МБОУ СОШ №2 им. Г.А. Агеева п. Чегдомын

Общее дело и безопасность: два важных направления в совместной работе с родителями Когда родители и дети действуют вместе, получается не просто мероприятие, а настоящий воспитательный момент. Особенно ценно, когда в центре такого взаимодействия оказываются общий труд и вопросы безопасности. Среди ключевых совместных дел можно выделить субботник и встречу с представителями структур безопасности. 🌿 Субботник: труд, который объединяет Субботник — это не просто уборка территории. Это возможность всем вместе сделать пространство вокруг чище, уютнее и безопаснее. Дети видят пример взрослых, учатс…

🏆 Спортивный азарт и семейный дух: как прошел второй день Семейной недели! Сегодня в нашей школе было по-настоящему жарко! Второй день Семейной недели мы посвятили спорту, и это было незабываемо. На школьной площадке прошли соревнования по дартсу, которые собрали рекордное количество участников - 7 дружных семей! Свою меткость и волю к победе продемонстрировали семьи: Белогубец, Подойницыных, Сухотериных, Бедининых,Шматко, Рузановых, Градинович. Борьба была напряженной, ведь дартс - это игра, где важна не только твердая рука, но и хладнокровие! 🥇 И вот наши герои дня: Среди обучающихся…

✨ Когда наука — не просто формулы, а настоящее волшебство! ✨ Сегодня учителя Кузнецова Е. М. и Букатова Е. А. объединили усилия и собрали установку для демонстрации процесса электролитической диссоциации. Теперь сложный процесс можно не только выучить, но и увидеть своими глазами! 👀 Как это работает? Всё очень наглядно: опускаем электроды в раствор — и если в нём появляются ионы, лампочка загорается! 💡 Так ребята на практике понимают разницу между электролитами и неэлектролитами: соль проводит ток, сахар — нет. И это не магия, а чистая химия (и немного физики!). 🧪⚡ На базе этой установк…

Пост без текста

Пост без текста

Ребята, напоминаем ‼️ продолжается школьный этап ВсОШ : в октябре 2026 г. пройдут олимпиады по ряду предметов. Химия (7–11 кл.) — 13.10.2026. Искусство (МХК, 5–11 кл.) — 14.10.2026. Математика (4–11 кл.) — 15.10.2026 и 16.10.2026. Информатика (разные профили, 5–11 кл.) — 19.10–23.10.2026. Обществознание (5–11 кл.) — 21.10.2026. Русский язык (4–11 кл.) — 26.10.2026. Китайский и французский языки (5–11 кл.) — 27.10 и 28.10.2026. Труд (Технология, разные профили, 5–11 кл.) — 29.10 и 30.10.2026

📢 Старт муниципального проекта «Семейная неделя»! Сегодня в нашей школе дан старт важному событию- «Семейной неделе». Нас ждет насыщенная программа: 🗓 День спорта 🗓 День коллективных дел 🗓 День открытых дверей 🗓 День семейного чтения 🗓 Заключительный день с семьей Первый день-День знакомства с семьей - прошел в формате классных бесед. Ребята делились историями о семейных традициях, увлечениях, реликвиях и ценностях. 💡 Почему это важно? Такие проекты-основа воспитательного процесса. Они помогают формировать у детей уважение к семье, укрепляют связь поколений и создают доверительные от…

🔥 9 класс на уроке истории: старт проектной работы! Ребята начали готовить презентации — и делают это вместе: помогают друг другу подбирать факты, оформлять слайды, делиться идеями. Атмосфера — командная и очень рабочая! 👏 #школа #история #9класс #проектнаядеятельность

🔥 9 ОКТЯБРЯ — ДЕНЬ ПАМЯТИ БИТВЫ ЗА КАВКАЗ 🔥 В нашей школе состоялось мероприятие, посвященное Победе в Битве за Кавказ (1943 г.). Ребята подошли к делу со всей ответственностью: ✅ Подготовили крутые презентации. ✅ Сами рассказали о ключевых моментах сражения. ✅ Почтили память героев. Это не просто даты в учебнике. Это наша история, наша гордость и наша память. #НавигаторыДетства #СоветникПоВоспитанию #БитваЗаКавказ #Патриотизм

Вашего ребёнка травят одноклассники? Об этой проблеме не нужно замалчивать — покажите этот ролик ребёнку для примера 👆🏻 А что сказать ему лично? Помогут эти рекомендации: 1. Помни: ты не виноват. Ты не обязан терпеть оскорбления, угрозы или унижения. Травля — это не обычная ссора и не безобидная шутка. Не пытайся отвечать агрессией, драться или угрожать в ответ. 2. Расскажи взрослому. Обратись к родителям, учителю, классному руководителю, психологу, социальному педагогу, директору или другому человеку, которому доверяешь. Расскажи подробно: что произошло, где и когда, кто участвовал, к…