Реферат

Преподаватель выдал статью на 20 страниц и ждёт реферат по ней к четвергу Читать её подряд от первой строки до последней незачем. Научная статья устроена по одной схеме, и для реферата хватает трёх проходов примерно за час. 1. Десять минут: аннотация, ключевые слова и выводы. После них понятно, что именно утверждает автор. 2. Двадцать минут: введение. Выпишите, какой вопрос решает автор и почему его не решили до него. 3. Полчаса: основная часть, таблицы и рисунки. К каждому выводу из первого прохода найдите доказательство и запишите страницу. Список литературы в конце статьи тоже пригодится…

Пропустили семинар, и преподаватель разрешил закрыть его рефератом: четыре условия, чтобы отработку засчитали Такой реферат проверяют по одному признаку: разобраны ли вопросы, которые группа обсуждала на занятии. Общий обзор темы для этого не подходит. 1. Возьмите план семинара с вопросами из методички или у старосты. Тема реферата совпадает с темой занятия. 2. На каждый вопрос плана отдельный раздел, в том же порядке. 3. Источники из списка к семинару плюс один свой, которого в списке нет. 4. На титульном листе или во введении укажите дату и тему пропущенного занятия. Было: «Социология сем…

Заголовки разделов реферата: три правила, чтобы по содержанию была видна тема Содержание преподаватель читает до текста. По заголовкам он решает, раскрыта ли тема. Три правила: 1. Заголовок называет содержание раздела, а не повторяет тему работы. 2. «Введение», «Заключение» и «Список литературы» не нумеруют, разделы основной части нумеруют. 3. Заголовки одной формы: все существительными или все вопросами, без смешения. Заголовок помещается в одну строку, точку в конце не ставят. Было: «1. Теоретическая часть. 2. Основная часть. 3. Практическое значение». Стало: «1. Понятие и виды стресса.…

Реферат по истории: хронология, причины и оценки историков Исторический реферат проверяют на три вещи: точные даты, связь причин и следствий и разные оценки событий. Как построить основную часть: 1. Хронология: ключевые события с датами, удобно таблицей «дата, событие, значение». 2. Причины и следствия: почему произошло и к чему привело, без пересказа учебника. 3. Оценки: как событие трактуют два-три историка, с указанием работ. Даты проверяйте минимум по двум источникам. Ошибка в годе снижает оценку сильнее, чем стиль. Было: «Отмена крепостного права имела большое значение для страны». Ст…

Как пересказать источник своими словами: три приёма без копирования и без потери смысла Скопированный абзац преподаватель видит и без программы проверки: меняется стиль. Пересказ своими словами решает и оригинальность, и читаемость. 1. Прочитайте абзац, закройте источник и запишите главную мысль одной фразой по памяти. Потом сверьте с оригиналом. 2. Меняйте строение фразы, а не отдельные слова: из одного длинного предложения сделайте два, начните с другого. 3. Термины оставьте как есть, а фразу закончите ссылкой: [5, с. 34]. Синонимы внутри чужого предложения не работают: смысл плывёт, а со…

Преподаватель написал на полях «где ваша позиция?»: три формулы вывода без «я считаю» Реферат собран из источников, а своей мысли в нём нет. Личное «я думаю» в реферате не приветствуют, но позицию ждут. Выход: безличные формулы вывода в конце каждого раздела. 1. Сопоставление: «Сравнение позиций показывает, что авторы расходятся в оценке..., но сходятся в...». 2. Оценка аргумента: «Более обоснованной представляется точка зрения..., поскольку она опирается на...». 3. Значение для темы: «Таким образом, для понимания... ключевым оказывается...». Хватает одной-двух таких фраз в конце раздела и…

Реферат по одной книге: как он устроен и чем отличается от обзорного Иногда задают реферат не по теме, а по конкретной книге или статье. Это отдельный жанр: вы излагаете чужой текст сжато и точно, без обзора других авторов. Структура: 1. Выходные данные книги по ГОСТ Р 7.0.100-2018 в начале. 2. Об авторе две-три строки: кто он и в какой области работает. 3. Главная мысль книги одним абзацем. 4. Содержание по главам: абзац на главу, со страницами. 5. Оценка: что в книге убедительно, что спорно, кому она полезна. Объём обычно меньше, чем у обзорного реферата. Точную цифру даёт преподаватель.…

Реферат не сдан к рубежной аттестации, в ведомости «н/а»: как закрыть его за неделю Рубежка прошла, напротив фамилии «н/а», а реферат так и не начат. До сессии время есть, но откладывать дальше значит копить долги к зачётной неделе. План на неделю: 1. День 1. Спросите преподавателя о новом сроке и требованиях. Лучше письменно, в почте. 2. День 2. Три-четыре источника и план из двух-трёх разделов. 3. Дни 3–5. По разделу в день. 4. День 6. Введение, заключение, список литературы. 5. День 7. Титульный лист, содержание, проверка по методичке. Тему не меняйте без согласования: новая тема значит…

Цель и задачи реферата: одна цель, по задаче на каждый раздел Во введении реферата преподаватель первым делом ищет цель и задачи. Если они не совпадают с разделами, это видно сразу. Как собрать: 1. Цель: одно предложение с глаголом «рассмотреть», «охарактеризовать», «сравнить» и темой дословно. 2. Задачи: столько, сколько разделов в основной части, обычно две-три. 3. Каждая задача это название раздела, переписанное глаголом. Было: тема «Причины Первой мировой войны», цель «изучить войну», задачи «найти литературу, написать работу». Стало: цель «охарактеризовать причины Первой мировой войны»…

Первый реферат на первом курсе: пять ошибок, которые делают ещё до сдачи Первый реферат обычно пишут как школьное сочинение. Ошибки закладываются на старте, а не в конце. 1. Начинают с текста, а не с источников. Сначала три-пять книг и статей, потом план, потом текст. 2. Берут первую ссылку из поисковика. Сайт с готовыми работами не источник: нужен учебник или статья с автором. 3. Не сужают тему. «Экономика России» это курс лекций, а не десять страниц. 4. Пишут без плана и согласования. Через неделю оказывается, что преподаватель ждал другого. 5. Оставляют оформление на последнюю ночь. Поля,…