Школа без стресса. Репетитор начальных классов. Психолог.
история за 19 днейобновляется раз в неделю🎓 Анна Геннадьевна Сесина — репетитор для младших школьников 👩🏫 Учитель высшей категории, практический психолог, социальный педагог 📚 Публикации в «Учительской газете», научных пособиях и сборниках тестов 12 лет в московской школе научили главному: ребёнок учится, когда чувствует себя в безопасности. Цель: вернуть ребёнку уверенность — «У меня получается!» 💛 Канал для родителей и учителей.
Прирост подписчиков
- За 24 ч
- —нет замера 24 ч назад
- За 7 дн
- —нет замера 7 дней назад
- За 30 дн
- —нет замера 30 дней назад
К замеру 26.10.2026 · 15:16 МСК. Страницы канала замеряются в среднем раз в 2 дня.
Вовлечённость
- ERR 24 ч
- —нет просмотров на возрасте суток
- ERR 48 ч
- —мало постов: 1 за 7 дн
- ERR 30 дн
- 65,0%по последним замерам, 89 постов
- ER (реакции)
- 8,9%по 89 постам за 30 дн
ERR — средний охват поста к подписчикам, ER — реакции к просмотрам.
Средний охват поста
- 24 ч
- —нет просмотров на возрасте суток
- 48 ч
- —мало постов: 1 за 7 дн
- 72 ч
- —нет постов за 7 дн
- 7 дн
- 14по последним замерам, 8 постов
- 30 дн
- 20по последним замерам, 89 постов
Охваты 48 и 72 ч посчитаны 26.10.2026 · 16:18 МСК, без репостов.
Упоминания и активность
- Упоминаний за 24 ч
- 0
- За 7 дн
- 0
- За 30 дн
- 0
- ИЦ
- 00 источников за 90 дн
- Постов в день
- 3за 30 дн
- Реклама с erid
- 0постов за 30 дн
Упоминания и ИЦ на 26.10.2026 · 16:18 МСК.
Покупал рекламу в…
30 дней · обнаруженные размещения
Размещений не найдено
Это не означает, что рекламы не было.
Включая размещения без erid. Оплата не подтверждена. Как определяем
Продавал рекламу…
30 дней · обнаруженные размещения
Размещений не найдено
Это не означает, что рекламы не было.
Включая размещения без erid. Оплата не подтверждена. Как определяем
Динамика и события
Маркеры: «@» — упоминание в другом канале, «Р» — рекламный пост с erid
Последние посты
- фото
❗️Примеры сложных случаев фонетического разбора Слово «грустный» (непроизносимая «т») 📝Грустный — 2 слога: груст‑ный; ударение на первый слог: гру́стный. Транскрипция: [гру́сный’]. Разбор: г — [г] — согласный, звонкий парный, твёрдый парный; р — [р] — согласный, звонкий непарный (сонорный), твёрдый парный; у — [у́] — гласный, ударный; с — [с] — согласный, глухой парный, твёрдый парный; т — звука не обозначает (непроизносимый); н — [н] — согласный, звонкий непарный (сонорный), твёрдый парный; ы — [ы] — гласный, безударный; й — [й’] — согласный, звонкий непарный (сонорный), мягкий непарный. В…
Открыть в MAX- Просмотры
- 7
- ER
- 14,3%
- Реакции
- 1
- фото
❗️Примеры сложных случаев фонетического разбора ✅Слово «яма» (буквы ≠ звуки из‑за «я» в начале) 📝Яма — 2 слога: я‑ма; ударение на первый слог: я́ма. Транскрипция: [й’а́ма]. Разбор по буквам и звукам: я — [й’] — согласный, звонкий непарный (сонорный), мягкий непарный; — [а́] — гласный, ударный; м — [м] — согласный, звонкий непарный (сонорный), твёрдый парный; а — [а] — гласный, безударный. В слове 3 буквы, 4 звука. 🧩Почему это сложный случай: буква «я» в начале слова даёт два звука. Дети часто пишут [а́ма] и теряют звук [й’]. ✅Слово «подъезд» (ъ + «е» после твёрдого знака) 📝Подъезд — 2…
Открыть в MAX- Просмотры
- 8
- ER
- 12,5%
- Реакции
- 1
- фото
❓Как начать знакомство с фонетическим разбором слова? 🔹 Начинаем с игры. «Сколько хлопков — столько слогов», «найди ударный слог», «поймай звук». Так ребёнок тренирует слух, а разбор становится естественным продолжением игры. 🔹 Используем схемы и цветовые обозначения. Гласные — красным, твёрдые согласные — синим, мягкие — зелёным. Визуал помогает мозгу быстрее схватывать структуру слова. 🔹 Двигаемся от простого к сложному. Сначала слова без подвохов: «дом», «лес», «кот». Потом — с «секретами»: «ель», «юла», «день». И только потом — более сложные случаи. 🔹 Делаем разбор вместе, а не вмест…
