Перейти к содержимому

МНАОУК «Гимназия «Арт-Этюд»

история за 5 днейобновляется раз в 6 ч – 3 дня
max.ru/id6663026942_gos2ОбразованиеВ индексе с 28.10.2026подписчики: 33 мин назадпосты проверены: вчера
Подписчики
169
0 (0,0%) за 24 ч
выше 68% каналов индекса
Охват 24 ч
—
нет просмотров на 24 ч
ERR24
—
ER (реакции)
—
мало постов
реакции к просмотрам
Постов в день
0,1
0,0% — реклама с erid
Индекс цитирования
0
0 каналов-источников за 90 дн

Прирост подписчиков

За 24 ч
0 (0,0%)
За 7 дн
—нет замера 7 дней назад
За 30 дн
—нет замера 30 дней назад
Место по приросту
№8 067за 24 ч в рубрике «Образование»

К замеру 30.10.2026 · 11:32 МСК. Страницы канала замеряются в среднем раз в 2 дня.

Вовлечённость

ERR 24 ч
—нет просмотров на возрасте суток
ERR 48 ч
—мало постов: 1 за 7 дн
ERR 30 дн
—мало постов с просмотрами: 2
ER (реакции)
—мало постов

ERR — средний охват поста к подписчикам, ER — реакции к просмотрам.

Средний охват поста

24 ч
—нет просмотров на возрасте суток
48 ч
—мало постов: 1 за 7 дн
72 ч
—мало постов: 1 за 7 дн
7 дн
—мало постов с просмотрами: 1
30 дн
—мало постов с просмотрами: 2

Охваты 48 и 72 ч посчитаны 30.10.2026 · 12:02 МСК, без репостов.

Упоминания и активность

Упоминаний за 24 ч
0
За 7 дн
0
За 30 дн
0
ИЦ
00 источников за 90 дн
Постов в день
0,1за 30 дн
Реклама с erid
0постов за 30 дн

Упоминания и ИЦ на 30.10.2026 · 12:02 МСК.

Покупал рекламу в…

30 дней · обнаруженные размещения

Таблица закупов →

Включая размещения без erid. Оплата не подтверждена. Как определяем

Продавал рекламу…

30 дней · обнаруженные размещения

Таблица закупов →

Включая размещения без erid. Оплата не подтверждена. Как определяем

Динамика и события

Маркеры: «@» — упоминание в другом канале, «Р» — рекламный пост с erid

16016517017518028.1029.1030.10
Подписчики
Подписчики канала «МНАОУК «Гимназия «Арт-Этюд»» за период 30 д: от 169 до 169
ДатаПодписчики
28.10.2026169
29.10.2026169
30.10.2026169

Последние посты

  1. фото

    Перед каникулами семиклассники художественного образования нашей гимназии посетили учебные мастерские кафедры Монументально-декоративного искусства Уральского государственного архитектурно-художественного университета им. Н. С. Алфёрова. Юные художники смогли воочию убедиться в том, как трудоёмок процесс создания настоящих художественных произведений. Витраж, сграффито, фреска, мозаика – виды монументальной живописи, традиции которых складывались тысячелетиями. В УралГАХУ сохраняют эти традиции и передают новым и новым поколениям студентов, воспитывая настоящих художников. Старший преподават…

    Открыть в MAX
    Просмотры
    155
    ER
    7,7%
    Реакции
    12
  2. фото

    С Днём отца! В гимназии «Арт-Этюд» прошёл конкурс поздравительных открыток на английском языке, посвящённый Дню отца! 🇬🇧💌 Почему именно на английском? В нашей гимназии реализуется программа углублённого изучения иностранного языка, поэтому ребята получают возможность применять свои знания не только на уроках, но и в творческих проектах. Конкурс открыток стал прекрасным поводом совместить изучение английского языка с важным семейным праздником. Создавая свои работы, школьники проявили фантазию, творческие способности и языковые навыки. В каждой открытке — тёплые слова, искренние пожелания…

    Открыть в MAX
    Просмотры
    184
    ER
    4,3%
    Реакции
    8
  3. фото

    Первые краски осени Наши самые юные дарования, которым всего 5–6 лет, уже вовсю творят чудеса! На первом занятии по живописи малыши сделали свои робкие, но такие уверенные шаги в мире искусства. Вместе с педагогом Бут Юлией Андреевной, учились ставить волшебные мазки, наблюдали, как рождаются новые оттенки при смешивании красок, и даже не заметили, как у каждого на мольберте засиял свой неповторимый осенний шедевр! Первый осенний пейзаж и первые пробы пера — они бесценны. Смотрите, как горят глаза у наших художников! Впереди еще столько открытий!

    Открыть в MAX
    Просмотры
    349
    ER
    4,3%
    Реакции
    15

Показано 3

Данные: публичные посты и страницы канала в MAX. Метрики версии v1, пересчитаны 30.10.2026, подписчики замерены 30.10.2026. Как мы считаем.