно и уверенно. И нам очень важно знать ваше мнение 💙 Если вы уже пользовались нашей продукцией, посещали наш центр или проходили обучение — оставьте отзыв по ссылке ниже. Это поможет другим семьям сделать правильный выбор, а нам — становиться лучше. 🔗 Оставить отзыв: vk.cc/cJHEae Спасибо, что вы с нам…

Продолжение сценария «болото: дотянуться до кочки» 🪵 Предисловие: Болото ещё не закончилось! Чтобы добраться до оврага (Платформы), нам нужна ещё одна «кочка». Осмотрись: второй Мега-мяч лежит рядом. Нужно дотянуться до него, взять и переложить между Бревном и Платформой. ✅ Задача ребёнка: Сидя или стоя на Бревне, дотянуться до второго Мега-мяча (лежит рядом или чуть поодаль). Взять его и переложить между Бревном и Платформой. Перебраться с Бревна на Мега-мяч. Переступить с Мега-мяча на маты перед Платформой. 💬 Что говорить: «Кочка рядом, но до неё нужно дотянуться. Сможешь? Отлично! Тепе…

Всё, что вы хотели знать об утяжелённом жилете, но боялись спросить 🦉 Друзья, давайте честно: утяжелённый жилет — вещь мощная, но вокруг него столько вопросов! Разбираем по полочкам. ✅ Что это вообще? Жилет-безрукавка со вшитыми утяжелителями. Создаёт глубокое давление на мышцы и суставы (тот самый эффект крепких объятий). И да, есть ещё утяжелённые подушки и шарфы — работают похоже. ✅ Кому помогает? Детям с трудностями сенсорной обработки. Когда сложно концентрироваться, эмоции «бьют» через край, присутствует тревожнось, агрессивность, моторная неловкость. ✅ Зачем носить? Чтобы по…