Freshteacher | ИИ для учителя
история за 4 дняобновляется раз в 6 ч – 3 дняТы репетитор и тратишь часы на подготовку материалов? Я помогаю преподавателям создавать задания с помощью ИИ — быстро, без технических знаний. Здесь: инструменты, шаблоны, лайфхаки которые проверила сама. Работаю до 18:00 мск 📩 Связь: @arinavdo
Прирост подписчиков
- За 24 ч
- −1 (−0,3%)
- За 7 дн
- —нет замера 7 дней назад
- За 30 дн
- —нет замера 30 дней назад
- Место по приросту
- №13 738за 24 ч в рубрике «Образование»
К замеру 26.10.2026 · 22:27 МСК. Страницы канала замеряются в среднем раз в 2 дня.
Вовлечённость
- ERR 24 ч
- —нет просмотров на возрасте суток
- ERR 48 ч
- —нет постов за 7 дн
- ERR 30 дн
- 35,4%по последним замерам, 3 поста
- ER (реакции)
- 1,6%по 3 постам за 30 дн
ERR — средний охват поста к подписчикам, ER — реакции к просмотрам.
Средний охват поста
- 24 ч
- —нет просмотров на возрасте суток
- 48 ч
- —нет постов за 7 дн
- 72 ч
- —нет постов за 7 дн
- 7 дн
- —нет постов за 7 дн
- 30 дн
- 105по последним замерам, 3 поста
Охваты 48 и 72 ч посчитаны 27.10.2026 · 17:52 МСК, без репостов.
Упоминания и активность
- Упоминаний за 24 ч
- 0
- За 7 дн
- 0
- За 30 дн
- 0
- ИЦ
- 1224 источника за 90 дн
- Постов в день
- 0,1за 30 дн
- Реклама с erid
- 0постов за 30 дн
Упоминания и ИЦ на 27.10.2026 · 17:52 МСК.
Покупал рекламу в…
30 дней · обнаруженные размещения
Размещений не найдено
Это не означает, что рекламы не было.
Включая размещения без erid. Оплата не подтверждена. Как определяем
Продавал рекламу…
30 дней · обнаруженные размещения
Размещений не найдено
Это не означает, что рекламы не было.
Включая размещения без erid. Оплата не подтверждена. Как определяем
Динамика и события
Маркеры: «@» — упоминание в другом канале, «Р» — рекламный пост с erid
| Дата | Подписчики |
|---|---|
| 25.10.2026 | 299 |
| 26.10.2026 | 298 |
| 27.10.2026 | — |
Последние посты
- фото
В это воскресенье в «Энергии воскресенья» встреча со Светланой https://t.me/teachwithmind На этот раз хочется поговорить не об учениках, а о самом преподавателе: его состоянии, усталости, рефлексии и том, насколько вообще мы умеем замечать, что происходит с нами внутри работы Обсудим, как не путать рефлексию с самокритикой, зачем преподавателю вести дневник, какие повторяющиеся состояния важно замечать и что наши записи могут рассказать о работе, которую мы для себя построили Воскресенье, 4 октября @freshteacher
Открыть в MAX- Просмотры
- 117
- ER
- 1,7%
- Реакции
- 2
Новый выпуск «Энергии воскресенья» -> https://drive.google.com/file/d/1lUm0FraJecQfMrNg0iwOhvAPVUl8ajUz/view?usp=drivesdk Сегодня говорим с Мариеттой https://t.me/Maribra_worlds про доверие к преподавателю, общение с родителями и работу с детьми, с которыми привычные методы не всегда работают Обсудили: 🌟 как родители на самом деле оценивают преподавателя 🌟 что помогает выстроить доверие 🌟 как говорить о сложностях и не уходить в конфликт 🌟 что может стоять за «не хочу», «не могу» и «не буду» 🌟 и как нейроподход меняет взгляд на работу с ребёнком Слушайте выпуск, делитесь своими мыслям…
Открыть в MAX- Просмотры
- 95
- ER
- 2,1%
- Реакции
- 2
- фото
Сегодня в «Энергии воскресенья» разговор с Мариеттой ❤️ Про доверие к преподавателю, общение с родителями, сложные ситуации и нейроподход в работе с детьми. Что стоит за «не хочу» и «не буду»? Как говорить с родителями о трудностях и не терять доверие? Выпуск выйдет сегодня на @freshteacher ✨
Открыть в MAX- Просмотры
- 104
- ER
- 1,0%
- Реакции
- 1
- фото
🍂 А что, если этой осенью AI наконец начнёт экономить ваше время, а не отнимать его? Мы открываем PROMPTUMN — осенний AI-адвент для преподавателей, которые хотят научиться использовать нейросети в работе понятно, системно и с пользой для своих уроков. Не просто сохранять десятки промптов «на потом». Не часами пытаться добиться от нейросети нужного результата. А постепенно пробовать новые инструменты, разбираться в возможностях AI и сразу применять всё в своей работе. 🍁 Как устроен PROMPTUMN? Старт проекта — 1 октября. Весь октябрь мы будем открывать новое окошко адвента. И заранее вы не…
