ДПО: от буквы до цифры

Управленческая позиция не означает, что человек лучше всех в команде владеет каждым рабочим инструментом. Рядовой сотрудник может работать с аналитикой, автоматизировать отчёты или использовать нейросети лучше руководителя. И стать его наставником в этой конкретной задаче. Так устроено реверсивное, или обратное, наставничество. В разборе «Глабикс» приводится пример Stayer: молодые специалисты обучали управленческую команду цифровым инструментам. По данным компании, цикл согласования цифровых гипотез сократился на 25–30%, а расходы на внешнее обучение по этим инструментам — примерно на треть.…

Российскому ТЭК к 2030 году потребуется около 300 тысяч новых специалистов. Вопросы обеспечения кадрами этой отрасли рассматриваются в статье «Ведомостей». По словам ректора МЭИ Николая Рогалева, инженеру нужно понимать и оборудование, и цифровые системы управления. Например, уметь проверить прогноз неисправности и решить, нужен ли ремонт. Это уже конкретная задача для программы ДПО. Так появляется чёткий образовательный результат: что человек сможет делать с новым инструментом, опираясь на свой профессиональный опыт. Для разговора с заказчиком от предприятия тут полезны три вопроса: ☑️…

С 1 марта 2027 года в Трудовом кодексе появятся специальные правила стажировки в сфере труда. Для ДПО важная деталь: они распространяются в том числе на тех, кто проходит или уже завершил профессиональную переподготовку. То есть речь и о взрослых, осваивающих новую квалификацию. Что предусматривают новые правила Трудовой договор на срок до шести месяцев. Человека принимают на работу для получения первого опыта по осваиваемой профессии или новой квалификации. Это оплачиваемая трудовая деятельность с гарантиями работника. Наставничество. Работодатель должен организовать помощь стажёру в осво…

У онлайн-курса без расписания как будто есть преимущество: его можно проходить в удобное время. Однако жизнь показывает: удобного времени у взрослого слушателя… нет. Получается, доступ к материалам открыт постоянно, а обучение постоянно откладывается. Исследователи из Индийского технологического института Ропара проверили, что произойдёт, если сохранить самостоятельный выбор времени, но сделать запись на занятие обязательной. На курсе по веб-разработке слушателям предложили заранее бронировать двухчасовые промежутки для самостоятельной учёбы. Это не встреча с преподавателем и не вебинар: чел…

Рособрнадзор утвердил актуализированный перечень нормативных правовых актов, соблюдение которых оценивается при федеральном государственном контроле в сфере образования. Документ интересен прежде всего руководителям и специалистам, отвечающим за нормативное обеспечение образовательной деятельности. В нём собраны не просто названия законов и постановлений, а конкретные статьи, пункты и подпункты, соблюдение которых подлежит контролю. Указаны также категории обязанных лиц, ОКВЭД и нормы об административной ответственности. В перечне можно найти несколько важных для сферы ДПО блоков: Организац…

На днях мы рассказали о новой задаче ТГУ: вместе со Сбером наш университет будет проводить работу с «сырыми» исследовательскими данными, формировать датасеты и проверять, насколько дообучение помогает GigaChat лучше решать конкретные научные задачи. Но у этого проекта есть ещё одна сторона — образовательная. Если специализированная модель действительно становится рабочим инструментом учёного, недостаточно научить её химии, физике или другой предметной области. Нужно ещё научить исследователя правильно ею пользоваться. Михаил Шепель: «Если мы чему-то научим нейросеть, затем необходимо научи…

Вчера в Санкт-Петербурге начался интенсив «ИИ-трансформация ДПО: от стратегии к продуктам», организованный ТГУ, СПбПУ и НовГУ. Семь университетских команд разрабатывают образовательные продукты — с рассчитанной экономикой, работающим лендингом и планом пилотного запуска. Работодатель участвует в проектировании. В основу программы закладывают конкретную производственную задачу: снизить процент брака, освоить новую технологию, наладить оборудование, автоматизировать процесс. Компания помогает определить, чему нужно научить сотрудников, чтобы эту задачу решить. ИИ включают в весь цикл разраб…

Главная тема выступления Михаила Шепеля на форуме ДПО в Питере — как превратить ДПО в инструмент достижения технологического лидерства и внедрения университетских разработок в промышленность. Собрали основные тезисы: У университетов есть преимущество, которого нет у частного EdTech. Частные образовательные компании нередко быстрее и гибче разрабатывают программы, производят контент и масштабируют обучение. Но университеты обладают собственными технологиями, научными лабораториями и разработками. На их основе можно создавать программы ДПО, которые частным компаниям предложить гораздо сложнее.…

Минпросвещения приступает к созданию собственной нейросети для системы образования. Решение уже принято, сейчас выбирают технологического партнёра. Одновременно готовится введение нового курса внеурочной деятельности «Искусственный интеллект и информационная безопасность» для школьников 5–11-х классов. Запущена отдельная федеральная инициатива в системе ДПО. До конца 2026 года планируется обучить 250 тысяч учителей по программе повышения квалификации «Искусственный интеллект в работе учителя». Программа рассчитана на 36 академических часов, обучение бесплатное, дистанционное. Её содержание…

В Петербурге стартовал форум дополнительного профессионального образования. Сегодня, 13 октября, в Санкт-Петербургском политехническом университете Петра Великого начал работу II Петербургский форум ДПО. В этом году его тема — «Петербургская формула кадрового развития: вектор государства — запрос экономики — решения университетов». В течение двух дней представители университетов, бизнеса, корпоративного образования и органов власти будут обсуждать подготовку кадров для технологического развития, применение искусственного интеллекта, сотрудничество с работодателями и роль ДПО в реализации на…