МКДОУ "Детский сад №20 "Колокольчик"

Маленькие математики: учимся считать до шести! 🧮🌼 Сегодня в нашей старшей группе «Василёк» прошёл насыщенный урок математики! Ребята погрузились в мир чисел и с большим интересом осваивали счёт в пределах 6. Чему мы научились: ✅ Тренировали умение сравнивать количество предметов путём пересчёта. ✅ Учились соотносить цифры от 1 до 6 с нужным количеством. ✅ Закрепили навык уверенного счёта до шести. ✅ Различали, как пишется цифра «6», и соотносили её с шестью предметами. Наши воспитанники — настоящие молодцы! Каждый день они делают новые открытия и радуют нас своими успехами. Гордимся наши…

Занятие во 2-й младшей группе 🎓 Образовательная область Познавательная деятельность 📌 Цель занятия:Знакомство детей с новой геометрической фигурой — кругом. 🗃️ Задачи занятия: - Познакомить ребят с понятием «круг», закрепить понимание его основных признаков. - Обучать обследованию свойств фигуры осознанно-двигательным путем (ощупывание, прокатывание). - Формировать умение собирать группу предметов из отдельных экземпляров и обратно выделять единичный элемент. - Продолжать учиться отвечать на вопрос «Сколько?» с помощью выражений «один», «много», «нет ни одного». 🛠️ Ход за…

Пост без текста

🍎🍌 Витаминная красота в группе «Василёк»! Сегодня наши старшие ребята превратились в настоящих художников и кулинаров! На занятии по аппликации мы создавали яркое и аппетитное «Блюдо с фруктами и ягодами». Это было не просто творчество, а настоящая тренировка для маленьких пальчиков и глазомера: ✂️ Оттачивали мастерство: продолжали отрабатывать приёмы вырезания предметов сложной круглой и овальной формы. 👀 Учились точности: делали ножницами небольшие выемки «на глаз», чтобы наши яблоки, груши и сливы получились как настоящие, со своими характерными особенностями. 🖌 Стремились к аккуратн…

🌾 «Маленькие фермеры»: как мы познаём мир через игру! В рамках нашего проекта «Добрые игры» сегодня в старшей группе «Василёк» прошло увлекательное театрализованное занятие. Ребята превратились в настоящих тружеников села и прожили целый день в роли фермеров! ✨ Что мы сегодня делали: - Собрали богатый урожай яблок в саду. - Вспахали поле, посеяли пшеницу и заботливо её полили. - Высадили овощи и старательно пропололи грядки от сорняков. 🧠 Чему научились? Это была не просто игра, а настоящее познавательное приключение! Мы закрепили знания о сельскохозяйственных культурах, вспомнили, что р…

Пост без текста

Осеннее творчество в группе «Василёк» ☔🍂 Сегодня наши старшие ребята превратились в настоящих художников-пейзажистов! На занятии по рисованию мы не просто любовались золотой осенью, а старались перенести свои впечатления на бумагу. Чему мы научились: - 🌳 Изучали деревья: рисовали их разными — высокими и низкими, стройными и могучими, прямыми и причудливо искривлёнными. - ☂️ Ловили настроение: осваивали приёмы, чтобы показать, как по небу плывут тучи и на землю капает дождик. - 👀 Становились критиками: учились внимательно рассматривать работы — и свои, и друзей, подмечать красивое и интере…

Занятие познавательного развития во 2-й младшей группе Тема занятия: Знакомство с овощами: помидор, огурец, капуста Цели занятия: — познакомить детей с названиями овощей; — научить различать овощи по внешним признакам: форме, цвету, консистенции и вкусовым особенностям. Что узнали дети: 🥒 Огурец — продолговатой формы, зеленого цвета, твердый и гладкий на ощупь. 🍅 Помидор — круглый, красного цвета, мягкий и также гладкий. 🥬Капуста — большого размера, круглая, покрытая листочками, не гладкая на ощупь. Оба овоща, огурец и капуста, хрустят при кусании. Закрепляющ…

Художественно-эстетическое развитие (конструирование) Тема занятия: «Широкая дорожка» Группа: Вторая младшая Цель занятия: Формировать умение менять параметры дорожки, увеличивая её длину и ширину путём последовательного расположения кирпичиков вдоль или рядом друг с другом. Образовательные задачи: - Показать способы увеличения длины и ширины конструкции. - Научить выстраивать ряд кирпича длинной стороной параллельно друг другу. - Совершенствовать координацию движений и пространственную ориентацию. Ход занятия: Ребята выполняли игровое задание, создавая широкую дорогу из…

🎯 Цель: продолжить работу над развитием умения сравнивать две группы предметов разной формы, устанавливать их равенство или неравенство, составляя пары. 👩‍🏫 Ход занятия: Дети работали с разными формами предметов (например, кружочки и квадратики). Их задачей было установить, каких предметов больше, меньше или поровну, ориентируясь именно на количество, а не на размер или внешний вид. Для этого малыши составляли пары из предметов, распределяя их последовательно и сравнивая результаты. ✅ Итоги занятия: Все участники успешно справились с заданием, научившись делать правильные выводы о…