Перейти к содержимому

МДОУ "Детский сад №24 "Золотая рыбка" г.Кимры Тверской области

история за 18 днейобновляется раз в неделю
max.ru/id6910012062_gosКимрыВ индексе с 28.10.2026подписчики: вчерапосты: нет подтверждённой проверки
Подписчики
77
прирост: мало истории
выше 50% каналов индекса
Охват 24 ч
—
нет просмотров на 24 ч
ERR24
—
ER (реакции)
6,4%
по 35 постам за 30 дн
выше 74% каналов индекса
Постов в день
1,2
0,0% — реклама с erid
Индекс цитирования
0
0 каналов-источников за 90 дн

Прирост подписчиков

За 24 ч
—нет замера 24 ч назад
За 7 дн
—нет замера 7 дней назад
За 30 дн
—нет замера 30 дней назад

К замеру 28.10.2026 · 18:42 МСК. Страницы канала замеряются в среднем раз в 2 дня.

Вовлечённость

ERR 24 ч
—нет просмотров на возрасте суток
ERR 48 ч
—нет постов за 7 дн
ERR 30 дн
70,7%по последним замерам, 35 постов
ER (реакции)
6,4%по 35 постам за 30 дн

ERR — средний охват поста к подписчикам, ER — реакции к просмотрам.

Средний охват поста

24 ч
—нет просмотров на возрасте суток
48 ч
—нет постов за 7 дн
72 ч
—нет постов за 7 дн
7 дн
49по последним замерам, 4 поста
30 дн
54по последним замерам, 35 постов

Охваты 48 и 72 ч посчитаны 28.10.2026 · 18:48 МСК, без репостов.

Упоминания и активность

Упоминаний за 24 ч
0
За 7 дн
0
За 30 дн
0
ИЦ
00 источников за 90 дн
Постов в день
1,2за 30 дн
Реклама с erid
0постов за 30 дн

Упоминания и ИЦ на 28.10.2026 · 18:48 МСК.

Покупал рекламу в…

30 дней · обнаруженные размещения

Таблица закупов →

Включая размещения без erid. Оплата не подтверждена. Как определяем

Продавал рекламу…

30 дней · обнаруженные размещения

Таблица закупов →

Включая размещения без erid. Оплата не подтверждена. Как определяем

Динамика и события

Маркеры: «@» — упоминание в другом канале, «Р» — рекламный пост с erid

Мало данных для графика

Последние посты

  1. фото

    В рамках Федерального проекта «Добрые игры» в группе №4 прошло замечательное занятие, посвященное простым, но очень важным бытовым действиям. Наши ребята превратились в настоящих помощников! В ходе игровых ситуаций «Мамины помощники» дети учились: 🌸 ухаживать за комнатными цветами; 🐶 кормить и поить домашних питомцев; 🧸 убирать игрушки на свои места; 🍞 аккуратно сметать крошки со стола. А ещё дети играли в игру "Что огорчает, что радует маму! " Если поступок радовал маму- ребята дружно хлопали в ладоши, а если огорчал- топали ногами. Так в весёлой форме мы учились различать хорошие и не о…

    Открыть в MAX
    Просмотры
    34
    ER
    5,9%
    Реакции
    2
  2. фото

    Дружба начинается с улыбки, а добрососедство - с добрых дел! В группе №3 "Пчёлки" в рамках наших проектов "Добрые игры" и "СемьЯ - это Мы" прошла очень тёплая тематическая неделя "Кто живёт рядом, мои соседи". Мы учились быть внимательными к тем, кто рядом, и постигали секреты гостеприимства. Поговорили о важном и вспомнили правила этикета во время бесед: "Кто такие соседи?", "Правила гостеприимства", "Радость дарения". Все свои добрые поступки и идеи ребята бережно собирали в нашу "Копилку добрых дел". Мы обсуждали тему дружбы на примере любимых героев. Читали и разбирали В. Сутеев - "Мешок я…

    Открыть в MAX
    Просмотры
    50
    ER
    2,0%
    Реакции
    1
  3. фото

    В нашем детском саду состоялась очередная долгожданная встреча с мастером песочной анимации Катариной Лав. На этот раз наши малыши увидели "Сказку о глупом мышонке", а старшие дошкольники встретились с героями любимой сказки Г.Х. Андерсена" Дюймовочка". На глазах маленьких зрителей создавалось настоящее волшебство из песка и света! Дети увидели многообразие песочных узоров, создаваемых талантливой художницей, восхищались красотой и изяществом песочных рисунков. Встреча с Катариной Лав подарила детям незабываемые впечатления! #МДОУДетскийсад24ЗолотаярыбкагКимры

    Открыть в MAX
    Просмотры
    53
    ER
    1,9%
    Реакции
    1
  4. фото

    На этой неделе в старшей группе №2 «Солнышко» в рамках проекта «Добрые игры» мы обсудили с детьми важные темы: уважение к старшим и помощь в семье. Дети с гордостью делились историями о том, как они уже помогают дома мамам и папам. Вдохновившись беседой, мы разыграли сюжетно-ролевую игру «Помощники», в которой ребята с большим удовольствием помогали маме мыть посуду и убираться, нянчили младших деток, а папе помогали ремонтировать мебель! Ещё в игре разыграли ситуацию «Бабушка с тяжёлой сумкой»: дети учились замечать, когда пожилому человеку нужна помощь, предлагали донести сумку, провожали б…

