Евгения Майорова

🎭 «Театр? Нет, спасибо!» А в конце занятия — «Как к вам записаться?» И это не история про ребят, которые с детства мечтают о сцене и театральных кружках. Это те самые «реальные пацаны» — со своим характером, привычками и представлениями о том, что круто, а что нет. Театр явно не первое, что приходит им в голову, когда речь заходит о свободном времени. На мастер-классе по пластическому театру они сначала держались в стороне. Но потом начались упражнения на поддержку, где нужно было довериться другому человеку и самому отвечать за его безопасность. И что вы думаете? В конце занятия ребята сам…

Теория U на практике. Нельзя изменить жизнь подростка, если видеть в нём только его проблему. Один пропускает уроки. Другой конфликтует со взрослыми. Третий оказался в компании, где нарушение правил стало нормой. Формально все трое могут относиться к одной категории — подростки, состоящие на профилактическом учёте. Но означает ли это, что всем троим нужна одинаковая помощь❓ Именно над этой управленческой задачей работает команда Ленинского района Челябинска, которая проходит обучение по управлению социальными холистическими экосистемами. Участники разрабатывают проект, в рамках которого п…

Теория U на практике. Представьте: поступил сигнал о ребёнке, который оказался в опасной ситуации. Информация передана. Специалисты подключились. Каждое ведомство действует в рамках своих полномочий. Но пока одни собирают документы, другие уточняют обстоятельства, а третьи ожидают решения коллег, проходит время. И здесь возникает вопрос: если все выполняют свою работу, почему помощь ребёнку может запаздывать❓ Возможно, дело не в отдельных специалистах, а в том, как выстроены связи между ними. Именно над этой задачей работает команда Тракторозаводского района Челябинска, которая проходит обу…

Теория U на практике. Копейск. Не спешите искать новое решение, пока не убедились, что правильно поняли проблему. Звучит просто. Но как часто в управленческой практике мы действительно следуем этому принципу? Возникла проблема — определили ответственных, составили план мероприятий, установили сроки. Все работают, задачи выполняются. А ситуация почему-то не меняется. Особенно хорошо это видно на примере семейного неблагополучия. Представьте семью, которая находится в социально опасном положении. Ребёнок пропускает школу. У родителей финансовые трудности. Дома постоянные конфликты. Школа ра…

Теория U на практике. Казалось бы, что сложного в том, чтобы вовлечь подростка в дополнительное образование? Есть кружки, спортивные секции, творческие объединения. Выбираем подходящее, записываем, контролируем посещаемость. Но будет ли это работать, если самому подростку совершенно неинтересно? Именно над такой управленческой задачей работает команда Аргаяшского муниципального округа, которая сейчас проходит обучение по созданию и управлению распределёнными командами в социальных холистических экосистемах. Цель проекта — к маю 2027 года увеличить на 20% долю подростков 14–16 лет, привлечён…

Теория U. Почему иногда нужно замедлиться, чтобы быстрее найти решение? У руководителя обычно нет времени долго размышлять. Возникла проблема — нужно решать. Желательно ещё вчера. 😁 И чем больше у нас опыта, тем быстрее находится ответ. Но есть одна ловушка: мы часто видим не саму проблему, а то, что привыкли в ней видеть. В предыдущем посте мы уже говорили о необычной идее Отто Шармера — учиться не только у прошлого, но и у будущего, которое ещё только начинает складываться. А сегодня разберёмся, как это работает. В своей книге «Теория U» Шармер называет привычку воспринимать происходящ…

🎬 Помните фильм «Назад в будущее»? Док Браун, Марти Макфлай, легендарный DeLorean — и возможность перемещаться во времени. А теперь представьте, что у руководителя тоже появилась возможность заглянуть в будущее. Не для того, чтобы узнать курс валют или результаты следующего года, а чтобы понять, какие решения нужно принимать сегодня, чтобы это будущее стало возможным. Фантастика? Не совсем. В конце 1990-х годов исследователь Массачусетского технологического института Отто Шармер задался вопросом: почему одни лидеры способны создавать принципиально новое, а другие продолжают воспроизводить п…

💬❓«Что с тобой сегодня? Ты сам не свой». Иногда руководителю стоит начать разговор именно с этих слов. А не с вопроса, почему задача до сих пор не выполнена. У человека может болеть ребёнок, случиться что-то дома, возникнуть проблемы, о которых он не готов рассказывать. А мы ждём, что он придёт на работу, выключит все переживания и будет таким же продуктивным, как вчера. Но разве так бывает? Я убеждена: хороший руководитель должен знать не только профессиональные качества своих сотрудников, но и чувствовать их состояние. Замечать, когда человеку тяжело. Интересоваться, как у него дела. Ин…

Как один лист А4 может изменить работу целой компании? 📄 И при чём здесь какой-то градиент? 🤔 Представьте: задач всё больше, совещаний тоже, а времени на главное почему-то всё меньше. Знакомо? Андрей Стыскин из Яндекса предлагает посмотреть на эту проблему иначе — через принцип градиента. Идея простая: чтобы двигаться вперёд, иногда нужно не добавлять новые задачи, а отказываться от старых. Но как понять, что действительно важно, а что давно пора вычеркнуть? И как в этом поможет обычный лист А4? 🎥 Ответы — в видео! Рекомендую посмотреть и поделиться с коллегами. ▶️ Смотреть видео «Гр…

Почему хорошие специалисты ещё не означают хорошую команду❓ Можно собрать профессионалов, поставить каждому задачу, определить сроки и контролировать выполнение. Но достаточно ли этого для общего результата? Обучая построению и управлению социальной холистической экосистемой, мы разбирали принципы работы распределённых команд. 💡Фокус на результате, а не на присутствии. В такой команде важно не просто качественно выполнять свою часть работы. Важно понимать, как твои действия влияют на работу других. Поэтому на первый план выходят понятные задачи и сроки, прозрачность процессов, единые пр…