Открыть в MAX- Просмотры
- 123
- ER
- 2,4%
- Реакции
- 3
- фото
Кажется, преподаватели уже дошли до той стадии, когда нам не нужны ещё сто промптов в сохранёнках !!! Их и так слишком много Но почему тогда мы всё равно открываем ChatGPT перед уроком и иногда минут десять смотрим на пустую строку, пытаясь придумать, что именно попросить? Потому что проблема давно не в количестве промптов. Проблема в том, что хороший запрос ещё нужно придумать, нормально собрать, проверить, переделать и понять, почему результат опять получился не таким, как хотелось И в какой то момент я поймала себя на мысли, что мне самой было бы намного удобнее, если бы кто то просто р…
Открыть в MAX- Просмотры
- 116
- ER
- 4,3%
- Реакции
- 5
Новый выпуск (и сезон!!) «Энергии воскресенья» 💙 Сегодня делюсь нашим разговором с Ташей. Послушать -> https://disk.yandex.ru/d/KwVEmRf0yLKZYg Обсудили персонализацию в работе преподавателя, ИИ, ценность нашей экспертизы и то, как развиваться в профессии не только как специалисту, но и как человеку, который строит своё дело Слушайте выпуск, делитесь своими мыслями и вопросами в комментариях ✨ А ещё обязательно загляните в канал Таши https://t.me/+czvRPQyiSIJjOGRi
Открыть в MAX- Просмотры
- 117
- ER
- 2,6%
- Реакции
- 3
- фото
В это воскресенье стартует новый сезон «Энергии воскресенья» ✨ И откроем его разговором про персонализацию - не только уроков, но и всей работы преподавателя. На мои вопросы будет отвечать Таша Косма, преподаватель с 23-летним опытом, ментор для коллег и автор канала "Деньги препода". Поговорили о том: 🖤 что сегодня действительно значит персонализированное обучение 🖤 как не утонуть в подготовке «под каждого ученика» 🖤 что ИИ меняет в персонализации и работе преподавателя 🖤 за что ученики готовы платить больше 🖤 Запись выйдет уже в это воскресенье на [club220951952|@freshteacher] А пок…
Открыть в MAX- Просмотры
- 137
- ER
- 2,2%
- Реакции
- 3
- фото
Для учителей, чьи ребята занимаются по Starlight 2 👀 Буквально через неделю-две по учебнику уже нужно пройти практически весь курс чтения: буквы, звуки, буквосочетания, чтение слов и первые короткие тексты. Поэтому я собрала большой сборник на 70 страниц в PDF, чтобы всё это можно было нормально отработать дополнительно. Внутри — phonics, чтение слов, сортировки по звукам, буквосочетания, tracing, задания на выбор и сопоставление, короткие тексты для начинающих читать + очень простые вопросы на понимание. Всё идёт постепенно: от «узнаю звук и читаю слово» до «могу сам прочитать небольшой текс…
Открыть в MAX- Просмотры
- 168
- ER
- 1,8%
- Реакции
- 3
- ссылка
Всем привет! Встречаемся через 20 минут Подключиться к конференции Zoom https://us05web.zoom.us/j/2606484128?pwd=eFVtLzBvbjVGSmdsZjdZS2k2d0k5dz09 Идентификатор конференции: 260 648 4128 Код доступа: 3MNUKe
Открыть в MAX- Просмотры
- 145
- ER
- 0,7%
- Реакции
- 1
Коллеги, а хотите, я буду раз в две недели проводить небольшой созвон в Zoom и отвечать на ваши вопросы по нейросетям? Можно приходить вообще с чем угодно: если есть задача, которую хочется попробовать закрыть нейронкой, если не знаете, какой сервис выбрать, если что-то не получается или просто хочется спросить и вместе подумать над решением. Без записи, без лекции и сложной программы — просто поболтаем и разберём ваши вопросы :) Первую встречу предлагаю провести уже в эту субботу в 13:00 по Москве. А заодно на этой встрече покажу, как можно делать подкасты и вообще генерировать аудио бесп…
Открыть в MAX- Просмотры
- 169
- ER
- 5,3%
- Реакции
- 9
Показано 10
Данные: публичные посты и страницы канала в MAX. Метрики версии v1, пересчитаны 27.10.2026, подписчики замерены 26.10.2026. Как мы считаем.