Мюсли вслух...

#обзор На очной сессии мы научились оценивать каждый материал, который даем ребенку. Видеть его недостатки, правильно определять цель и обязательно поработать сначала с ним самостоятельно. Потому что только так можно понять, все ли соответствует нашим целям и задачам. Пазлы я купила еще до сессии. Из двух половинок для деток, с которыми я работаю, уже слишком просто, а больше четырех деталей - сложно. 4 детали и 12 картинок выглядели очень привлекательно, но когда я раздала их детям, практически сразу увидела главную причину, почему именно эти пазлы детям младше 3х лет не подходят - у них не…

Какая прекрасная теплая, долгая и сухая осень в этом году! И плюсы работы няни в том, что мы с детками очень много гуляем! В хорошую погоду это сплошное удовольствие! Жаль, что мало красивых природных мест, куда мы можем дойти с коляской. С понедельника возвращаюсь в обычный рабочий режим а уже через пару недель и до конца апреля к основной работе добавится учебная практика в монтессори классах. Пока с трудом представляю, как буду совмещать всю эту нагрузку, но искренне верю, что Бог будет рядом и обязательно даст сил все успевать и благополучно дожить до экзаменов. Время бежит невероятн…

Остался последний учебный день, зачеты и единственная мысль в голове - надо выжить😁. 2 часа дороги в одну сторону, учеба+работа+домашние задания....давно я не жила в таком режиме. 2 недели очной сессии, конечно, очень мало. Получился такой мега интенсив. Очень интересно, но к концу дня все мысли о том, что бы успеть поспать. А ведь это самая простая часть учебы. Впереди нас ждет самый большой объем работ и несколько месяцев самостоятельной практики. В таком режиме нет времени ни на посты, ни на чтение, и просто огромный поток очень ценной информации, пропущенной через свои руки, глаза,уш…

Пятница и суббота у нас прошли с полным погружением в творчество. Знакомились с разными техниками и с огромной вариативностью материалов. Пробовали пальчиковые краски, акварель на разной бумаге с разными хитростями, гуашь, разные кисти, акварельные карандаши, восковые мелки, пастельные мелки, уголь и угольные стержни и другие маиериалы, названия которых я не запомнила😁. Учились шить мешочки для среды, конвертики для карточек из фетра, плести мандалы и вязать крючком корзиночки. Не успели сделать мобили для малышей, но придется осваивать этот опыт уже самостоятельно, т к они нужны для зачета…

Образование должно рассматривать идущего человека как исследователя; все дети должны ходить таким образом, руководствуясь влечением, и здесь образование может помочь ребенку, познакомив его с цветами, формами и формами листьев, а также с повадками насекомых, животных и птиц. Все это подчеркивает его интерес, когда он выходит из дома, и чем больше он узнает, тем больше он ходит. Сама по себе ходьба — это полноценное упражнение; нет необходимости в других гимнастических усилиях, потому что только это заставляет ребенка дышать и переваривать пищу лучше, чем те преимущества, которые ожидаются от с…

ДВИЖЕНИЕ - ЭТО ЖИЗНЬ Огромная проблема современных родителей - это привязанность к коляске. Безусловно, коляска для ребенка необходима на определенном этапе, но на очень короткий промежуток времени. Как только ребенок начинает уверенно ходить - коляска должна исчезнуть из его жизни, т.к. катание в коляске тормозит интеллектуальное развитие ребенка, но большинство родителей об этом не думают. Они думают о себе. О том, как им удобно. Вот, что писала Доктор Монтессори о необходимости движения в жизни ребенка. _______________________________________________________ Движение - это завершение и це…

В четверг мы были на наблюдении в классе "Мама и малыш". Кажется, что здесь может быть интересного? Что может быть сложного для педагога? Детки совсем маленькие. С ребенком же мамы и делать здесь особо и нечего. Это же не с самими детками заниматься..... Но увидев вживую, что это и как работает - мы вышли от туда в полном восторге, с общей на всю группу мыслью - хочу!!! Я тоже так хочу! Хочу вести такую группу, хочу работать в этом направлении, хочу быть таким же талантливым педагогом, как Иодгудис Анна Николаевна! Это совершенно другое направление работы. Совсем другие акценты и значительн…

Когда первый раз заходишь в класс Монтессори - это поражает! Трудно поверить, что в классе с маленькими детьми может быть тихо и порядок, а не хаос. Что малыши могут быть невероятно самостоятельными и не разрушать, а созидать. У большинства родителей возникает вопос: здесь нет игрушек, когда же и во что дети играют? Все верно, обычных игрушек в простом понимании этого слова здесь нет. Что развивает в ребенке "обычная" игрушка? Игрушки удобны родителям, они занимают детей. Но это не про развитие. Игрушки - это суррогат, которым мы заменили им необходимую для развития среду и лишили их своего…

Читая физиологию, на каждой странице мы убеждаемся в обширной возможности действовать на физическое развитие индивида, а еще более на последовательное развитие человеческой расы. Из этого источника, только что открывающегося, воспитание почти еще и не черпало. Пересматривая психические факты, добытые в разных теориях, мы поражаемся едва ли еще не более обширною возможностью иметь громадное влияние на развитие ума, чувства и воли в человеке и точно так же поражаемся ничтожностью той доли из этой возможности, которою уже воспользовалось воспитание. Посмотрите на одну силу привычки: чего нельзя…

Пост без текста