Обществознание ЕГЭ/ОГЭ на 95+ школа Анны Алешиной

🌎Что такое общество? Разбираемся в обществознании! Мы часто слышим слово «общество», но что оно на самом деле означает? Давайте разберёмся! 💚 📚 Общество — это обособившаяся от природы, но тесно связанная с ней часть материального мира, которая включает в себя способы взаимодействия людей и формы их объединения. Чтобы лучше понять это понятие, запомни несколько важных элементов: 👥 Люди — участники общественной жизни, которые общаются, трудятся и объединяются. 🏛 Социальные институты — устойчивые формы организации совместной деятельности людей. Например, семья, образование, государство.…

⚖️ Кому достанется квартира при разводе? 🏠 Кейс по семейному праву для ЕГЭ по обществознанию 💭 Представьте ситуацию… 👩🏻 Анна и 👨🏻 Максим решили развестись после 10 лет брака. За это время они купили квартиру за 8 млн рублей. 💰 Первоначальный взнос в сумме 1 млн руб. внёс Максим из собственных накоплений, а ипотеку супруги выплачивали вместе. 💬 При разводе Максим заявил: «Квартира моя! Я заплатил первый взнос и далее я переводил ипотечный платёж со своей зарплаты». 🤔 Прав ли Максим? 📚 Разбираемся с точки зрения закона! ⚖️ По общему правилу, имущество, приобретённое супругами в…

Ребёнок занимается, но как понять, что подготовка действительно работает? ⌚Не только по количеству часов. 📝И даже не только по количеству решённых вариантов. Хороший знак, если постепенно: 📈 одинаковых ошибок становится меньше; 📚 сложные темы становятся понятнее; ✍ ученик может объяснить, почему потерял баллы; 🎯 результат пробников становится стабильнее; 🧠 ребёнок понимает, что именно ему нужно повторить. То есть через несколько месяцев должно быть понятно не только: «Мы занимаемся». А: «Вот что было сложно → вот что мы разобрали → вот что уже получается лучше». Именно поэтому начинать…

«Я сам подготовлюсь к ЕГЭ» — знакомая фраза? 🙂 И на самом деле самостоятельная подготовка вполне может работать, но вопрос в другом: понимает ли ученик, как именно ему готовиться? Например, он: 📌регулярно решает варианты; 📌знает свой текущий результат; 📌разбирает ошибки; 📌понимает, какие темы нужно подтянуть; 📌может сам составить план дальнейшей подготовки. Тогда самостоятельная работа действительно может быть эффективной. А вот если происходит так: «Решил вариант → посмотрел балл → расстроился → решил следующий», то прогресс может идти гораздо медленнее. Потому что ошибка сама по се…

В прошлом посте мы предложили вам представить ситуацию: человеку отказали в приёме на работу только из-за возраста, хотя по опыту и квалификации он подходит. Если выбрали Б) дискриминация — всё верно! Дискриминация — это необоснованное ограничение прав человека по определённому признаку. В нашем примере причина отказа — возраст, а не деловые качества кандидата. Поэтому такая ситуация является примером дискриминации. 📌 Что важно запомнить для ЕГЭ: при трудоустройстве должны учитываться деловые качества работника и требования, связанные с конкретной работой. Ограничения, не связанные с дело…

🧠ПРОВЕРЬ СЕБЯ Представьте ситуацию: Работодатель отказал кандидату в приёме на работу только потому, что ему больше 40 лет, хотя по опыту и квалификации кандидат подходит. Как называется такое ограничение прав человека❓ А) конкуренция Б) дискриминация В) безработица Г) социальная мобильность 👇Пишите свой вариант в комментариях — А, Б, В или Г. А правильный ответ разберём в следующем посте.✅

Ребёнок занимается, решает варианты — а баллы почти не растут. Почему❓ Такое бывает даже у тех, кто действительно старается. Чаще всего проблема не в количестве занятий, а в том, как именно проходит подготовка. Например, ученик может: ✅решать вариант за вариантом, но не разбирать ошибки; ✅снова и снова повторять знакомые темы, откладывая сложные; ✅знать теорию, но теряться, когда нужно применить её в задании; ✅видеть итоговый балл, но не понимать, какие конкретно ошибки его снижают. В результате кажется: «Я занимаюсь, но почему результата нет?» А иногда достаточно изменить сам подход к подг…

⏱️До экзаменов — всё меньше времени. Обществознание кажется «простым» предметом ровно до того момента, когда видите бланк второй части: там не про «примерно знаешь», а про чёткие термины, структуру и аргументы - и баллы теряются именно на этом. А многие школьники думают: «Сначала сделаю математику и русский, обществознание подтяну в конце». И в итоге на обществознание остаётся 2 месяца - хватает только на повторение, а не на проработку ошибок и отработку формата. Мы в Будет 100 баллов знаем, как устроены критерии проверки и где чаще всего теряют баллы, и на занятиях: ✏️разбираем реальные зад…

💼Лайфхаки для ЕГЭ по обществознанию по теме «Трудовое право»: какие признаки дискриминации запрещены ТК РФ? На экзамене часто спрашивают, по каким признакам работодатель не имеет права ограничивать права сотрудника или отказывать в приёме на работу. Я собрала главное из статьи 3 ТК РФ — разложила по полочкам, чтобы не запутаться. Что прямо запрещено❓ Никто не может быть ограничен в трудовых правах или получать преимущества в зависимости от: - пола, расы, цвета кожи; - национальности, языка, происхождения; - имущественного, семейного, социального или должностного положения; - возраста, места…

Поступить в вуз без вступительных испытаний? Да, такой путь есть - и один из самых реальных вариантов — перечневые олимпиады❗️ Диплом победителя или призёра может дать серьёзные преимущества при поступлении: 💫БВИ — поступление без вступительных испытаний; 💯баллов по профильному ЕГЭ; 📈дополнительные баллы к результатам экзаменов. Но есть важный момент: олимпиада — это не обычная школьная контрольная и не ЕГЭ. Здесь недостаточно просто хорошо знать обществознание. Нужно понимать олимпиадный формат, уметь работать с нестандартными заданиями, аргументировать свою позицию и регулярно трен…