Математика 5-11 ОГЭ🦊ЕГЭ без паники

Вторник — время настроиться на неделю. Собрали каналы на разные темы: 🧡 Орнаменты | Мандалы | Мозаика Короткие видео по рисованию орнаментов, паттерны, референсы, символика, схемы мандал. 🧡 Русский на ОТЛИЧНО Русский - это не сложно, это интересно. Как пережить экзамены подросткам и родителям. 🧡 Ведаю что творю. Здесь психология встречается с магией, Просыпается РОДовая память. Деревенская магия. Обучение 🧡 Твой дом — твоя история: наполняем её теплом и гармонией! 🧡 Экономикон - экономика простыми словами: куда уходят ваши деньги и как на этом заработать 🧡 Жить - интересно! Зам…

Недавно занималась с десятиклассником, который готовится к профильному ЕГЭ. Он заранее посмотрел три моих видеоурока. На встрече мы разобрали возникшие вопросы и за 30 минут решили ключевые задачи из трёх пунктов учебника — с опережением школьной программы! А потом я сказала: — Всё, здесь ты уже разобрался. Дальше тратить время не будем! Ученик остался доволен: оказывается, необязательно сидеть целый час с репетитором, если всё уже понятно. Именно поэтому я не люблю занятия по принципу «отсидели положенные 60 минут». Мне важно не количество проведённых часов, а то, что ученик действительно…

📐 ПАРАЛЛЕЛЬНЫЕ ПРЯМЫЕ: ТЕПЕРЬ ПОТРЕНИРУЕМСЯ! 🦊Теорию по нашим карточкам-напоминалкам уже повторили? 🧩 Если нет - смотрите https://max.ru/channel_panenko_ea/AaDUTKX4K8w Теперь проверим, умеете ли вы применять её в задачах! 🤔 Почему эта тема часто вызывает трудности? Потому что в одной задаче приходится использовать и признаки параллельности прямых, и их свойства. ВАЖНО! Сначала нужно внимательно рассмотреть чертёж, найти нужные углы и доказать, что прямые параллельны. И только потом использовать их свойства, чтобы найти неизвестные углы. ✏️ На первой карточке мы с Фоксом разобрали прим…

По вашим просьбам — новая серия карточек по теме «Углы» 📐 Собрала самое важное коротко и наглядно — сохраняйте, чтобы было под рукой при повторении. А последние карточки — уже для самостоятельного решения ✍️ Ответы оставлю в первом комментарии, чтобы сначала можно было решить самим, а потом проверить себя. Как вам карточки? Мне самой они очень понравились! 😊Раньше я не могла выпускать такую красоту, да ещё и с нашим «директором школы» — моим любимчиком Фоксом 🦊 А теперь у нас появился дизайнер, который очень кропотливо собирает каждую карточку. Так что продолжение будет! На подходе — карто…

Сегодня День учителя. 40 лет назад я не собиралась становиться учителем математики… Я хотела поступать в МИФИ или Бауманку. Два года заочно занималась по их материалам: по почте приходили брошюры со сложными задачами, я решала контрольные и отправляла их на проверку. Мои родители — конструкторы. Папа занимался серьёзными разработками, имеет государственные награды за свои изобретения. И я была уверена, что пойду примерно по этому же пути. Но после школы обстоятельства сложились иначе. Помню ощущение, будто мне подпилили крылья... И именно тогда мой учитель математики и классный руководител…

❌ «Ты опять не понял?» — вопрос, после которого математика понятнее не становится Ребёнок сидит над задачей и говорит: — Я не понимаю. Первая реакция взрослого часто: «А что именно ты не понимаешь?» И в ответ — тишина. Потому что ребёнок зачастую и сам не знает, где именно потерял нить. Попробуйте вместо этого задать три вопроса: 🔹 Что в этой задаче тебе уже понятно? 🔹 Что нужно найти? 🔹 На каком месте ты перестал понимать, что делать дальше? Не подсказывайте решение сразу. Иногда, пока ребёнок отвечает на эти вопросы, он сам вдруг обнаруживает следующий шаг. А если не обнаруживает — вы хо…

📚 Первый месяц школы закончился. А математика уже подаёт сигналы… Сентябрь — хороший момент посмотреть не столько на оценки, сколько на то, как ребёнок справляется с математикой. Обратите внимание, если он: 🔹 стал дольше сидеть над домашним заданием; 🔹 всё чаще говорит: «Мы это не проходили» или «Нам так не объясняли»; 🔹 понимает решение, пока смотрит на образец, но сам начать не может; 🔹 начал избегать геометрии или оставлять задачи «на потом»; 🔹 получает оценку ниже той, на которую обычно учился. Одна двойка или тройка — ещё не повод искать репетитора. А вот повторяющаяся трудность…

🦊 Выходные с пользой: как «прокачать» математический мозг пятиклассника без слёз? 5 класс — время больших перемен. Прямо сейчас закладывается фундамент для самой коварной темы — обыкновенных дробей. 📐 Если ребёнок всё ещё «спотыкается» на таблице умножения или медленно считает в уме, с дробями будет тяжело. Ведь чтобы их складывать или сокращать, нужно мгновенно видеть множители. 🧩 Но выходные — не время для скучной зубрёжки! Здесь на помощь приходят математические ребусы. Почему это работает лучше, чем «порешай ещё пять примеров»? 1️⃣ Мозг не сопротивляется: это игра, а не «домашка».…

🤔 Почему одна тема из 7 класса может помешать решать задачи по геометрии даже в 10–11-м классах? Помните, я спрашивала, нужны ли вам карточки-напоминалки по самым важным темам геометрии? Вы своими реакциями показали: нужны! 💪😍Обещала — сделала. 📏 📐И начинаем с параллельных прямых. Почему именно с них? Потому что это одна из фундаментальных тем геометрии. ✨Признаки параллельности и свойства параллельных прямых изучают ещё в 7 классе, а используют во всех классах снова и снова. Если здесь осталось «белое пятно», дальше в геометрии "пробелы" действительно могут начать накапливаться…

«Я всё понял!» — а через два дня не может решить похожую задачу. Почему? 🤔 Знакомая ситуация? Ребёнок во время объяснения внимательно слушает, кивает, вместе с вами решает задачу — и кажется, что тема понята. А потом открывает домашнее задание: 🙄 «Я не знаю, что здесь делать…» Дело не обязательно в том, что он всё забыл. Возможно, он понял объяснение, но ещё не научился самостоятельно применять его. Есть простой способ это проверить. После того как вы вместе разобрали задачу, попросите ребёнка: 🔹 закрыть тетрадь; 🔹 своими словами объяснить, почему выбрали именно такой способ решения;…