МБДОУ "Детский сад № 6" п.Сеймчан

На свете живут разноцветные дети. Живут на одной разноцветной планете. И дружат друг с другом, не смотрят на лица. Веселая песня над миром стремится.   👫 В рамках проекта «Мы разные, но мы вместе» в средней группе прошло занятие по коллективной аппликации «Хоровод дружбы».   💖 Предварительно была организована познавательная беседа «Дружат дети всей земли». Ребята рассматривали иллюстрации народов России в национальных костюмах, раскрашивали трафареты.   🤗 В процессе выполнения аппликации дети старались аккуратно располагать свои работы, создавая общий сюжет. Договаривались друг с другом, уч…

Все дети любят рисовать. И каждый смело нарисует Всё, что его интересует!   ☀️ Воспитанники младшей группы учились самостоятельно задумывать содержание рисунка. Закрепляли ранее усвоенные умения и навыки рисования круглых форм и прямых линий.

Хлеб ржаной, батоны, булки Не добудешь на прогулке. Люди хлеб в полях лелеют, Сил для хлеба не жалеют.   🥐 На занятии по лепке «Хлебобулочные изделия» воспитанники старшей группы учились передавать форму знакомых предметов, их пропорции, используя усвоенные ранее приёмы лепки.   🥖 В процессе работы ребята уточняли и углубляли представления о хлебе, развивали познавательную активность, творчество, воспитывали уважение к труду взрослых, бережное отношение к хлебу.

🪨 Очень интересное занятие по ознакомлению с окружающим «Простые и ценные камни в природе» прошло в подготовительной группе.   ЦЕЛЬ: Развивать у детей интерес к камням, сенсорные ощущения, умение обследовать камни с помощью разных органов чувств. Называть свойства и особенности (крепкий, твёрдый, холодный, неровный, гладкий, тяжёлый, блестящий, красивый и др.). Дать представление о том, что камни в природе есть в земле, по берегам рек и морей.   🤔 Путём сравнения ребята определили, что речные камни – неровные, разной формы, бывают и с острыми углами. Морские камни – округлой формы, гладкие,…

Дымковскую роспись Знают в целом свете. Ведь талантливы у нас И взрослые, и дети!   🎨 На занятии по декоративному рисованию воспитанники средней группы продолжали знакомиться с дымковской росписью.   🤗 Закрепили элементы росписи: кружочки, полоски, волнистые линии, точки. Ребята учились создавать узор на фартуке, самостоятельно выбирали элементы росписи, цвета. Упражнялись в рисовании кругов безотрывными линиями всем ворсом кисти, точек кончиком кисти.   💖 Занятие помогло воспитать у детей интерес и любовь к народному искусству.

💒 Проект «Город мастеров» в подготовительной группе завершился конструированием игрушки «Конь». 🐎 Конь — хранитель домашнего очага, символ силы, Солнца, добра, красоты. 🐴 На него возлагали надежду на урожай и, конечно, давали детям играть, «чтобы силы доброй набирались».    👍 В течение проектной недели дети закрепили знания о народной игрушке и традициях в разных видах деятельности: лепка, рисование, ознакомление с искусством, конструирование, развитие речи и игра.

Прекрасен наш осенний сад. В нем слива есть и виноград. На ветках, как игрушки И яблоки, и груши.   🍒 В младшей группе прошло интересное занятие — аппликация «Ягоды и яблоки на блюдечке».   👫 Сначала ребята побеседовали о своих любимых фруктах и ягодах, рассмотрели муляжи. Затем учились наклеивать ягоды и яблоки, свободно располагая их на бумажной тарелочке. Упражнялись в аккуратном пользовании клеем, наклеивании деталей, учились применять салфетку в ходе работы. Закрепили знания о форме и величине предметов.

🍭 На занятии по лепке «Угощение для кукол» воспитанники средней группы учились создавать «сладости» для кукольного чаепития из пластилина.   🤚 Дети использовали нетрадиционные техники: мозаичное украшение (бусины, пуговицы, семена), жгутовая техника (скручивание жгутиков). Закрепили приёмы работы с пластилином: раскатывание, скатывание шариков, сплющивание.   ❤️ Ребята очень старались помочь своей гостье, кукле Маше. И угощение получилось на славу.

🤩 В старшей группе прошло творческое занятие — аппликация «Лесовичок-Боровичок»!   ✂️ Дети с большим интересом погрузились в создание сказочного персонажа. Ребята учились аккуратно наклеивать детали и работать с ножницами, развивали мелкую моторику.     👍 Каждый внёс в образ Лесовичка-Боровичка что-то своё, поэтому работы получились разными и очень интересными.

Надувайся пузырь, Надувайся большой, Оставайся такой, Да смотри не лопни!   🎨 Рисование «Раздувайся пузырь» прошло в младшей группе.   🖍 Дети учились передавать в рисунке образы подвижной игры, закрепляли знание круглой формы разной величины, знание цветов.