МБУ г. Владимира "ЦППМС"

🍊Поздравляем! Вы прошли все задания «Апельсинового навигатора». Теперь соберите всю притчу целиком — она у вас в руках. Притча об апельсине (полная версия) Два человека поссорились из-за одного апельсина. Каждый утверждал, что это его апельсин, и никто не хотел уступать. Казалось бы, чего проще — разрезать пополам? Но каждому был нужен целый. Они спорили, пока не вмешался мудрец или ? медиатор. Он предложил им просто выслушать друг друга. И тогда выяснилось, что одному нужна была мякоть, чтобы выжать сок, а другому — цедра для выпечки. Они обменялись и один взял мякоть, другой — кожуру. Кажд…

Границы дозволенного: как ребенок исследует мир через «нет» и проверяет границы на прочность? Каждый родитель знаком с таком понятием, как «кризис трёх лет». В этом возрасте у малыша начинают активно формироваться представления о границах дозволенного. Но как же объяснить трёхлетке, что мир - это не шведский стол, где можно брать всё подряд? Возраст трёх лет не зря назван «кризисным». Малыш в этот период начинает проверять на прочность нервы родителей, швыряет кашу на пол не со зла, а из научного интереса (полетит или прилипнет), и на любое «нельзя» выдает драму. И в этот момент у родителей мо…

Скам на миллион проблем: как распознать, что вас разводят Вербовщики и мошенники — топ-манипуляторы. Они строят из себя друзей в чатах, ловко притворяются сотрудниками спецслужб и играют на чувстве страха. А ещё обещают деньги за выполнение разных заданий: сначала простых — сфотографировать вышку, а затем опасных — поджечь релейный шкаф. Участие в таком «квесте» может обернуться реальным тюремным сроком за диверсию или теракт. Чтобы не попасться на уловки преступников, обратите внимание на эти «красные флаги»: • вам предлагают быстрый лёгкий заработок; • просят выполнить странное поручение;…

«Разговаривать с подростком. Как? Трудности переходного возраста»!.    21 октября в 18:00 на базе МПЦ «Перспектива» по адресу: ул. Юбилейная, д.44 (МБУ г. Владимира «ЦППМС»), педагогами Центра будет проведено очередное мероприятие #РодительскаяГостиная   Мы поговорим о том, что волнует каждого родителя:   — почему ребёнок стал замкнутым и не хочет разговаривать; — как сохранить доверие и не потерять контакт; — какие ошибки мы совершаем в общении с подростками; — как говорить так, чтобы вас слышали.   Встречу проводит педагог-психолог Антипова А.М.   Приглашаем всех родителей города Владимира!

Трудное поведение ребенка. Что делать? Профилактические беседы   Если поведение трудное, что делать родителям? Практические рекомендации: 1. Сменить оптику: не «он плохой», а «ему плохо». Задайте себе вопрос: «Что стоит за этим поведением? Какая потребность не удовлетворена?» Это меняет всё: вместо борьбы с ребёнком вы начинаете искать причину. 2. Сначала — контакт, потом — воспитание. Пока ребёнок не чувствует связи с вами, никакие нотации и наказания не работают. Сначала восстановите контакт: обнимите, скажите, что любите, проведите время вместе. Только на фоне безопасности можно что-то меня…

Нейроигры как инструмент развития навыка письма у младших школьников Для учащихся 1–2 классов письмо является одним из самых сложных процессов. Оно требует слаженной работы мозга, мелкой моторики, зрительного восприятия и внимания. Нейроигры помогают выстроить необходимые нейронные связи, делая процесс обучения легче и эффективнее. Почему это работает? Нейропсихологические упражнения направлены на: - Развитие межполушарного взаимодействия. - Улучшение зрительно-моторной координации. - Формирование пространственного ориентирования. - Повышение уровня самоконтроля. Эффективные нейроигры для пись…

Если с ребенком трудно. Профилактические беседы «Плохое поведение — это крик о помощи», за любым «плохим» поведением стоит неудовлетворённая потребность. Ребёнок не рождается «злым» или «вредным». Если он ведёт себя плохо — значит, у него что-то болит в эмоциональном плане, и он не умеет сказать об этом иначе. «Трудный» ребёнок — это не тот, кто хочет досадить, а тот, кому плохо. Поведение — это симптом, а не причина. Наказывать за симптом бессмысленно: он вернётся или превратится в другой. Почему ребёнок ведёт себя плохо: три основных причины - Привязанность (любовь) важнее воспитания. Ре…

Пост без текста

«От всей души благодарю!» «Очень хочется продолжить такие занятия». «Все упражнения очень пригодятся в жизни!» 🥰 Такие отзывы мы получили в службе поддержки и сопровождения замещающих семей после проведенного занятия «Путь к гармонии: практики релаксации для восстановления ресурса». Семейное воспитание в замещающей семье, безусловно, оказывает благотворное влияние на ребенка. А для родителей ежедневная забота и ответственность за жизнь и здоровье детей часто приводит к перенапряжению и выгоранию. Это необычное занятие было как раз и направлено на снятие психоэмоционального напряжения, на в…

Эти трудные домашние задания У родителей часто возникает вопрос о том, в каком порядке следует выполнять домашние задания: сначала устные, а потом письменные, начинать с легких или трудных? Единого для всех рецепта нет. Важен индивидуальный подход. У детей много различий в устойчивости внимания, быстроте «вхождения» в работу.  Учащимся 1-4 классов рекомендуется начинать приготовление уроков с письменных заданий. Большинство учеников младших классов, начиная с 3-4 минуты непрерывного письма, не в состоянии сохранять правильную позу, качество письма начинает заметно ухудшаться. Настойчивое требо…