Будни аглопеда 🧸

#устамиребенков Названия картинок🙂

Пост без текста

Время субботней рубрики #устамиребенков - Углаженные такие волосы -хороший такой малыш, обработанный -если двумями накормить? На онлайн занятии ребенок выдал: - угадайте:я в трусах или без трусов? -Ехарный сасай -Екарный бабаюшек Р: Иди в баню! (Через какое-то время) Мы с мамой на выходных пойдём в баню, но не в ту, в которую я тебя отправила, а в нормальную.

Зачем ребенку на занятиях нужна тетрадь? Тетрадь - это важная вещь в логопедической работе, особенно в отношении работы с родителями. Домашние задания для ребёнка - закрепление пройденного материала. Виден чёткий маршрут работы - за счёт записей. Родитель всегда может вернуться на несколько страничек назад и повторить с ребёнком материал. Логопед помнит, что делает с конкретным ребенком😃 (когда в работе от 15 детей это спасает, особенно, когда и у логопеда есть стопочка тетрадей на каждого ребёнка для личных записей и пометок) Родитель видит прогресс ребёнка. Дублирование информации…

Сегодня #устамиребенков продолжения пословиц🙂 Терпение и труд - из обезьяны человека сделали. Сколько волка ни корми - все равно тебе водить. Лес рубят лес рук. Как аукнется, так и кукнится. Бабу с возу - свозит навоз. Любишь кататься - люби убираться. Око за око - ох. Под лежачий камень подлежат. Один в поле не один. Меньше знаешь - меньше будешь. Сделал дело -не трудись.  Куй железо, кулёк. Не имей 100 рублей, а имей 200 рублей. Что посеешь,  то съешь. Век живи - меньше бегай! Не все то золото, лучше деньги!

Пост без текста

Сегодня у нас рубрика #устамиребенков. Поговорим о профессиях🙃 1. Тот, кто печёт хлеб - хлебобулочник, пекарник; 2. Тот, кто пашет землю - пахарник; 3. Тот, кто работает в аптеке - аптечина; 4. Тот, кто звонит в колокола - колоколист; 5. Тот, кто стоит на воротах - вратарий, вратан; 6. Тот, кто лечит людей - врачина; 7. Лечит детей - педиратор; 8. И логопед, разумеется - аглопед.

👀С чего начинается речь? Здесь я не буду философствовать или раскидываться научными терминами, просто постараюсь объяснить это так, как в моем понимании складывается ответ на данный вопрос. Речь начинается с потребности! Наш прекрасный извилистый мозг – это орган непредсказуемый, еще не полностью изученный и очень загадочный. У него есть все полномочия, мозг управляет всем – координирует своих помощников (все периферические системы (те, что осуществляют запрос мозга) и проводящие пути центральной системы (те, что эти запросы непосредственно передают)). Это, своего рода, огромный компь…

Думаю, стоит ввести субботнюю рубрику детских фразочек #устамиребёнков, много их у меня накопилось🙃 Что ж, начнём🤗 "Когда я вырасту, я на тебе женюсь, если ты доживешь" -"Почему ты написала букву, которую вы ещё не проходили?" -"А я просто умная! " "А я жирный, как бочка" "Когда занятие закончится, я полицию вызову, чтобы они вас забрали!" " Я не помню как её зовут, я с ней уже познакомилась" Когда устал заниматься с логопедом:" Успокойся, давай мы с тобой поговорим, как взрослые люди". " Какие коврики дурацкие, как у вас тут дети выживают". Логопед: В автобусе бабуся рассыпала…

Пост без текста