АЛЬТАИРИКА

Накануне Дня народного единства в школах пройдут тематические мероприятия. Тем более что 2026-й объявлен Годом единства народов России. А ещё будут обычные разговоры: на перемене, после урока, пока дети собираются в классе. В них тему единства можно связать с тем, что ребятам действительно знакомо: семьёй, друзьями, спорами и общими делами. Вот пять вопросов, с которых можно начать. 1. Кого мы называем «своими»? Предложите детям продолжить фразу: «Свой человек — это тот, кто…» Нужно ли для этого быть похожими, любить одно и то же или достаточно доверять друг другу? 2. Что в вашей семье при…

Делать городские и региональные события ярче, интерактивнее и современнее — одна из важных, хоть и не всегда видимых сторон нашей работы. Но сегодня хотим показать вам одну особую награду — благодарность за помощь в проведении регионального чемпионата «Абилимпикс». Для команды «Альтаирики» это сотрудничество имеет огромное значение! 🤝 Вот уже третий год подряд мы выступаем постоянными партнерами и спонсорами этого движения. Проводим VR-показы для студентов (например, на базе Ярославского колледжа управления и профессиональных технологий). Часть средств с показов, а также собственные финанс…

Дети пытаются снять VR-фильм через линзы очков. Для школы это показательный сигнал Дети подносят телефон к VR-очкам, включают камеру и стараются сохранить увиденное. Их об этом никто не просит. Им самим хочется показать фильм родителям и друзьям. Так проявляется вовлечённость, которую можно увидеть в конкретном действии. Например, во время программы «Полёт над Волгой» школьники заново открывают родной край. Привычные места показываются с необычных ракурсов, и ребёнок начинает рассматривать их внимательнее: где это снято, что находится рядом, можно ли побывать там вместе с семьёй. Эмоцию п…

Как проверить образовательный результат VR-программы до её приезда в школу VR легко производит впечатление. Но после занятия школе нужно ответить на два более серьёзных вопроса: что дети изучили и как педагог сможет продолжить эту работу. До согласования даты задайте подрядчику шесть вопросов. 1. Какую конкретную учебную задачу решает программа? Ответ должен называть определённую тему: например, строение клетки, масштаб планет или дорожную ситуацию. Формулировки про «интерес к знаниям» для проверки результата слишком расплывчаты. 2. Для какого возраста рассчитаны содержание и вопросы?…

3 минуты развлечения в конце VR-урока — это методический прием, а не просто игра Уважаемые педагоги! Если после нашего выездного VR-урока вы слышите от учеников бурные обсуждения «американских горок», не списывайте это на то, что дети запомнили только развлечение. Так работает классический психологический механизм закрепления материала. Разбираемся, почему мы всегда завершаем серьезную познавательную программу короткой (на 2–3 минуты) эмоциональной разрядкой и как это помогает образовательному процессу. 1. Эмоциональная запечатлеваемость (импринтинг) Нейрофизиология и педагогическая психол…

Ко Дню народного единства нужен не ещё один доклад, а опыт, который дети продолжат обсуждать после звонка. Коллеги, «Альтаирика» подготовила для учеников 1–7 классов программу «Все различны — все равны». За один урок школьники совершат виртуальное путешествие в Казань и Удмуртию: познакомятся с культурой и древними языками, заглянут в мир удмуртских мифов Дондыдора, увидят праздник Гербер, народные ритуалы и гастрономические традиции. VR-формат помогает говорить о различиях без назидания: ребёнок сначала видит и удивляется, а затем задаёт вопросы и формулирует собственные выводы. Почему шк…

Специально к Международной неделе космоса мы запустили новую виртуальную программу «Таинственные луны», созданную для того, чтобы помочь школьникам осознать реальные масштабы Вселенной и развить пространственное мышление. Сегодня астрономия практически отсутствует в школьной программе как отдельная дисциплина, ограничиваясь лишь редкими упоминаниями в рамках физики или базовых естественных наук. Однако значение этой дисциплины выходит далеко за пределы теоретических знаний о звездах. Изучение астрономии напрямую формирует пространственное воображение — ключевой навык, необходимый для успешно…

Дорогие учителя🌸 спасибо вам не только за знания. Спасибо за терпение, когда ответ приходит не сразу. За вопросы, после которых хочется думать. За требовательность, в которой есть уважение. За умение видеть за отметкой человека, который только учится верить в себя. В вашей работе многое невозможно посчитать: сколько страхов стало меньше, сколько любопытства — больше, сколько детских «не получится» однажды превратились в «я попробую». Пусть сегодня к вам вернутся хотя бы несколько тёплых слов из тех, что вы каждый день отдаёте детям. С Днём учителя! 💜

Мероприятия по ПДД входят в план воспитательной и профилактической работы детского сада. Важно провести их так, чтобы тема была понятна дошкольникам, занятие соответствовало возрасту, а у учреждения остался подтверждённый результат. На занятии «Альтаирики» дошкольники вместе с героями программы рассматривают знакомые ситуации: улицу, общественный транспорт и поездку в автомобиле. Виртуальная реальность удерживает внимание, а игровые задания помогают повторить правила дорожной безопасности. Формат и продолжительность заранее согласуем с воспитателями с учётом возраста и готовности конкретной г…

Когда ребёнок снова откладывает уроки, первое объяснение приходит автоматически: «Ленится». Но слово «лень» не помогает понять, что происходит. Попробуйте в следующий раз не убеждать, не читать нотации и не сравнивать с другими. Выберите спокойный момент и скажите: 💬 «Я вижу, что тебе трудно начать. Давай попробуем понять, что именно мешает». А затем действительно выслушайте ответ — даже если он покажется вам нелогичным. Ребёнку может быть сложно объяснить своё состояние сразу. Иногда за «не хочу» скрывается усталость, растерянность, страх неудачи или ощущение, что от него всё равно ничего…