ГАУ РЦППМСП Амурской области

🧑‍💻 Безопасная и полезная цифровая среда для детей с ограниченными возможностями здоровья 🌐 Для ребенка с ОВЗ цифровые инструменты - это способ получать информацию через удобные каналы восприятия и тренировать навыки без лишнего стресса: они делают обучение наглядным, позволяют двигаться в индивидуальном темпе и отрабатывать навыки в комфортной среде. Но чтобы польза была реальной, а риски были сведены к минимуму, цифровую среду нужно специально выстраивать. ❓В чем польза: ✔️Наглядность. Анимации, озвучка, крупные шрифты и цветовые подсказки облегчают понимание. ✔️ Предсказуемость и контр…

🧑‍🏫 Роль учителя-дефектолога при обучении в начальной школе 🟢 Начало обучения в школе - непростой этап для любого ребенка. А для детей, которым учиться чуть сложнее, первые месяцы могут стать настоящим испытанием. Именно здесь им на помощь приходит учитель-дефектолог. ✅ Его главная задача - создать специальные условия, которые позволят таким обучающимся полноценно осваивать учебный материал. 📌 Основными направлениями деятельности учителя-дефектолога на начальном этапе обучения являются: ▶️ Диагностика. Специалист оценивает уровень развития ребенка и его особые образовательные потребност…

💡Адаптация к условиям школьной среды 🍁Золотая осень, уже октябрь... А у родителей всё чаще звучит один и тот же вопрос: "А мой ребенок нормально адаптировался к школе?" 🟢 Второй месяц обучения подходит к окончанию, и именно сейчас становятся видны первые сигналы - и хорошие, и тревожные. Особенно непросто бывает тем, кто только пришёл в школу или перешёл на новый этап: 1, 5 и 10-е классы, а еще ребят, которые сменили место обучения. ❓Что значит "адаптировался"? Это не просто "ходит и не плачет". Это когда ребенок понемногу встраивается в новую систему: привыкает к новым требованиям, режи…

🤝 Работа педагогов с родителями детей с ограниченными возможностями здоровья 🟢 Сложно помогать ребенку с ОВЗ, не взаимодействуя с его семьей. Хороший педагог понимает это, поэтому старается не только быть наставником для ребенка, но и взаимодействовать с его родителями (законными представителями). Есть разные практические формы взаимодействия с родителями. ✅ Индивидуальная работа с родителями детей с ОВЗ: 1️⃣ Диагностика. Начните с анкетирования, чтобы составить общую картину: кто воспитывает ребенка, каковы условия, отношения в семье. 2️⃣ Посещение семьи. Вы увидите, как ребенок чувствует…

✅Разбираемся вместе

🔔 В каждом успехе ученика - труд и чуткость учителя 🍁Уважаемые педагоги! Коллектив ГАУ РЦППМСП поздравляет вас с Днём учителя! 💐 Спасибо за ваш труд, чуткость и умение видеть в каждом ребёнке личность. Пусть вдохновение не иссякает, а каждый день радует успехами учеников и теплыми словами благодарности!

📢 Ранняя диагностика - залог успешного развития 🟢 В дошкольных образовательных учреждениях города Зеи прошли родительские собрания с участием руководителя территориального отделения ЦПМПК Весёлко А.В. ✅Тема встреч - ранняя диагностика особенностей развития детей и роль ЦПМПК в их сопровождении. Своевременное выявление трудностей помогает оказать ребенку эффективную поддержку, пока сохраняются возможности для коррекции. На собраниях родителям рассказали, на какие проявления стоит обратить внимание и когда необходима консультация специалистов. 🟢 Руководитель отделения ЦПМПК подробно расска…

Пост без текста

📢 Тематические консультации для педагогов: адаптация, поведение, эмоции - разбираемся вместе с практиками 🟢 В конце сентября прошли две тематические консультации для педагогов образовательных организаций Ивановского района. 📆 24 сентября - консультация для педагогов МОБУ ООШ с. Семиозёрка Тема: "Психологические проблемы адаптации в детском коллективе и условия их успешного преодоления". ✅ Что разобрали: - особенности адаптации при переходе с одного уровня образования на другой; - этапы адаптации и адаптационный синдром - как распознать и что делать; - показатели благоприятной психолого…

❗️Напоминаем