Английский для взрослых профессионалов: Уровнем выше

«Я даже удивляюсь, что я это всё сказала». Так моя ученица отреагировала, когда записала этот отзыв. В начале ей было трудно оценить свой прогресс. А потом она стала вспоминать: разговор с соседкой на 40 минут, подкасты, самостоятельные поездки по делам, первые шутки на английском. При этом она по-прежнему замечает всё, что пока не получается. Не всегда понимает речь. Теряется в некоторых разговорах. Не может выразить каждую мысль так, как ей хочется. Но главное, что мы видим- трудности остаются, а возможностей уже стало больше. Мне как преподавателю важно, чтобы за пройденными темами поя…

«Ну ладно, на уроке поговорим» 🙂 Так закончила сообщение ученица, которая увидела новости о ливне в Турции и спросила, как я. Я подумала: а ведь можно подготовить об этом урок. В итоге мы обсуждали Стамбул и Петербург, делились историями и разбирали слова, которые помогали об этом рассказать на английском. Потом я предложила тему другим ученикам — и каждый разговор пошёл в свою сторону. С учениками из Казахстана обсуждали сели и наводнения, с ученицей из Израиля — её рассказ о том, как быстро вода может заполнить сухое русло после дождя. Тема одна, но у каждого — свой опыт и то, что хочет…

Rain — а если дождь льёт стеной? После разрушительного ливня в Стамбуле мы с несколькими учениками обсуждали случившееся на английском. Начали с вопроса: как описать дождь точнее? 🌧 Heavy rain — сильный дождь. 🌧 Showers — кратковременные дожди, не обязательно слабые. 🌧 A downpour — ливень, часто внезапный. 🌧 Torrential rain — проливной дождь: льёт стеной. А как рассказать о последствиях? A flood — наводнение. The streets were flooded. — Улицы были затоплены. Cars were swept away. — Машины унесло потоком воды. A natural disaster — стихийное бедствие. Кстати, flood произносится /…

Как можно со мной поработать? Если вы ищете не только учителя английского, но и интересного собеседника – то вы в правильном месте! Со мной английский станет для вас стилем жизни, так как в преподавании я фокусируюсь не просто на английском, а на всестороннем развитии личности. Мои студенты учатся в престижных ВУЗах США, Канады и Европы, получают высокие и интересные должности, легко находят друзей во всем мире – ведь они думают на двух языках. 1. ОЗНАКОМИТЕЛЬНЫЙ УРОК для новых учеников: 💰Стоимость: 2000 рублей 🕐Длительность: 45 минут ✅ добавлю вас на платформу, на которой провожу уроки…

Cut staff или downsize? Оба про сокращения, но есть разница. После поста о Netflix подписчица спросила: а можно ли сказать to downsize, когда компания сокращает сотрудников? Да! Но эти выражения не совсем взаимозаменяемы. 🔹 To cut staff / cut staff numbers — сокращать численность персонала. Акцент на том, что сотрудников становится меньше. The company plans to cut staff numbers by 10%. Компания планирует сократить численность персонала на 10%. 🔹 To downsize — уменьшать масштабы компании или её деятельности. Акцент на изменении размера бизнеса. Это может включать сокращение сотруднико…

Netflix сокращает 1 000 сотрудников. Разве у компании проблемы? 🍿 Сегодня вводим рубрику #BusinessLens — в которой будем говорить о бизнесе и бизнес-английском. Ну и делать выводы для себя. Зимой бизнес-мир (и любители кино) обсуждали борьбу за Warner Bros. Netflix тогда проиграл Paramount, предложившей более высокую цену, и 6 октября Paramount полностью завершила сделку по покупке. Я разбирала этот случай в Телеграм. А теперь BBC сообщает: Netflix планирует сократить 1 000 сотрудников — это около 6% штата! При этом компания продолжает оставаться одним из главных игроков стримингового рын…

Сегодня собиралась написать, как выстраивать сильный, точный ответ на английском. Но наша учебная платформа не работает, и последние дни сами подкидывают темы для разговора. Привычный порядок уроков приходится собирать заново, а я неожиданно обнаружила в себе азарт: исследую инструменты, организую материалы, пробую другое. К вечеру голова гудит, зато мне ужасно интересно. У учеников реакции разные. Кто-то сразу: «О, давай попробуем!» А кто-то ищет знакомую кнопку: раньше зашёл, открыл упражнение, ответил — и всё понятно. Я очень понимаю желание сохранить этот маленький остров порядка. Когда…

Зачем взрослому читать нон-фикшн на английском с преподавателем? Я люблю, когда книга даёт повод остановиться и подумать: «А я с этим согласна? У меня это работает? Как бы я объяснила свою точку зрения?» Поэтому использую нон-фикшн на занятиях со взрослыми. В нём много материала для разговора о работе, привычках, решениях — о том, с чем мы сталкиваемся каждый день. И здесь часто обнаруживается интересная вещь: все слова в абзаце вроде знакомы, а объяснить его основную мысль непросто. Даже на русском хочется сначала разобраться. На занятии мы постепенно распутываем эту мысль. 📖 Разбираем…

На работе всё — problem? 🙂 Is everything a “problem” at work? Вот пять слов, которые помогут точнее описать ситуацию: ISSUE → проблема, требующая решения We have an issue with the payment system. У нас проблема с платёжной системой. CHALLENGE → непростая задача Our biggest challenge is meeting the deadline. Самая сложная задача для нас — уложиться в срок. SETBACK → неудача, задержавшая продвижение The failed test was a setback for the project. Неудачный тест затормозил работу над проектом. OBSTACLE → препятствие The main obstacle is our limited budget. Главное препятствие — наш огра…

«А что я сама об этом думаю?» Недавно моя ученица заметила интересное изменение: раньше на английском почти всё внимание уходило на слова, грамматику и правильность ответа. Теперь стало получаться больше замечать саму тему — соглашаться, сомневаться, связывать с собственным опытом. Мне очень нравится этот момент в обучении. Языковой опоры становится достаточно, чтобы появилось место для собственной реакции. Даже если иногда ещё нужна помощь со словами. Для таких разговоров пригодится фраза: 💬 What struck me was… Меня поразило / мне особенно запомнилось… 💬 What struck me was how diff…