Эффективный репетитор

Внимание под контролем Как научить выделять главное?   Избирательность внимания — это способность сознания выделять из множества сигналов значимые, соответствующие цели, объекты (или их признаки) при одновременном игнорировании посторонних раздражителей.   Хорошо развитое избирательное внимание — это фундамент, на который опирается тренировка целого ряда конкретных навыков. Понимание прочитанного зависит от способности вычленить главную мысль предложения или текста, найти ответ на конкретный вопрос, игнорируя второстепенные детали. Применение правил орфографии – от навыка выделения в тексте «о…

Внимание под контролем Как включить «многоканальный режим»?   Распределение внимания - это умение одновременно удерживать в фокусе несколько объектов или действий (например, слушать учителя и записывать за ним, решать пример и проверять ответ, следить за мячом и за игроками).   Для младшего школьника это один из ключевых навыков. Работая на уроке, ребенок должен слушать объяснение учителя и параллельно выполнять задание в тетради. При письме под диктовку нужно одновременно слышать, вспоминать правило, писать и проверять. При чтении – следить  за строкой, узнавать буквы, складывать слова и улав…

Изменилось закреплённое сообщение чата

Навигатор по каналу   Как победить Таблицу умножения – программа изучения за 3 недели, дополненная играми и приемами. https://max.ru/channel_effective_repetitor/AaApxCI1GCc   Готовность к школе – компоненты готовности их суть, значение, диагностика, занятия и игры для развития. https://max.ru/channel_effective_repetitor/AaBN3el0GKg   Домашние задания -  ошибочные тактики родителей и готовые пошаговые алгоритмы по организации выполнения в каждом классе. https://max.ru/channel_effective_repetitor/AaDFUWJJB0w   Гиперативный ребенок в школе – трудности, характерные черты, помощь в адаптации, рит…

Внимание под контролем Как тренировать переключаемость?   Переключаемость внимания — это способность сознательно переходить от одной задачи или  действия к другому, не «застревая» и не теряя цель. Для младшего школьника это одна из ключевых основ учебной и повседневной жизни.   Это особенно важно при переходе от одного задания к другому (закончили примеры — открыли чтение); смене видов деятельности на уроке ( слушать → писать → проверять → отвечать); контроле и исправлении ошибок (заметить, переключиться и переделать).   Умение переключаться способствует избеганию перегрузок: сменил вид деятел…

Внимание под контролем Как сохранить устойчивость внимания?   Устойчивость внимания — это способность длительно сосредотачиваться на одной задаче, не отвлекаясь и не ослабляя концентрацию. Она влияет на качество выполнения  учебных заданий, степень самостоятельности ребенка и зависимости от контроля взрослого, способность доводить дело до конца.   На протяжении младшего школьного возраста устойчивость внимания активно развивается. Если в начале обучения она может составлять 7–12 минут, то к 10 годам дети способны сохранять концентрацию уже 25-30 минут. При этом стоит учитывать, что наличие инт…

Внимание под контролем Как развивать концентрацию?   Концентрация внимания — это способность сосредоточить сознание на одном объекте, задаче или действии, одновременно отвлекаясь от постороннего. Показателем концентрации является то, насколько сильно человек погружён в работу.   Для младшего школьника это одно из ключевых условий успешной учёбы и повседневной жизни, потому что произвольное внимание в этом возрасте ещё только формируется и часто неустойчиво. Концентрация позволяет ребёнку: слушать объяснение учителя, не отвлекаясь на шум, соседа или свои мысли; удерживать условие задачи и не те…

Внимание под контролем Как расширить границы внимания?   Внимание — это избирательная направленность и сосредоточенность сознания на определённом объекте, действии или задаче, значимом для человека. А количество объектов, которые человек может одновременно воспринимать и удерживать в сознании ясно и отчётливо при одном восприятии называется объемом внимания. Пример: одновременное восприятие нескольких предметов на столе, нескольких слов в предложении.   Норма: у взрослого — 5–9 объектов (7 ± 2); у младших школьников меньше – 3-6 объектов. При малом объёме внимания ребёнок «теряет» часть информ…

Внимание как «дирижёр» познавательной сферы   Еще одной проблемной сферой гипрактивного ребенка является дефицит внимания. Однако в младшем школьном возрасте внимание составляет основу формирования произвольности, учебной самостоятельности и всей познавательной сферы любого ребенка. Именно поэтому следующая серия постов будет посвящена развитию внимания.   Внимание является особым познавательным процессом. Это сквозной механизм, который организует и направляет работу всех остальных процессов. Образно говоря, память, мышление, восприятие и воображение — это «музыкальные инструменты», а внимание…

Помощь гиперактивному ребенку. Когнитивная сфера   У детей с СДВГ внутренняя речь часто либо запаздывает в развитии, либо «выключается» в момент импульсивного действия. Тренировка внутренней речи у гиперактивного ребенка — это, по сути, обучение саморегуляции через речь.   Метафора для ребенка. Объясните ему, что его мозг — это компьютер. Внутренняя речь — это программа, которая помогает компьютеру не зависать. «Если ты не проговариваешь задание про себя, твой компьютер работает слишком быстро и перегревается.   Принцип «Трех шагов» (по Выготскому) Внутренняя речь не появляется сама. Она прохо…