Мама, мы поступим: подготовка в Суворовское

Правило знает наизусть, а за диктант вся тетрадь красная? Вечером ребёнок рассказывает правило без запинки, а на следующий день приносит тройку за диктант. Знакомая ситуация? Кажется, что он ленится, невнимателен, не старается. Но часто причина совсем в другом. Знать правило и уметь применять его на письме — это два разных навыка. Применить правило — значит вовремя заметить опасное место в слове, вспомнить нужное правило и написать правильно. И всё это самостоятельно, прямо во время диктанта. Это как знать правила дорожного движения и впервые сесть за руль. Знать — ещё не значит уметь. Н…

Что НЕ изменилось Хорошая новость — основная структура отбора сохранена: ✅Конкурсный отбор по русскому, математике, иностранному языку + оценка психологической готовности, физподготовки и достижений. ✅Сроки проведения отбора: 1–15 июля (для военно-музыкального — 1–14 августа). ✅Сроки подачи конкурсных списков: до 25 июля / 15 августа. ✅Приказы о зачислении: до 10 / 20 августа.

⚠️ Новый приказ № 588 вступает в силу ЗАВТРА. Что это значит для нас? Два приказа — старый № 161 и новый № 588: сравним их строчка за строчкой? Завтра, 6 октября, новый приказ официально вступает в силу. И если ваш ребёнок поступает в 2027 году — это уже по новым правилам. 📅 Сроки подачи документов — стало теснее Раньше личные дела принимали до 1 июня. Теперь — до 31 мая. Один день, казалось бы — но это не всё. В старом приказе была лазейка: если отправляешь почтой, главное — чтобы штемпель был не позднее 30 мая. Письмо могло идти неделями, и оно всё равно принималось. В новом приказе это…

Хочу сегодня поделиться с вами одной полезной вещью. Завтра моя приятельница, филолог, кандидат филологических наук, преподаватель, Светлана Гузаевская, выступает на бесплатной онлайн-конференции для родителей младших школьников. И я давно знаю её как человека, который очень внимательно относится именно к базе начальной школы: чтению, русскому языку, письму, пониманию текста. Мне близок её подход. Без бесконечного «давайте развивать ребёнка» вообще непонятно чем. А с конкретным вопросом: что именно ребёнок должен уметь и как этому научить? Завтра тема тоже очень родительская: 🎤 «Читает б…

🚨 Одна грубая ошибка в русском языке, которую я очень часто вижу у четвероклассников. Ребёнок получает предложение: «Высокий гребень крыши осветил таинственный пар». И я прошу выполнить задание: — Найди подлежащее, сказуемое, второстепенные члены. И ребёнок начинает: — Кто? Что? 🤔 И дальше уже пытается подобрать слово, которое подходит под один из этих вопросов, чтобы найти подлежащее. Значит, подлежащее - гребень, - говорит ученик. Ещё хуже ребёнок просто начинает с первого слова предложения (Высокий..) разбирать, подбирая вопросы к словам просто по порядку. 😩 Вот здесь и на…

Почему мальчикам в 10–11 лет так трудно отвечать устно? 🤔 Особенно это хорошо видно как раз в конце 4 класса. Ребёнок может прекрасно знать правило. Может дома решить несколько задач. Может даже написать диктант на отличную оценку. А попросишь его объяснить вслух написание или решение задачи: — Ну… это… потому что… здесь надо… короче… И всё 😅 И мама сразу думает: «Он же это знает! Почему он не может нормально сказать?» А вот здесь есть важный момент. В этом возрасте мальчики часто ещё не умеют быстро переводить свои мысли в связную речь. Мысль в голове есть, ответ знает, но собрать в…

Если у вас дома было такое — поставьте ❤️

Самая страшная ошибка на математике — и её часто вообще не замечают Ребёнок решил пример правильно. Вы смотрите — всё отлично. Ответ верный. Ошибок в вычислениях нет. А потом на экзамене ребенок слышит вопрос: — А почему ты здесь сделал именно так? И ребёнок начинает: ❌— Ну… здесь надо было… ❌— Я вот это… ❌— Однёрку занял… ❌— Ну, потому что из двух семёрку нельзя вычесть… Такие формулировки могут стоить баллов! И высокий балл при таких ответах не получить! Потому что такие ответы ещё не означают правильное понимание. Возьмём простой пример: 63-28 Ребёнок может сказать: «Из 3 нель…

ОСТАЛОСЬ 2 МЕСТА НА ИНДИВИДУАЛЬНУЮ ПОДГОТОВКУ К ПОСТУПЛЕНИЮ В СУВОРОВСКОЕ УЧИЛИЩЕ Родители, я открываю набор ещё на 2 индивидуальных места для ребят, которые в следующем году планируют поступать в 5 класс Суворовского военного училища. И сразу скажу главное: групповых занятий у меня нет. Я работаю с ребёнком один на один, потому что при подготовке к поступлению мне важно видеть не только правильный ответ, но и как ребёнок думает, рассуждает и объясняет. 📌 Работаем по предметам: — русский язык — математика — английский язык Но моя задача — не просто дать ребёнку задания, чтобы он молча их…

Пост без текста