ШСП Алтайского края
история за 14 днейобновляется раз в 6 ч – 3 дняКанал информационной поддержки Школьных служб примирения края. Здесь вы найдёте новости, метод. материалы, вебинары, ссылки на обучение и др. ресурсы по теме ШСП, медиации, профилактики и решения конфликтов в образовательной среде. Канал создан при сотрудничестве Ассоциации профессиональных медиаторов Алтайского края и АИРО имени Топорова
Прирост подписчиков
- За 24 ч
- 0 (0,0%)
- За 7 дн
- —нет замера 7 дней назад
- За 30 дн
- —нет замера 30 дней назад
- Место по приросту
- №5 032за 24 ч в рубрике «Образование»
К замеру 27.10.2026 · 02:34 МСК. Страницы канала замеряются в среднем раз в 2 дня.
Вовлечённость
- ERR 24 ч
- —нет просмотров на возрасте суток
- ERR 48 ч
- —нет постов за 7 дн
- ERR 30 дн
- 82,7%по последним замерам, 18 постов
- ER (реакции)
- 0,2%по 18 постам за 30 дн
ERR — средний охват поста к подписчикам, ER — реакции к просмотрам.
Средний охват поста
- 24 ч
- —нет просмотров на возрасте суток
- 48 ч
- —нет постов за 7 дн
- 72 ч
- —нет постов за 7 дн
- 7 дн
- —мало постов с просмотрами: 1
- 30 дн
- 170по последним замерам, 18 постов
Охваты 48 и 72 ч посчитаны 27.10.2026 · 03:04 МСК, без репостов.
Упоминания и активность
- Упоминаний за 24 ч
- 0
- За 7 дн
- 0
- За 30 дн
- 0
- ИЦ
- 00 источников за 90 дн
- Постов в день
- 0,6за 30 дн
- Реклама с erid
- 0постов за 30 дн
Упоминания и ИЦ на 27.10.2026 · 03:04 МСК.
Покупал рекламу в…
30 дней · обнаруженные размещения
Размещений не найдено
Это не означает, что рекламы не было.
Включая размещения без erid. Оплата не подтверждена. Как определяем
Продавал рекламу…
30 дней · обнаруженные размещения
Размещений не найдено
Это не означает, что рекламы не было.
Включая размещения без erid. Оплата не подтверждена. Как определяем
Динамика и события
Маркеры: «@» — упоминание в другом канале, «Р» — рекламный пост с erid
| Дата | Подписчики |
|---|---|
| 25.10.2026 | 206 |
| 26.10.2026 | 206 |
| 27.10.2026 | — |
Последние посты
Вебинар в рамках онлайн-курса «Медиативные технологии в работе с подростками» на тему «Медиация и восстановительный подход: как специалисту работать с травлей в школе» 22 октября, 11.00 (МСК) На вебинаре разберем: -определим особенности ситуации травли и позицию медиатора в ней; -рассмотрим результативную практику и комплекс технологий медиации и восстановительного подхода для решения ситуаций травли через опыт специалистов Благотворительного фонда «Дорога к дому»; -выделим основные сложности и риски применения медиации в работе с травлей. Ведущий: Курочкина Екатерина Александровна, п…
Открыть в MAX- Просмотры
- 121
- ER
- —
- Реакции
- —
- Просмотры
- 131
- ER
- —
- Реакции
- —
🙌 Как НЕ надо себя вести в интернете? Листайте карточки, чтобы получить ответ. 🎯 А как тогда надо себя вести? 1) Защищать свои аккаунты надежным паролем и двухфакторной аутентификацией. 2) Охранять персональную информацию, регулярно обновляя пароли и устанавливая обновления программ и операционной системы. 3) Сомневаться и избегать общения с незнакомцами, т.к. за их аккаунтами может скрываться кто угодно. 4) Контролировать круг общения. Запретить "посторонним" просматривать и комментировать публикуемый контент, включая фотографии и посты. 5) Влиять на контент. Если в групповом чате кто-то…
Открыть в MAX- Просмотры
- 172
- ER
- —
- Реакции
- —
- Просмотры
- 196
- ER
- —
- Реакции
- —
🗣 Школьная медиация и подростки группы риска: что обсудили в Общественной палате РФ? 12 октября в Общественной палате РФ состоялось заседание экспертной группы «Работа с подростками группы риска». Одной из тем стало развитие школьных служб медиации и примирения, а также применение медиативных технологий в детско-родительских конфликтах. Участники обсудили существующие проблемы школьной медиации, региональные практики профилактики правонарушений и новые подходы к сопровождению подростков. Главный акцент — переход от формального профилактического учёта к индивидуальной помощи ребёнку и его с…
Открыть в MAX- Просмотры
- 141
- ER
- —
- Реакции
- —
Вебинар в рамках онлайн-курса «Медиативные технологии в работе с подростками» на тему «Инструменты профилактики травли и развития подросткового коллектива» 12 октября, 12.00 (МСК) На вебинаре разберем: эффективные инструменты психологического просвещения и психологической профилактики травли в сфере взаимодействия как обучающихся, так и иных участников образовательных отношений; практику формирования подросткового коллектива на основе опыта специального учебно-воспитательного учреждения закрытого типа; роли службы медиации в профилактике травли и развитии конструктивного общения между п…
Открыть в MAX- Просмотры
- 149
- ER
- —
- Реакции
- —
Вебинар в рамках методической поддержки внедрения Модельного плана на тему «Дети в школе: изменения законодательства к новому учебному году, судебная практика и как не довести конфликт до суда» 12 октября, 12.00 (МСК) На вебинаре: разберем основные изменения законодательства, вступающие в силу к новому учебному году, а также новые требования к организации образовательного процесса и защите прав детей; на основе актуальной судебной практики рассмотрим наиболее распространенные конфликтные ситуации между школой, детьми и родителями: дисциплинарные взыскания, удаление ребенка с урока, травл…
Открыть в MAX- Просмотры
- 129
- ER
- —
- Реакции
- —
- Просмотры
- 188
- ER
- —
- Реакции
- —
- Просмотры
- 176
- ER
- 1,1%
- Реакции
- 2
Вебинар в рамках проекта «Чай с мятой» на тему «Невидимое давление: как взрослые непреднамеренно становятся источником травли» 9 октября, 11.00 (МСК) На вебинаре поговорим о том, как распознать вертикальный буллинг в школьной среде. Разберем: как устроена психология власти в паре «взрослый–ребенок»; почему ребенок особенно уязвим в отношениях со значимым взрослым; как зависимость ребёнка от взрослого может влиять на возможность противостоять давлению; какие долгосрочные последствия могут иметь хронический стресс и потеря доверия к взрослым; как распознать ситуации, в которых взрослый…
Открыть в MAX- Просмотры
- 181
- ER
- —
- Реакции
- —
Показано 10
Данные: публичные посты и страницы канала в MAX. Метрики версии v1, пересчитаны 27.10.2026, подписчики замерены 27.10.2026. Как мы считаем.