Открыть в MAX- Просмотры
- 11
- ER
- 18,2%
- Реакции
- 2
Здесь ещё о фонетическом разборе 👆 #начальнаяшкола #русскийязык #фонетика #школабезстресса #репетиторначальныхклассов
Открыть в MAX- Просмотры
- 14
- ER
- 21,4%
- Реакции
- 3
- фото
🗣 Почему фонетика в начальной школе — это не «лишняя сложность», а опора для грамотности Многие родители (да и сами дети) смотрят на фонетический разбор и думают: «Зачем столько деталей? Просто скажи, как пишется!» Но фонетический разбор — это один из главных инструментов, который помогает ребёнку не зубрить, а понимать язык. ❓Что вообще такое фонетический разбор? Это когда мы разбираем слово на звуки: 🧩считаем слоги, 🧩 ставим ударение, 🧩 записываем транскрипцию, 🧩 даём характеристику каждому звуку 🧩 считаем буквы и звуки. ❓Зачем это нужно именно в начальной школе? ✅ Развивает фон…
Открыть в MAX- Просмотры
- 14
- ER
- 14,3%
- Реакции
- 2
- фото
✅Пример на одном предложении: «Весёлый щенок радостно бежит по дорожке». 🧩Основа: щенок бежит (кто? что делает?). 🧩Помощники: весёлый (какой?), радостно (как?), по дорожке (где?). 🧩Характеристика: повествовательное, невосклицательное, простое, распространённое. 🧩Парочки: щенок весёлый, бежит радостно, бежит по дорожке. 💡Нет требования - указывать части речи над членами предложения, но устно это проговариваем обязательно. 🌸Может не очень качественно, но я старалась - пишу "на коленке"😊, пока дочь занимается гимнастикой. #русскийязык #примерразбора #пример #членыпредложения
Открыть в MAX- Просмотры
- 21
- ER
- 9,5%
- Реакции
- 2
- фото
🎒 Синтаксический разбор: как мы «разбираем» предложение на уроке 🧩Представьте, что предложение — это конструктор. Мы его аккуратно разбираем, чтобы понять, из каких деталей он собран и как они держатся вместе. В 3-4 классе мы учимся делать его полностью — шаг за шагом. ❓Что обязательно входит в наш разбор: ✅ Ищем «главных героев» — грамматическую основу Это самое важное: кто? что? (подлежащее) и что делает? (сказуемое). Подчёркиваем: подлежащее — одной чертой, сказуемое — двумя. Это как главные персонажи в истории: без них не бывает сюжета. ✅ Находим «помощников» — второстепенные члены.…
Открыть в MAX- Просмотры
- 18
- ER
- 11,1%
- Реакции
- 2
- фото
📝 Русский язык: порядок в тетради — и сложные темы становятся простыми На своих занятиях я делаю ставку не только на теорию, но и на систему: грамотная тетрадь — это уже половина успеха в орфографии. Когда у ребёнка выстроен алгоритм записи, он меньше отвлекается на «как оформить» и больше фокусируется на «что написать». Особое внимание уделяю самым частым орфограммам — именно они чаще всего становятся причиной ошибок. Работаем с: ✅ безударными гласными в корне слова; ✅ парными согласными; ✅ непроизносимыми согласными; ✅ словарными словами. Но орфография — это только часть работы. Чтобы ре…
Открыть в MAX- Просмотры
- 22
- ER
- 9,1%
- Реакции
- 2
- фото
🚀 Математика в 3 классе: порядок, тренировка и наглядность Решила показать пример оформления тетради по математике. Чтобы математика давалась легко, нужны три кита: ✅ чёткое оформление тетради — привыкаем к структуре с первых строк; ✅ тренажёры по табличному умножению и делению — автоматизируем навыки; ✅ наглядный материал — чтобы абстрактные правила становились понятными. На моих занятиях особое внимание уделяем не только решению задач, но и аккуратности: правильное оформление тетради — это уже половина успеха! Учу ребят держать записи в порядке: отступы, заголовки, номера заданий — всё…
Открыть в MAX- Просмотры
- 24
- ER
- 8,3%
- Реакции
- 2
- Просмотры
- 17
- ER
- —
- Реакции
- —
Показано 10
Данные: публичные посты и страницы канала в MAX. Метрики версии v1, пересчитаны 26.10.2026, подписчики замерены 26.10.2026. Как мы считаем.