    Открыть в MAX
    Просмотры
    60
    ER
    1,7%
    Реакции
    1
  5. фото

    В Международный день повара в нашу группу №3 "Пчёлки" заглянул самый главный волшебник кухни - наш замечательный повар Татьяна Петровна! Ребята сразу обратили внимание на праздничный и опрятный вид нашего гостя. Татьяна Петровна рассказала, почему повар всегда носит белоснежный халат и высокий колпак. Дети узнали, что чистота - главное правило на кухне, а мыть руки перед приготовлением еды нужно тщательно. Наш повар объяснил дошколятам, что кухня детского сада - место серьёзное. Там есть огромные плиты, горячие кастрюли и острые ножи. Безопасность на кухне - это закон! Какая же кухня без инст…

    Открыть в MAX
    Просмотры
    55
    ER
    7,3%
    Реакции
    4
  6. фото

    Наша дружная семейка матрешек! 🪆❤️ Знаете ли вы, почему русскую матрешку считают символом семьи? Внутри большой куклы прячутся сестрички поменьше — совсем как члены семьи, где старшие защищают и обнимают младших. В рамках проекта "Добрые игры" в средней группе №5 мы говорили о самом главном — о семье, доме и родных людях. А каким лучшим способом закрепить тему, чем творчество? Ребята превратились в настоящих мастеров-игрушечников: - Познакомились с историей народной игрушки. -Учились аккуратно расписывать силуэты матрешек. -Подбирали яркие наряды для «мамы-матрешки» и ее деток. Посмотрите,…

    Открыть в MAX
    Просмотры
    51
    ER
    —
    Реакции
    —
  7. фото

    На прошлой неделе в старшей группе №2 "Солнышко" мы продолжили наш проект «Добрые игры» и поговорили о самом важном — о семейных традициях. Дети активно делились знаниями о традициях, с воодушевлением рассказывали о семейных праздниках. Кто-то вспомнил бабушкины пироги, кто-то — поездки на дачу. Слушали друг друга затаив дыхание! Затем ребята раскрашивали тематические картинки — каждый выбрал сюжет по душе и проявил фантазию, после чего составляли по ним мини-рассказы. Была смоделирована игровая ситуация «День рождения». Дети учились правилам этикета, поздравлениям и поведению в гостях. Такие…

    Открыть в MAX
    Просмотры
    43
    ER
    2,3%
    Реакции
    1
  8. фото

    В рамках проекта "Добрые игры" в группе №10 прошëл удивительный, весëлый и очень трогательный день, посвящëнный семейным традициям. Ребята с большим интересом рассказывали о том, чем занимаются с семьëй в выходные дни, где побывали, что видели, что запомнили и т. д. В этот день мы убедились, что в каждой семье есть свои особенные традиции и знаменательные события. А в конце организовали сюжетно - ролевую игру "Семья на пикнике". Дошколята расположились на ковре, расставили посуду и еду, представляя, что они на природе. Дети наслаждались "пикником" - ловили рыбу, пели песни под гитару, соби…

    Открыть в MAX
    Просмотры
    51
    ER
    5,9%
    Реакции
    3
  9. фото

    В рамках реализации федерального проекта «Добрые игры» в группе №4 прошли тематические мероприятия «Вот он хлебушек душистый!», направленные на формирование у детей бережного отношения к хлебу и уважения к труду людей, которые его создают. В ходе работы с воспитанниками была проведена познавательная беседа «Как появляется хлеб?» с рассматриванием иллюстраций. Ребята узнали о долгом пути хлеба: от зёрнышка в поле до румяного каравая на столе. Затем дети рассмотрели настоящие колоски пшеницы и овса. Особый интерес вызвал сенсорный момент: дошкольники нюхали и трогали разные виды хлебобулочных из…

    Открыть в MAX
    Просмотры
    59
    ER
    5,1%
    Реакции
    3
  10. фото

    В группе №1 "Осьминожки 🐙" прошла тематическая неделя "Хлеб всему голова" На занятии мы рассматривали картинки, которые показывали процесс производства хлеба. Сначала увидели, как убирают пшеницу с полей. Затем узнали, как её доставляют на элеватор для хранения. После этого проследили путь пшеницы на мельницу, где из неё делают муку. В завершение рассмотрели этапы превращения муки в пекарне в готовый хлеб, который попадает к нам на стол. Ну ,а как же без кулинарных шедевров ? Дети с огромным интересом и азартом готовились к приготовлению печенья. Сначала дети вспомнили все необходимые шаги ,…

    Открыть в MAX
    Просмотры
    67
    ER
    6,0%
    Реакции
    4

Показано 10

Данные: публичные посты и страницы канала в MAX. Метрики версии v1, пересчитаны 28.10.2026, подписчики замерены 28.10.2026. Как мы считаем.