Английский уверенно! | Екатерина Головенкова

А обязательно ли любить английский? Недавно прочитала у Оксаны (моей прекрасной коллеги, преподавателя математики и информатики) мысль о том, что, чтобы хорошо разбираться в предмете, совершенно необязательно его любить. Достаточно прикладывать усилия и заниматься регулярно. И сейчас я с этим согласна. А ведь долгое время мне с каждым новым учеником хотелось одного: чтобы он непременно влюбился в английский. И желательно на всю жизнь! 😁 Мне хотелось видеть интерес и желание узнавать всё больше. Но довольно быстро выяснилось, что мои ожидания не всегда совпадают с реальностью. Потому что б…

Сумасшедшая англичанка и её окружение Как-то в разговоре мама одной из моих учениц сказала: Я всем знакомым говорю, что нам очень повезло с репетитором. Правда, вы абсолютно сумасшедшая в своей профессии. В самом хорошем смысле этого слова! Так любите язык, столько про него знаете, так всё объясняете! Ещё и терпения у вас куча — можете по сто раз одно и то же объяснять. В принципе, можно было бы и канал так назвать — "Блог сумасшедшей англичанки" 😁 И знаете, у меня ведь и окружение соответствующее! Такие же любители английского языка. Мои друзья и знакомые постоянно делятся со мной своим…

Доброго воскресного дня, друзья! Вчера увидела у коллеги вот такой анекдот про языки 😁 Забавно и при этом точно отражает отличительные черты языков 😁 Что бы ещё вы добавили?

Катя, спасибо тебе большое за эту подробную честную историю и твои размышления. Позволю себе немного добавить. Почему дети любят компьютерные игры? Сужу по ученикам и младшему сыну. В игре у них персонаж. Если персонаж прошел уровень- ты молодец. Если персонаж не прошел уровень, это проблемы персонажа. У него не хватает каких-то суперсил, его надо прокачать, но не тебя. Это снимает ответственность с тебя. Еще момент. Родители часто говорят, что в игре тоже надо думать. Думают ли дети? Я уверена в обратном. Сын играет в геншин импакт. Такой анимешный мир, где он выполняет какую-то миссию. Он…

Доброго субботнего утра, друзья 🍁 Сегодня хочу поделиться с вами комментарием к этому посту. Его написала моя коллега Оксана. Оксана - преподаватель математики, человек, влюбленный в свой предмет и в свою работу с детьми. Не буду сокращать комментарий, приведу его целиком. Потому что в каждом предложении - очень ценные мысли. Педагога и мамы. И это не размышления "диванного критика". Это мысли человека, который каждый день работает с подростками и знает обо всём этом из собственного опыта, а не понаслышке. О том, как легко подменить реальный мир игровым. О том, как быстро мы (взрослые в…

Рубрика «Английские шутки» 📗 Друзья, как вы? У моих учеников уже накопилась усталость за первые полтора месяца учёбы. По 7–8 уроков в день, новые учителя с новыми требованиями, контрольные (которые не всегда радуют результатами), домашка, дополнительные занятия… И вместе с этим — накопившийся недосып. Как сказал один мой десятиклассник: Я не могу не играть. Это мой отдых. Да, я могу лечь спать пораньше. Но тогда — когда я буду просто жить? И я уверена, что большинство взрослых подпишутся под этими словами. Я — на все 100 %. В общем, сегодняшняя шутка посвящается всем, кому не хватает сн…

Пост без текста

Подкаст получился отнюдь не короткий 😀 Хорошо, что есть возможность послушать на х1,5 - х2 😁 Мне было важно осветить все моменты этой истории. Не хотелось свести всё к какому-то категоричному выводу: геймификация не работает / во всём виноват ученик / во всём виноваты родители / во всём виноваты учителя. Ведь любая ситуация - всегда глубже, чем один вывод. И не всегда мы можем ответить однозначно, понять досконально, сделать однозначный вывод. И история Саши - ещё один повод задуматься и поразмышлять над многим. И родителям, и педагогам.

Доброго дня, друзья! Хочу сегодня поделиться с вами опытом работы с одним учеником. В видео - предыстория нашего с ним взаимодействия.

Рубрика "Английские шутки" 📗 В честь Дня учителя — шутка про забавную ситуацию и ученика-везунчика 😉 Итак... Teacher: George, name two pronouns in English, please. George: Who, me? Teacher: Excellent! Well done. Учитель: Джордж, назови, пожалуйста, два местоимения в английском языке. Джордж: Кто, я? Учитель: Отлично! Хороший ответ. Вот такой везучий Джордж 🙂 Он просто переспросил, ему ли именно нужно ответить на этот вопрос — и случайно ответил правильно: who — вопросительное местоимение "кто", me — личное местоимение "меня". И ведь действительно сколько бывает ситуаций у учеников и…