Надежда Юрьевна | физ-мат

«Я же знаю эту формулу! Сейчас…» 🤔 В учебнике всё знакомо. В готовом решении — понятно. А стоит закрыть тетрадь и попробовать вспомнить самостоятельно — формула куда-то исчезает. Узнать знакомое и вспомнить без подсказки — разные задачи. И вторую тоже нужно тренировать 💜 Для этого в «Орбите знаний» есть бесплатный тренажёр по физике за 7–9 классы и для подготовки к ОГЭ: формулы, законы и определения. Он помогает проверить, что уже получается вспомнить самостоятельно, найти пробелы и повторить то, что постоянно нужно на уроках, контрольных и экзаменах. Не обязательно повторять всё за оди…

Обзор платформы и курса "ЕГЭ под ключ". Сколько времени у вас уходит на подготовку одного урока? Разобраться в теме, найти задачи, открыть презентацию, подобрать наглядность, а после занятия — собрать всё, что нужно отправить ученику… Я давно хотела объединить это в одном месте. И наконец весь большой курс «ЕГЭ под ключ» перенесён на мою онлайн-доску! 💜 По объёму и содержанию это программа физики 10–11 классов. Вы можете использовать её и для подготовки к экзамену, и для последовательной работы по школьным темам. Здесь уже собраны: • задачи в формате ЕГЭ; • подборки заданий открытого банка…

Всем спасибо, 7 учителей найдено) если кто-то откажется в процессе теста - я напишу! Последнее время я много работала над созданием серии уроков для подготовки к ВсОШ по физике для 7 класса на базе своих наработок в течение нескольких лет. И теперь очень хочу проверить, как эти материалы покажут себя в реальной школьной практике! Вообще, в идеале начинать такую подготовку ещё в 6 классе, чтобы у ребят было достаточно времени научиться рассуждать, анализировать условия и не пугаться нестандартных задач. Я постаралась сделать не просто очередной сборник задач, а полноценный методический компл…

Показываю масштабы и возможности курса "ЕГЭ под ключ") Просто посмотрите на этот уровень! Каждому пользователю доступен сам курс на сайте + возможность работать со всеми материалами на онлайн доске! Учитесь сами и учите по готовым материалам детей) Секретный промокод только для моих подписчиков в максе в комментариях)

✨ А ваш ребёнок сможет найти на небе Полярную звезду? А узнать Орион, Кассиопею или Большую Медведицу? Я создала интерактивный тренажёр «Поиск звёзд и созвездий», и он доступен на моём сайте ПОЛНОСТЬЮ БЕСПЛАТНО! 🌌 Это настоящий маленький планетарий, в котором можно вращать звёздное небо, рассматривать тысячи звёзд, искать созвездия и учиться ориентироваться среди них. ⭐ 40 игровых заданий с проверкой ответов, подсказками и баллами. ⭐ Поиск известных созвездий и ярких звёзд. ⭐ Свободный режим для самостоятельного исследования неба. ⭐ Возможность менять дату, время и наблюдать, как меняется…

«Я хочу такие тесты каждый урок! Они мне самооценку поднимают!» 😂❤️ Вы только почитайте этот отзыв! Ну как после такого спокойно идти спать?! Ученик практически выпрашивал у преподавателя возможность самому нажимать на кнопки, решать задания прямо на интерактивной доске и сразу видеть результаты! А в конце урока выдал вот такую фразу. 🥹 Знаете, я по-настоящему горжусь этим проектом! Мы создали интерактивы, которые можно буквально за пару кликов загрузить на доску и превратить обычное решение задач в полноценный интерактивный урок. Без сложных настроек и танцев с бубнами. И ничего подобн…

И знаете, за эти занятия я ещё больше убедилась в одной мысли: хорошему учителю тоже нужен учитель. Сколько бы лет мы ни преподавали, всегда найдётся то, чего мы ещё не знаем. И как же здорово, когда есть у кого спросить, с кем обсудить сложную задачу и чему-то научиться! ❤️

Каково это — учить учителей? 😁 Мне до сих пор немного непривычно говорить, что я учу учителей. Решиться на это было непросто. Синдром самозванца никто не отменял! А достаточно ли у меня знаний? А вдруг придут коллеги с огромным опытом и я не смогу дать им ничего нового? Изначально планировала собрать всего 5 человек, но в итоге набралось 9. Больше брать не стала, потому что хотелось уделять внимание каждому, обсуждать решения, разбирать ошибки. Начали мы с механики. Задачи подбирала из Балаша, Бендрикова, Гольдфарба и профильного Мякишева. Перед первым уроком я ужасно переживала! Казалось…

Ну что, коллеги, похоже, с Miro придётся прощаться 🥲 С 15 октября Miro ограничивает доступ для пользователей из России и Беларуси. И я прекрасно представляю реакцию преподавателей, которые годами собирали там материалы, создавали доски и готовили занятия (как это делала я раньше🥲). Особенно «приятно»🫠, когда учебный год уже в разгаре, всё распланировано, а тут приходится думать, куда переносить свои наработки и как теперь проводить уроки. Кстати, хочу напомнить, что у меня есть собственная онлайн-доска. И пока, к счастью, всё работает стабильно, никто из пользователей на проблемы не жалу…

Электроёмкость — тема, на которой ученики очень часто начинают путаться уже с самой первой формулы. Кажется логичным: если C = q/U, то увеличили заряд q — значит увеличили и ёмкость C. Но нет 🙂 Электроёмкость характеризует связь между зарядом и потенциалом проводника или между зарядом и напряжением конденсатора. Для уединённого проводника C = q/φ, а для конденсатора C = q/U. Здесь важно сразу зафиксировать главное: электроёмкость — это не просто «сколько заряда помещается на теле». При одной и той же ёмкости можно сообщать проводнику разные заряды — вместе с зарядом будет меняться его потен…