МКУ ЦОФОО ГО ЗАТО Фокино

🚀 Будущее начинается на уроке: в наших школах прошёл «Урок Цифры»! 🔰В рамках нацпроекта «Молодёжь и дети» ребята со всего города стали настоящими исследователями технологий: на «Уроке Цифры» они погрузились в мир искусственного интеллекта и 3D‑технологий. И это был не просто рассказ «про компьютеры» — это были живые задачи, диалоги с цифровыми героями, поиск ответов и умение задавать свои вопросы. А ещё — важный разговор о безопасности в интернете: чтобы уверенно идти вперёд, нужно знать, как оставаться в безопасности. ✅Особенно здорово, что урок объединяет всех: в нём участвовали ученики…

📊 Новая разработка воронежских учёных поможет учителям вовремя замечать трудности школьников Электронный журнал показывает оценки, но всегда ли по ним можно понять, кому из учеников нужна дополнительная помощь? Учёные Воронежского государственного университета совместно с представителем лицея № 1 разработали математическую модель, которая может стать основой цифрового помощника для педагогов. Как это будет работать? Система сможет: ▫️ отслеживать, насколько успешно каждый ученик усваивает материал; ▫️анализировать изменения успеваемости не только отдельных школьников, но и целых групп;…

Работает, но без инициативы: откуда в команде берутся «пассажиры» Сотрудник выполняет свои задачи, но редко предлагает идеи, не спешит брать новые поручения и подключается к общим проектам, когда основная часть уже сделана. Таких людей называют «пассажирами», и проще всего объяснить их поведение слабой мотивацией. Юлия Михайлова, директор программы «Мастер управления бизнесом | SKOLKOVO MBA», предлагает сначала посмотреть, как устроена работа. Если человеку непонятно, за что именно он отвечает, как оценивают его вклад и что дают дополнительные усилия, система сама подталкивает его к позиции…

Как оценить экономический эффект от внедрения ИИ? ИИ может ускорить отдельные операции, но выигрыш во времени еще не означает, что компания стала тратить меньше или зарабатывать больше. Перед масштабированием решения Николай Верховский, директор программ Школы управления СКОЛКОВО по ИИ и цифровой трансформации, рекомендует проверить четыре вещи: ⦿ С чем сравниваем? До внедрения зафиксируйте исходные показатели: сколько времени занимает операция, сколько она стоит и сколько ошибок возникает. Без точки отсчета оценить изменения не получится. ⦿ За счет чего должен появиться экономический эффе…

🎉 ГМО в детском саду «Морячок»: как соединяем «ПРОдетей» с ФОП 20 октября педагоги дошкольных организаций собрались на городское методическое объединение. Главная тема — программа Е. Г. Юдиной «ПРОдетей» и эффективные инструменты для решения задач Федеральной образовательной программы (ФОП). 🎤 Спикер — Наталья Сергеевна Судакова (детский сад №2 «Светлячок») — показала коллегам развивающие технологии программы и дала практики для внедрения: ✅ «Линейный календарь» — дети учатся видеть время, дни недели и события. ✅ «Загадка дня» — тренируем логику, речь и командную работу. ✅ «Графическая пр…

✅ Рособрнадзор сообщает о полном восстановлении работоспособности официальных информационных ресурсов ведомства и Федерального института оценки качества образования (ФИОКО), подвергшихся кибератакам, и продолжении проведения национальных сопоставительных исследований (НСИ) качества образования. Проведение исследований было временно приостановлено 16 октября 2026 года из-за масштабных кибератак. Специалистами ведомства проведен комплекс необходимых работ по устранению последствий инцидента. Дополнительно усилены меры информационной безопасности и защиты информационных ресурсов Рособрнадзора дл…

Пост без текста

🏫 В школе №251 нашли «мостик» между детским садом и первым классом! 15 октября здесь прошёл семинар по преемственности — и это не про сухие доклады, а про реальную работу, которая помогает первоклассникам не растеряться в новой среде. 🤝 Учителя и воспитатели объединились, чтобы согласовать подходы и сделать переход из сада в школу по-настоящему мягким. Сначала коллеги «погрузились» в школьную жизнь: побывали на открытых уроках в первых классах: 🔹 В 1 «А» — смотрели, как ребята уверенно собирают состав числа 10: закрепляют, обобщают, учатся видеть удобные способы счёта. 🔹 В 1 «Б» — наблю…

🎓 Будущие педагоги: проба профессии и путь дальше 🎓 14.10.2026 ученицы психолого‑педагогического 10А класса «примерили» профессию учителя: в рамках проекта «Билет в будущее» они прошли профессиональные пробы по направлению «Педагог начальных классов» на базе НГГПК. Что успели за день: ✅ обсудили главные качества педагога — терпение, эмпатию, креативность; ✅ на практике проверили диктанты, разобрали ошибки и потренировались давать обратную связь; ✅ освоили интерактивные инструменты для создания увлекательных уроков. По словам самих девушек, такой честный взгляд на будни учителя не разочаро…

🔎 Сергей Кравцов представил плановое финансирование системы образования в проекте федерального бюджета на 2027–2029 годы В Госдуме состоялось первое заседание Комитета по просвещению в новом составе. В девятом созыве его председателем вновь стала депутат Госдумы Ирина Белых. ➡️ Министр просвещения РФ Сергей Кравцов выступил с докладом. В заседании также принял участие замминистра просвещения РФ Андрей Николаев. Он подтвердил выделение дополнительных средств на обеспечение бесплатным горячим питанием обучающихся 1–4-х классов.