Цифровая безопасность | Астраханская область
история за 15 днейобновляется раз в 6 ч – 3 дняКанал для родителей, педагогов и самих подростков, чтобы говорить о главном: как не стать жертвой вербовщиков и мошенников в цифровом мире. Здесь мы будем: - разбирать реальные схемы вербовки и мошенничества; - рассказывать о «красных флагах», которые должны насторожить; - давать простые алгоритмы действий в сложных ситуациях; - делиться актуальными кейсами из практики и судебных экспертиз.
Прирост подписчиков
- За 24 ч
- 0 (0,0%)
- За 7 дн
- —нет замера 7 дней назад
- За 30 дн
- —нет замера 30 дней назад
- Место по приросту
- №479за 24 ч в рубрике «Право и юриспруденция»
К замеру 28.10.2026 · 01:50 МСК. Страницы канала замеряются в среднем раз в 2 дня.
Вовлечённость
- ERR 24 ч
- —нет просмотров на возрасте суток
- ERR 48 ч
- 39,5%по 3 постам за 7 дн
- ERR 30 дн
- 85,4%по последним замерам, 23 поста
- ER (реакции)
- 8,0%по 23 постам за 30 дн
ERR — средний охват поста к подписчикам, ER — реакции к просмотрам.
Средний охват поста
- 24 ч
- —нет просмотров на возрасте суток
- 48 ч
- 79по 3 постам за 7 дн
- 72 ч
- —мало постов: 1 за 7 дн
- 7 дн
- 208по последним замерам, 6 постов
- 30 дн
- 171по последним замерам, 23 поста
Охваты 48 и 72 ч посчитаны 28.10.2026 · 09:36 МСК, без репостов.
Упоминания и активность
- Упоминаний за 24 ч
- 0
- За 7 дн
- 0
- За 30 дн
- 2
- ИЦ
- 421 источник за 90 дн
- Постов в день
- 0,8за 30 дн
- Реклама с erid
- 0постов за 30 дн
Упоминания и ИЦ на 28.10.2026 · 09:36 МСК.
Покупал рекламу в…
30 дней · обнаруженные размещения
Размещений не найдено
Это не означает, что рекламы не было.
Включая размещения без erid. Оплата не подтверждена. Как определяем
Продавал рекламу…
30 дней · обнаруженные размещения
Размещений не найдено
Это не означает, что рекламы не было.
Включая размещения без erid. Оплата не подтверждена. Как определяем
Динамика и события
Маркеры: «@» — упоминание в другом канале, «Р» — рекламный пост с erid
| Дата | Подписчики |
|---|---|
| 25.10.2026 | 199 |
| 26.10.2026 | 200 |
| 27.10.2026 | 200 |
| 28.10.2026 | 200 |
Последние посты
🛑 Начинаем утро со знакомства с очередной схемой вовлечения в противоправную деятельность: Мошенники заставили 22-летнего парня вынести чужие драгоценности и обменять их на криптовалюту 🤬. По данным следствия, в июле Михаилу позвонила женщина, представилась "сотрудницей военкомата" и попросила явиться для постановки на учёт. Через несколько дней ему позвонила другая дама — якобы из налоговой. Она сообщила, что с его счёта в Сбербанке пытались перевести деньги террористам. Затем в дело вступил мужчина, представившийся сотрудником Росфинмониторинга. Он заявил, что против Михаила возбуждено…
Открыть в MAX- Просмотры
- 79
- ER
- 21,5%
- Реакции
- 17
- Просмотры
- 87
- ER
- 17,2%
- Реакции
- 15
🚨Схема обмана "Полис ОМС" 1. Вам поступает звонок. Представившись сотрудниками страховой компании или поликлиники, сообщают, что ваш полис ОМС устарел и его необходимо срочно заменить. 2. Для «оформления» предлагают записаться в электронную очередь и обещают доставку нового полиса курьером. 3. Сразу после звонка приходит СМС с кодом подтверждения от сервиса «Госуслуги». 4. Главная цель мошенников — убедить вас продиктовать им эти 4 цифры. 📍Что будет, если назвать код? Получив доступ к вашему аккаунту, преступники смогут оформить на ваше имя кредиты, распорядиться вашими документами и личны…
Открыть в MAX- Просмотры
- 145
- ER
- 11,0%
- Реакции
- 16
- Просмотры
- 128
- ER
- 16,4%
- Реакции
- 21
Рекомендуем к просмотру со школьниками и студентами видеорепортаж, подготовленный УФСБ России по Астраханской области.
Открыть в MAX- Просмотры
- 431
- ER
- 5,8%
- Реакции
- 25
- Просмотры
- 450
- ER
- 5,6%
- Реакции
- 25
- видео
ЦЗ «Машук» собрал методологию создания образовательных программ в рамках нового онлайн-курса 🔔 📎 Онлайн-курс «Молодежные образовательные программы: от проектирования результата к системной реализации» на платформе #ЦифровойМашук о том, как создать образовательную программу, которая приведет участников к результату. 👉 Вы научитесь проектировать молодежную образовательную программу как единую систему: создавать среду под конкретные и измеримые результаты, выстраивать работу программной команды и оценивать образовательные эффекты. А еще разберетесь, как сопровождать участников после заверше…
Открыть в MAX- Просмотры
- 138
- ER
- 14,5%
- Реакции
- 20
- Просмотры
- 135
- ER
- 14,1%
- Реакции
- 19
- Просмотры
- 142
- ER
- 11,3%
- Реакции
- 16
- Просмотры
- 125
- ER
- 8,8%
- Реакции
- 11
Показано 10
Данные: публичные посты и страницы канала в MAX. Метрики версии v1, пересчитаны 28.10.2026, подписчики замерены 29.10.2026. Как мы считаем.