Лекторис
история за 20 днейобновляется раз в 6 ч – 3 дняОткрытая образовательная площадка для сотрудников университетов 🔹 Бесплатный обмен знаниями и опытом 🔹 Профессиональное сообщество 🔹 Вебинары каждую неделю Сайт: lectoris.ru Телеграм: https://t.me/lektor_is Вконтакте: https://vk.com/lectoris
Прирост подписчиков
- За 24 ч
- −1 (−0,4%)
- За 7 дн
- ≈ оценка0 (−0,1%)база — между замерами, база из истории бота
- За 30 дн
- —нет замера 30 дней назад
- Место по приросту
- №19 476за 24 ч в рубрике «Образование»
К замеру 29.10.2026 · 07:03 МСК. Страницы канала замеряются в среднем раз в 2 дня.
Вовлечённость
- ERR 24 ч
- —нет просмотров на возрасте суток
- ERR 48 ч
- —мало постов: 1 за 7 дн
- ERR 30 дн
- 65,3%по последним замерам, 32 поста
- ER (реакции)
- 1,4%по 32 постам за 30 дн
ERR — средний охват поста к подписчикам, ER — реакции к просмотрам.
Средний охват поста
- 24 ч
- —нет просмотров на возрасте суток
- 48 ч
- —мало постов: 1 за 7 дн
- 72 ч
- —мало постов: 1 за 7 дн
- 7 дн
- —мало постов с просмотрами: 2
- 30 дн
- 149по последним замерам, 32 поста
Охваты 48 и 72 ч посчитаны 29.10.2026 · 08:55 МСК, без репостов.
Упоминания и активность
- Упоминаний за 24 ч
- 0
- За 7 дн
- 0
- За 30 дн
- 1
- ИЦ
- 742 источника за 90 дн
- Постов в день
- 1,1за 30 дн
- Реклама с erid
- 0постов за 30 дн
Упоминания и ИЦ на 29.10.2026 · 08:55 МСК.
Покупал рекламу в…
30 дней · обнаруженные размещения
Не удалось загрузить закупы
Включая размещения без erid. Оплата не подтверждена. Как определяем
Продавал рекламу…
30 дней · обнаруженные размещения
Не удалось загрузить закупы
Включая размещения без erid. Оплата не подтверждена. Как определяем
Динамика и события
Маркеры: «@» — упоминание в другом канале, «Р» — рекламный пост с erid
| Дата | Подписчики |
|---|---|
| 05.10.2026 | 149 |
| 06.10.2026 | — |
| 07.10.2026 | — |
| 08.10.2026 | — |
| 09.10.2026 | — |
| 10.10.2026 | — |
| 11.10.2026 | — |
| 12.10.2026 | — |
| 13.10.2026 | — |
| 14.10.2026 | — |
| 15.10.2026 | 226 |
| 16.10.2026 | — |
| 17.10.2026 | — |
| 18.10.2026 | — |
| 19.10.2026 | — |
| 20.10.2026 | — |
| 21.10.2026 | — |
| 22.10.2026 | — |
| 23.10.2026 | — |
| 24.10.2026 | — |
| 25.10.2026 | — |
| 26.10.2026 | — |
| 27.10.2026 | 230 |
| 28.10.2026 | 229 |
| 29.10.2026 | 228 |
Последние посты
📹 Завтра на вебинаре: как школе и вузу вместе готовить будущих педагогов? 29 октября в 10:00 МСК на открытой лекции обсудим, как связать занятия в педагогическом классе, студенческое наставничество и профессиональные пробы в единую траекторию взаимодействия «вуз – школа». Спикер — Гульназ Ришатовна Ижбаева, кандидат филологических наук, преподаватель ИФМК КФУ. Если вы курируете педагогические классы или развиваете сотрудничество школы и вуза — присоединяйтесь! 👉 Зарегистрироваться
Открыть в MAX- Просмотры
- 92
- ER
- 1,1%
- Реакции
- 1
- фото
💬 Новости высшего: целевой прием, набор олимпиадников и распределение платных мест Собрали главные новости за неделю 19–25 октября, которыми стоит поделиться с коллегами. 📌 Целевой прием: больше вузов выполнили план По данным Минобрнауки, план целевого приема в 2026 году полностью выполнили 86 вузов — на 35 больше, чем годом ранее. Число заявлений на целевое обучение выросло на 17 736 и составило 122 509. Для приемных комиссий это повод сопоставить общие результаты со своей кампанией: какие предложения работодателей привлекли абитуриентов, а где места остались незаполненными. Такой разбо…
Открыть в MAX- Просмотры
- 127
- ER
- 2,4%
- Реакции
- 3
- фото
🧑🏻🎓 О новом абитуриенте – в новой статье Резюмировали выступления экспертов после «Лекторис Конф», выявили тенденции приема и составили план подготовки, который будет полезен каждому вузу. Как трансформируется приемная кампания и к чему нужно быть готовым в 2027 году? 👉🏻 Читайте в статье на Дзене
Открыть в MAX- Просмотры
- 173
- ER
- 2,3%
- Реакции
- 4
- фото
