НейробикУм

⬆☝У нас появился новый проект - ЭмоциУм) Консультации и занятия ведёт детский психолог и арт-терапевт Елена Новикова 😍

"ЭмоциУм" программа по развитию эмоционального интеллекта в Бердске! Ваш ребёнок идёт в первый класс, или уже начал учиться в школе, но вы замечаете: 💡он часто тревожится без видимой причины; 💡бывает излишне импульсивным или, наоборот, замкнутым; 💡с трудом находит общий язык со сверстниками; 💡не всегда может объяснить, что чувствует и почему так реагирует. 📌Это не просто «возрастные особенности» — это сигналы о недостаточном развитии эмоционального интеллекта, что очень мешает учиться, заводить друзей и находить общий язык с близкими. 📝Почему это важно? Исследования показывают: даже пр…

Пост без текста

Просто напомню 😎 С октября стоимость занятий изменилась! Наличный расчёт 🙏

Я долго искала обучение, чтобы в живую, чтобы оффлайн ) Я так счастлива! Обучение будет длиться целый учебный год! Есть возможность применить новую информацию и получить рекомендации по улучшению работы! Я пришла на курс, чтобы разобраться, почему с некоторыми детьми получается добиться результатов, они явные и быстрые, а с кем-то приходится изучать снова и снова, и прогресс совсем мал. Спасибо всем, кто поддерживает меня на этом пути! ❤🙏🍓

Из чего состоит занятие по сенсорной интеграции? Многие думают, что это просто «побегать и попрыгать». На самом деле за каждой «игрой» стоит четкий запрос нервной системы. Вот что видит специалист и что чувствует ребенок. 1. Вестибулярная система (База) Это качели, гамаки, вращения, катание с горок. 🎯 Зачем: Чтобы ребенок почувствовал гравитацию и перестал бояться отрывать ноги от земли (или наоборот — научился сидеть спокойно, а не крутиться волчком). 2. Проприоцепция («Мышечное чувство») Это давление, утяжелители, полосы препятствий, «бутерброды» из матов, толкание стен. 🎯 Зачем: Ребе…

СКОЛЬКО МОЖНО ПРОПУСКАТЬ ЗАНЯТИЯ?! ОСОБЕННО ЛЕТОМ! Многие педагоги злятся, когда коррекционный процесс останавливается по разным причинам. Ведь спрос всё равно будет именно со специалиста! Ситуации бывают разные, НО! Я НЕ ЗЛЮСЬ 🙅‍♀️ Я «ЗА» пропуски, когда: 👌 Родители решили поехать с ребёнком в зоопарк, на природу, в поход, покататься на велосипедах, на дачу или даже на море 🌊 👌 Ребёнка забрали бабушки и дедушки погостить 🫂 👌 В семье важное событие или приехали гости 💃🕺 👌 Ребёнок не в ресурсе: переутомлён, плохо себя чувствует или испытал реальный стресс 🤖 Я ЗА ПРОПУСКИ ЗАНЯТ…

ПОЧЕМУ РЕБЁНОК НЕ ГОВОРИТ? ОТВЕТ В ПИРАМИДЕ ВИЛЬЯМСА И ШЕЛЕНБЕРГЕРА 🔺 Это научная модель, объясняющая развитие сложных навыков у детей. Принцип прост: нельзя поставить крышу без фундамента. 🔸 БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ — фундамент всего: 🏃‍♂ Проприоцепция — ощущение тела в пространстве, контроль позы и силы движений. ⚖ Вестибулярная система — равновесие, мышечный тонус, координация глаз. 👋 Тактильная система — осязание, эмоциональная регуляция и основа мелкой моторики. ⚠ Если фундамент нарушен (пример Миши, 5 лет): Ребёнок не говорит, гиперактивен. При обследовании: не чувствует тела, боится качел…

Через месяц - день рождения НейробикУм 😍 Так быстро пролетел целый год 🙌 Пора праздник придумывать что-ли 🤔😁