Нейропсихолог Дарья Гладченко

🧠 Ребенок бросает задание через 2 минуты? Это не вредность, а физиология. Незрелость регуляторных функций. ✅ Что помогает: микро-шаги, таймер и похвала за усилие. С любовью 🧠 НейроPROсветление → Дарья #развитие #нейрокоррекция #дети #регуляция #твойпуть

Удалось прочитать текст?! Этот текст написан с использованием визуальной подмены букв (гомоглифов). Мозг человека, читая знакомые слова, не анализирует каждую букву отдельно, а распознает слово целиком по его общему контуру и первым/последним буквам. Из-за этого мы легко «считываем» смысл, даже если часть символов — это цифры или буквы из других алфавитов. Полный текст: «Интеллект — это способность адаптироваться к изменениям». #интеллект

Классическая проба на межполушарку: красным в одну сторону, зелёным в другую. В теории — тренируем связи между полушариями. На практике — руки живут своей жизнью, а треугольники похожи на пиццу🍕 кривую) Пробуйте повторить и ставьте «+» в комментариях, если получилось так же криво, как у меня 😅

Лабиринты со спусками и подъемами, нашли выход? 😉

КАК НА САМОМ ДЕЛЕ Запоминать: 1. Не зубри, а растяни. Вместо 10 раз за вечер — повтори 1 раз сегодня, 1 раз завтра и 1 раз через 3 дня (интервальные повторения). Мозг думает: «О, к этому возвращаются — значит, важно!» и цепко хватает инфу👍 2. Включи голову. Не просто читай слова. Задай вопросы: «Почему это так?», «Как это связано с тем, что я уже знаю?», «Где я это видел?» (глубина обработки). Создал ассоциацию — создал якорь для памяти.🚩 3. Выспись. Пока ты спишь, мозг не отдыхает, а как стажер, раскладывает полученные за день знания по полочкам (консолидация памяти). Без сна — вся твоя…

Когда учишься новому, мозг буквально строит новые связи между нейронами. Повторяешь — связь крепнет. Не повторяешь — она пропадает. На видео видно, как нейрон ищет контакт: сначала у него появляется маленький подвижный вырост, он тянется к соседнему нейрону и приклеивается. Через несколько часов на месте контакта формируется стабильная шипика — это и есть новый синапс. Если связь работает, она укрепляется, если нет — исчезает. #развитие #нейропсихология #мозгокач

Ловите упражнение и шаблоны👍✅ Развиваем внимание, мышление, усидчивость, графомоторные навыки🧠

Ссылка на мой Инстаграмм https://www.instagram.com/darianeiro?rpxt=MTExZG14ZXE2cHRueA==

🧠 Руководящий контроль — как это работает? Когда у ребёнка ещё нет внутреннего торможения импульсов — мы становимся его внешним регулятором. Но контроль постепенно передаём ребёнку: 1. Речевая инструкция — проговариваем, направляем словами. 2. Намеренное молчание — взрослый замолкает, чтобы ребёнок опирался на себя. 3. Мотивация — только поддерживаем: «молодец», «ты справился сам». Так внешний контроль становится внутренним — формируется саморегуляция. На видео — моë занятие с ребенком у которого был только хаос, и непроизвольное внимание, улетающее вслед за стимулами. Смотрите, как рабо…

Терапевтический эффект в арт терапии, не в исправлении рисунка, а в процессе взаимодействия. Вот 4 уровня, на которых эффект 100% БУДЕТ: 1. Эффект «Материализации» (самый сильный) Тревога у ребенка 5 лет — это «ком в животе» который он не может описать словами. Когда он переносит это на бумагу (муравьи, пожирающие арбуз), страх перестает быть бестелесным. Он становится объективным, осязаемым. Уже на этом этапе давление тревоги снижается, потому что мозг перестает «крутить» угрозу внутри и переключается на моторику руки. 2. Эффект «Присоединения» (вместо «не бойся») Родитель/терапевт говорит…