📚 Вебинар «Механизмы сетевого взаимодействия школы и вуза в допрофессиональной подготовке обучающихся педагогических классов» Сетевое взаимодействие становится работающим только тогда, когда оно выстроено как непрерывная траектория: от первого знакомства с профессией до реальной профессиональной пробы и осознанного выбора вуза. 29 октября со спикером Гульназ Ижбаевой, кандидатом филологических наук, преподавателем ИФМК КФУ, разберем: ✅ Модели сетевого взаимодействия «вуз – школа» – от «Базовой школы» до полноценного кластера: какая модель дает реальный результат в допрофессиональной подго…
Открыть в MAX- Просмотры
- 131
- ER
- 0,8%
- Реакции
- 1
- фото
🪧 Университет без квеста: как сделать навигацию удобной для всех 20 октября прошел вебинар «Университет без квеста: навигация как сервис для студентов, сотрудников и гостей» от Раи Ивановской – руководителя и творческого директора Design for School, преподавателя МГПУ и эксперта по брендингу и маркетингу в образовании. Обсудили, почему даже указатели и информационные киоски не всегда помогают сориентироваться в университетском кампусе и как создать навигацию, которая выполняет свою задачу. Ключевые выводы: – следует учитывать потребности разных групп пользователей при создании навигации;…
Открыть в MAX- Просмотры
- 150
- ER
- 0,7%
- Реакции
- 1
- фото
🎓 Подводим итоги конференции «Лекторис Конф. Приемная кампания 2026 – итоги, решения, планы на 2027» 14 октября 2026 состоялась онлайн-конференция, на которой эксперты высшего образования делились опытом, аналитикой и решениями касательно приемной кампании. Среди тем: 📊 Демография, конкуренция и новые правила игры Борис Илюхин (РАНХиГС) представил анализ приемной кампании 2026 года и обозначил демографические вызовы, к которым вузам предстоит готовиться уже сейчас. Снижение числа выпускников школ в перспективе потребует пересмотра стратегий набора, развития профориентации и поиска новых а…
Открыть в MAX- Просмотры
- 193
- ER
- 2,6%
- Реакции
- 5
- фото
🎙 Вебинар «Университет без квеста: навигация как сервис для студентов, сотрудников и гостей» Как сделать университетское пространство понятным и удобным для разных аудиторий? Об этом на вебинаре расскажет Рая Ивановская – руководитель и творческий директор студии дизайна образовательных пространств Design for School, преподаватель МГПУ, автор блога о брендинге и маркетинге в образовании. В программе: – как согласовать обозначения на сайте, в расписании и в физическом пространстве; – где размещать указатели и как организовать временную навигацию при ремонтах и мероприятиях; – как учитыва…
Открыть в MAX- Просмотры
- 174
- ER
- 0,6%
- Реакции
- 1
- фото
🚶♂️➡️ Куда уходит абитуриент? – Ответы в новой статье на Дзене Приемная кампания текущего года показала: привычная логика digital-продвижения вузов теперь работает хуже. Абитуриент все реже идет по прямой – от поиска до заявки. Но что именно изменилось и куда он уходит? В статье Марина Дмитриевна Лысенко – начальник отдела маркетинга и связей с общественностью вуза ИМЭС – на данных собственной приемной кампании разбирает, почему традиционные источники дают меньше прямых лидов и как по-новому смотреть на роль маркетинговых каналов. 👉🏻 Читайте полную статью по ссылке. И делитесь в коммен…
Открыть в MAX- Просмотры
- 173
- ER
- 0,6%
- Реакции
- 1
🥳 Конференция подошла к концу! 5 часов, 8 спикеров и невероятная концентрация пользы! Еще раз благодарим участников за интересные вопросы и спикеров за содержательные выступления. В течение недели разместим и отправим материалы конференции. 📌 Будем рады обратной связи, которую вы можете оставить на сайте https://lectoris.ru/ в правом нижнем углу (в окне чата). Делитесь общим впечатлением, какие выступления были для вас наиболее полезны, что понравилось, а что можно улучшить. Встретимся на следующих событиях!
Открыть в MAX- Просмотры
- 157
- ER
- 6,4%
- Реакции
- 10
- фото
🎙️ Илюхин Борис Валентинович (РАНХиГС) начинает выступление по теме «Приемная кампания 2026. Особенности, тренды и вызовы для вузов». Переходите к трансляции «Лекторис Конф» Памятка участника
Открыть в MAX- Просмотры
- 149
- ER
- 1,3%
- Реакции
- 2
Показано 10
Данные: публичные посты и страницы канала в MAX. Метрики версии v1, пересчитаны 29.10.2026, подписчики замерены 29.10.2026. Как мы считаем.