АНОНС КУРСА СЕНСОМОТОРНОЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА

И сразу напоминаю по оплате третьего модуля. Пятница, суббота и воскресенье — три дня, когда третий модуль можно приобрести за 4 900 ₽. С понедельника стоимость — 5 900 ₽. Поэтому те, кто планирует продолжать обучение и проходить третий, заключительный модуль, могут оплатить его в течение этих трёх дней по стоимости — 4 900 ₽.

Немного расскажу, что вас ждёт в следующем модуле. Если предыдущие модули давали вам понимание сенсомоторных процессов и учили видеть, что происходит с ребёнком и почему, то дальше мы будем собирать всё это уже в полноценную профессиональную работу специалиста. Я дам вам свои рабочие диагностические инструменты, которыми пользуюсь сама: на что смотреть во время наблюдения за ребёнком, какие вопросы задавать родителям и какую информацию из их ответов действительно учитывать. Будем учиться не просто фиксировать: «падает», «не ловит мяч», «боится качелей», «постоянно двигается», «не повторяет…

Коллеги, напоминаю тем, кто планирует продолжать обучение и переходить ко второму модулю курса. Сегодня последний день, когда второй модуль можно приобрести за 4 900 ₽. Уже с завтрашнего дня стоимость — 5 900 ₽. Во втором модуле мы идём значительно глубже: от сенсорного обследования и сенсорного профиля — к постуральному контролю, мышечному тонусу, координации, праксису, двигательному планированию, равновесию и анализу сенсомоторных особенностей ребёнка. Поэтому напоминаю заранее: если планировали идти дальше, сегодня успеваем оплатить второй модуль по 4 900 ₽. Завтра — уже 5 900 ₽.

Коллеги, хочу поделиться с вами наблюдением после нескольких дней диагностик в Атырау и Актау. Очень печально видеть, как часто ребёнку подбирают упражнения не от механизма нарушения, а от того, что специалист умеет или привык делать. Логопедия, дефектология, нейропсихология, сенсорная интеграция, АФК — направление не имеет значения. Логика примерно одна: «Нужна вестибулярная нагрузка», «Давайте проприоцепцию», «Будем работать над двигательным планированием». А зачем именно этому ребёнку? Какую функцию мы хотим изменить? Какой вид нагрузки нужен, в каком объёме и почему? На эти вопросы ответ…

Коллеги, напоминаю по оплате второго модуля курса. Пятница, суббота и воскресенье — стоимость второго модуля 4 900 ₽. С понедельника стоимость будет уже 5 900 ₽. Поэтому, если вы планируете продолжать обучение и переходить ко второму блоку из 10 лекций, рекомендую успеть оплатить его в течение этих трёх дней по стартовой стоимости. Во втором модуле мы уже серьёзно переходим от теоретической базы к сенсорному обследованию, составлению сенсорного профиля, дифференциации механизмов и пониманию того, как на их основании выстраивать коррекционную работу. Пятница–воскресенье — 4 900 ₽. С понеде…

конкретные нарушенные функции нервной системы. И вот после этих десяти лекций у вас уже должна начать складываться система профессионального мышления: увидеть проявление → собрать признаки → предположить механизм → провести дифференциацию → определить ведущую проблему → понять, куда направлять коррекционную работу. То есть второй модуль — это уже серьёзный переход от понимания теории к анализу конкретного ребёнка и построению коррекции на основании механизма, а не набора симптомов.

Коллеги, давайте немного приоткрою, что вас ждёт во втором модуле курса — в лекциях с 11-й по 20-ю. Если первые десять лекций закладывали фундамент и помогали понять общие принципы работы нервной системы, то теперь мы постепенно переходим к обследованию, дифференциации и построению коррекционной работы. Лекция 11. Сенсорное обследование ребёнка. Будем учиться начинать не с теста и не с диагноза, а с наблюдения. Что можно увидеть уже в первые минуты? Как ребёнок входит в пространство, двигается, удерживает позу, реагирует на стимулы, регулирует себя. Главное — научиться видеть не отдельный сим…

Мне было принципиально важно не упростить серьёзный материал до примитивных схем, а сделать сложное понятным. Чтобы Лурия, Бернштейн, нейрофизиология, сенсорные механизмы не оставались набором терминов, которые специалист выучил и через неделю забыл. А чтобы во время чтения возникало: «Так вот почему ребёнок делает именно это. Теперь я понимаю, что за этим может стоять». Теория нужна мне ровно до того момента, пока она не начинает работать на практике. И особенно приятно получать такие сообщения уже после первых лекций. До конца недели ещё можно присоединиться к обучению. После этого прод…

И ещё важный момент для тех, кто пока присматривается к курсу. До конца этой недели у вас ещё есть возможность приобрести первый модуль и присоединиться к обучению. После этого я полностью закрываю продажи. Я не планирую держать курс в постоянном доступе и продавать его круглый год. Следующий набор планирую открыть только весной 2027 года. Поэтому, если вы понимаете, что вам нужна именно такая система профессионального мышления — увидеть симптом → предположить механизм → провести дифференциацию → понять, куда направлять коррекционную работу, — присоединиться к текущему потоку можно до конца…

Коллеги, я хочу, чтобы вы правильно понимали, что именно вы приобретаете, приходя на мой курс. Вы приобретаете не 30 лекций. Не Лурию, Бернштейна и нейрофизиологию сами по себе. И не очередной набор упражнений, который можно механически применять к каждому ребёнку. Вы приобретаете систему профессионального мышления. Когда ребёнок не удерживает позу, вы не спешите делать вывод: «Слабые мышцы», а начинаете дифференцировать: мышечная слабость или нарушение постурального контроля? Не выполняет инструкцию — не понимает её или понимает, но не может организовать собственное действие? Постоянно п…