Мария Самуэль | Речь и развитие детей

Коротко о детской терпеливости и настойчивости. Пробовать. Пробовать. Учиться. Пробовать миллион раз. Пока не получится. Эмили - 1 год 6 месяцев. Я не учила, не заставляла, не мотивировала. Просто поддерживаю интерес. Мы можем час сидеть так и пытаться одеться. Она пробует - я просто сижу рядом и наблюдаю. Это теперь любимая игра - сидеть и одеваться. В любой момент времени: раздеться, а потом одеться. Уже месяца три так. Раздевается целиком сама. Надевает сама: • сандалии - успех в 30% случаев; • штаны, шорты, трусы (чаще в одну штанину залезает, но бывает и правильно; процентов в 30…

Бывает непросто признать, что ты устаёшь от собственного ребёнка. Что иногда злишься на него. Что не всегда можешь быть терпеливым, внимательным и спокойным. Что некоторые ситуации задевают тебя сильнее, чем хотелось бы. ▫️С такими чувствами трудно оставаться. Часто хочется поскорее от них избавиться, оправдаться, доказать, что всё в порядке, или найти того, кто неправ. Иногда в ответ возникает раздражение на специалиста: 🔺«Зачем вы вмешиваетесь в нашу семью? Мы пришли заниматься речью, а не обсуждать нашу жизнь». И я могу понять эту реакцию. Ведь предложение обратиться к психологу мож…

Представим малыша, который почти не говорит. Мы занимаемся с ним, подбираем упражнения, развиваем понимание речи, расширяем возможности для общения. И педагог действительно может многое сделать. Но иногда оказывается, что трудности ребёнка нельзя рассматривать только через занятия. ▫️Важно посмотреть и на то, в какой среде он живёт, как в семье общаются, как реагируют на его эмоции, насколько у него есть возможность проявлять инициативу, пробовать, ошибаться и быть услышанным. Если мы что-то меняем на занятиях, а дома ребёнок снова возвращается в привычные условия, где ему трудно проявлят…

Психолог не выдаёт универсальную инструкцию по воспитанию детей и не учит, как правильно строить отношения с супругом. Он помогает исследовать собственные чувства, реакции, привычные способы взаимодействия и лучше понимать себя. А это уже может менять то, как мы общаемся с близкими.

Совместная работа с психологом Хочу немного рассказать о том, как я это вижу. 1. Психолог нужен не только тогда, когда что-то сломалось. К психологу приходят не потому, что человек плохой, слабый или не справляется с жизнью. Иногда к нему приходят именно для того, чтобы лучше узнать себя. ▫️Что со мной происходит здесь и сейчас? ▫️Почему я злюсь? ▫️Почему в одних ситуациях молчу, а в других мне хочется кричать? ▫️Почему я не могу сказать о том, что мне не нравится? ▫️Почему мне трудно выдерживать чьи-то эмоции?

И пусть видео останется как есть) все мы живые люди ) И мы, и наши дети) в конце меня отвлекли и я не успела записать до конца😄 Тема получилась достаточно объемной, постаралась раскрыть с разных сторон. В дальнейшем еще расскажу о форматах работы с Анной, но сейчас поделилась тем, зачем вообще нужна работа с психологом и почему я предлагаю идти в терапию.

Пост без текста

В каждом возрасте есть своя романтика, свой кайф и свои интересные моменты. Например, дети в 6 лет - отличные помощники. Сегодня у нас в гостях Софа, мы приготовили вместе суп и торт. Она сама резала овощи и лепила фрикадельки. Я вообще не люблю готовить, но в компании и за совместным делом это оказалось очень даже клёво. Быстро, интересно, весело! Потом мы вместе всё убрали, пообедали и сели смотреть кино. А вечером Софа устраивала мастер-классы для полуторагодовалой Эмили) Когда мы делаем что-то вместе с ребёнком, мы не просто занимаем его, мы даём возможность почувствовать свою значим…

Невероятное чувство - ощущаю себя на своем месте🥰 🍼С утра консультация по развитию ребёнка до года. Познакомилась с чудесным мальчишкой 2х месяцев Вечером - мои взрослые трехлетние ученики, запуск речи Невероятное чувство. Бесконечное удовольствие от работы

Изменение ребёнка, без изменений в семье. Возможно? Часто родители сопротивляются работе над домашней средой и правилами. Хочется просто отдать ребёнка специалисту, чтобы «с ним что-то сделали». Но соль в том, что три часа занятия в неделю никогда не сравнятся с тем временем, которое ребёнок проводит в семье, и с тем влиянием, которое оказывает на него семейная система. Среда- это не фон, а активный участник развития. 🟢 Если родитель начинает работать над собой - над своими установками, чувствами, отношением к тем или иным вещам, - когда он начинает разбираться в семейной системе, выпо…