Логопед | Нейропсихолог | СПБ

🚨 «Я вижу текст как в зеркале» Это не фантазия. Оптическая дислексия и дисграфия — это реальность. Мозг переворачивает буквы, потому что не может правильно обработать зрительный образ. Ребёнок не «издевается». Он видит мир букв иначе. И его нужно не ругать, а учить смотреть правильно. 📌Напишите «Дизграфия » в Директ — пришлю чек-лист ✅️ #логопедия #дисграфия #дизграфия #дизорфография #дислексия

Каникулы — это время, когда можно наконец никуда не спешить. Уютно устроиться под пледом, налить какао и просто почитать. Но чтение — это ещё и лучший тренажёр для речи. Чем больше ребёнок слышит красивых, правильных слов, тем легче ему говорить и писать. Собрала для вас книги, которые идеально подойдут для этого сезона. 📖 3–4 года Важны короткие истории и красивые картинки. 🔹 «Маленький красный Трактор и лесное приключение» (Н. Квинтарт) — добрая история о том, что даже в пасмурный день можно найти чудо. 🔹 «Осень мишки Бруно» (Г. Ингвес) — уютная книжка про урожай и листья. 🔹 «Котёнок…

🤫 Я готовлю кое-что мощное. И это изменит подход к дисграфии Я давно думала о том, чтобы собрать всё в одном месте. И кажется, я готова это сделать. Готовлю проект 🗒🖊. Это система: 🔹 занятия и методические пособия; 🔹 литература и нейроподход; 🔹 мои авторские методики; 🔹 разбор реальных тетрадей; 🔹 прямые эфиры и ответы на вопросы. Очень много полезного, что поможет наконец понять, как помочь ребёнку писать без ошибок. Я пока не раскрываю всех карт. Но если вы хотите узнать подробности первыми — подпишитесь и напишите «Дизграфия» в Директ. Вы получите всё раньше остальных. Обещаю…

🤯 ДИСЛЕКСИЯ — ЭТО НЕ ПРО БУКВЫ. А ПРО ЧТО? Все думают, что дислексия — это когда ребёнок путает буквы. Нет. Это верхушка айсберга. Внутри — нарушение обработки звуков, зрительного восприятия, памяти, ритма. Ребёнок не может соединить букву со звуком, удержать последовательность, понять смысл. Поэтому бесполезно «заставлять читать больше». Нужно тренировать те зоны мозга, которые не работают. Через движение, ритм, игру, дыхание. И тогда буквы сами становятся на место. Если ребёнок читает с трудом — не заставляйте. Проверьте. 📌 Напишите «ДИСЛЕКСИЯ» в Директ — проведу диагностику и дам пл…

Совсем скоро состоится мой прямой эфир для родителей детей с ОВЗ из Кореи. Но подключится сможет абсолютно любой родитель✅️ 🔴 ПРЯМОЙ ЭФИР: Как выстроить режим и ритуалы для ребёнка с РАС Дорогие родители! Меня зовут Татьяна Федяева, я логопед-нейропсихолог высшей категории. Меня часто спрашивают, как создать для ребёнка с РАС безопасную среду, чтобы снизить тревожность, истерики и запустить речь. Поэтому я провожу прямой эфир, посвящённый теме: «Режим и ритуалы для ребёнка с РАС: как создать безопасную среду дома». Мы поговорим о том: 🔹 Зачем нужен режим и как его ввести без слёз. 🔹 Чт…

🚫 ПОЧЕМУ ПЕРЕПИСЫВАНИЕ НЕ ЛЕЧИТ ДИСГРАФИЮ Ребёнок пишет с ошибками. Что делают родители? Заставляют переписывать. 5 раз. 10. Это не помогает. Дисграфия — не про «натренировать руку». Это про мозг. Переписывание усиливает напряжение. Ребёнок ненавидит письмо. И себя. Что работает? ✨️Фонематический слух. Зрительное восприятие. Межполушарка. Моторика. ✨️Игра. Повторение в разных контекстах. Поддержка. Перестаньте переписывать. Начните тренировать мозг🧠. И письмо станет легче. 📌 Напишите «ПЛАН» в Директ — расскажу, с чего начать. #логопед #логопедия #дислексия #дизграфия #диагностика

🤯 Почему ребёнок пишет «зеркально» Пишет «З» как «Е». «б» как «д». «Я» как «R». Зеркалит буквы. Вы думаете: «Неужели это ненормально?». Это оптическая дисграфия. Мозг не различает графические образы букв, особенно похожих по форме. Ребёнок видит букву, но не может её «сфотографировать» правильно. Что делать: лепить буквы, выкладывать из палочек, рисовать в воздухе, обводить пальцем. Развивать зрительное восприятие. Ваш ребёнок зеркалит буквы? Пишите в комментариях. Подпишитесь. А если хотите диагностику — напишите «ЗЕРКАЛО» в Директ.

🩺 Почему логопед направляет ребёнка к врачам? Это часть грамотного маршрута Родители часто удивляются, когда я говорю: «Вам нужно к неврологу» или «Покажитесь ЛОРу». «Мы же к вам пришли! Зачем вы нас направляете?». Понимаю. Но объясню, почему это — не «передача» ребёнка, а признак профессионального подхода. Логопед работает с речью. Но речь — это верхушка айсберга. Она зависит от мозга, слуха, дыхания, прикуса, тонуса мышц. И если причина там — занятия не дадут результата, пока мы не уберём препятствие. К каким врачам и зачем: 🔹 Невролог — если вижу гипотонус или гипертонус мышц, слюно…

🔥 Почему ребёнок делает ошибки в самых простых словах «Дом», «кот», «мама» — пишет без ошибок. А «молоко», «велосипед», «здравствуйте» — рассыпаются. Это не невнимательность. Это нарушение слоговой структуры. Мозг не удерживает длинное слово целиком. Он «теряет» слоги. Тренируйте слоговую структуру. Хлопайте на каждый слог. Проговаривайте слово по частям. Рисуйте схемы. Ваш ребёнок путает длинные слова? Пишите в комментариях. 📌Подпишитесь. А если хотите диагностику — напишите «СЛОГИ» в Директ. #логопед #логопедия #дислексия #дизграфия #диагностика

✨ Почему я выбрала работать с детьми — и почему это важно для меня ✨ Каждый из нас ищет свой путь и предназначение. Для меня этот путь — помогать детям раскрывать их уникальный потенциал через логопедию и нейропсихологию. 🧩💙 Почему именно дети? 🌱 Потому что в детстве закладываются основы всей жизни — речь, мышление, эмоции. Помогая сегодня, я вкладываю в будущее. 🎯 Потому что каждый ребенок — это маленькая вселенная со своими талантами и вызовами. И моя задача — найти ключ к его развитию. 💫 Потому что видеть, как ребенок делает первые шаги к общению и пониманию мира — это бесценно.…