Две опоры

Когда ребёнок говорит «всё нормально»: как помочь ему не оставаться с трудностями одному В предыдущей публикации мы говорили о том, почему ребёнок иногда перестаёт делиться своими переживаниями и привыкает справляться самостоятельно. Но как родителям понять, когда ребёнку действительно хочется разобраться самому, а когда за его молчанием скрывается неуверенность в том, что его услышат? Прежде всего, не стоит оценивать доверие ребёнка по тому, насколько подробно он рассказывает о своём дне. С возрастом ему может требоваться больше личного пространства. Но стоит внимательнее присмотреться,…

«Лучше я сам»: почему ребёнок не всегда рассказывает о своих переживаниях «Как прошёл день?» «Нормально». «Что-то случилось?» «Нет, всё хорошо». Иногда эти короткие ответы не означают, что ребёнок что-то скрывает. Он просто устал, не настроен разговаривать или хочет побыть один. Но иногда за привычным «всё нормально» остаются переживания, о которых он не решается рассказать. В нашем ролике «Один день глазами ребёнка» есть момент, когда мальчик отказывается от предложенной папой помощи: «Не надо. Я сам». По одной фразе мы не можем определить, что стоит за этим отказом. Возможно, он дей…

А если обещание ребёнку пришлось нарушить? Мы уже говорили о том, как ребёнок может переживать невыполненные обещания и как повторяющийся опыт разочарования иногда влияет на доверие во взрослой жизни. Но означает ли это, что родителям нельзя ошибаться и менять планы? Конечно, нет. Даже самые заботливые родители не всегда могут выполнить обещанное. Обстоятельства меняются, возникают непредвиденные ситуации, и это часть жизни. Важно не только то, что обещание оказалось нарушено, но и то, как взрослый поведёт себя после этого. Одни слова могут усилить обиду и ощущение, что чувства ребёнка н…

«Лучше не надеяться»: как детский опыт может влиять на доверие во взрослой жизни Почему одна и та же ситуация может вызывать у разных людей совершенно разные чувства? Например, близкий человек отменил встречу. Кто-то спокойно скажет: «Ничего страшного, увидимся в другой раз». А кто-то почувствует такую сильную обиду или разочарование, что даже сам удивится собственной реакции. «Почему меня это так задело?» «Я ведь понимаю, что обстоятельства бывают разные». «Почему мне сразу кажется, что мной пренебрегли?» Иногда дело не только в самой отменённой встрече. Иногда сегодняшняя ситуация за…

«Папа обещал»: что ребёнок может услышать в отменённых планах В одном из наших предыдущих роликов мы показывали ситуацию, в которой папе пришлось отменить обещанные планы с сыном. Тогда мы смотрели на происходящее со стороны взрослого: его усталость, ответственность и обстоятельства, из-за которых даже искреннее обещание не всегда удаётся выполнить. А сегодня предлагаем посмотреть на ту же ситуацию глазами ребёнка. Папа обещал провести с ним выходной. Ребёнок ждал. Возможно, считал дни, представлял, куда они пойдут и что будут делать вместе. Но ждал он не только прогулку или поездку. Он…

Когда мама устала: что ребёнок может услышать вместо «дай мне пять минут» В одном из прошлых роликов мы показывали день мамы. Работа. Дом. Дела. Ответственность. Постоянные просьбы и необходимость быть включённой. Мы, взрослые, увидели контекст. Мы понимаем, почему к вечеру мама может быть уставшей и почему в какой-то момент ей действительно нужны эти самые пять минут. А потом мы показали похожую ситуацию глазами ребёнка. Он подходит: «Мам, ты можешь мне помочь?» И слышит: «Дай мне хотя бы пять минут». Мама знает, что произошло до этого. Ребёнок — нет. Для мамы эта фраза может означ…

Пост без текста

Иногда даже хорошие рекомендации не срабатывают сразу. Не потому, что вы делаете что-то неправильно. А потому, что за поведением ребёнка может стоять не одна причина — и увидеть её только по отдельной ситуации бывает сложно. Иногда важно работать не только с ребёнком, но и со взрослым рядом с ним. Потому что именно в комплексе становится понятнее: что происходит с ребёнком, как на это реагируют родители, какие повторяющиеся ситуации возникают дома и где именно сейчас нужна поддержка. На консультации мы разберём именно ваш случай, а не будем подбирать универсальный совет. И если будет необ…

Пост без текста

Можно испытывать любые чувства. Но не любое действие допустимо. Когда ребёнок злится, боится, расстраивается или обижается, взрослому бывает непросто понять, что сказать и как сохранить границу, не обесценивая его переживания. Мы собрали небольшую практическую памятку для родителей: как назвать чувство ребёнка, обозначить границу, что делать, если он не успокаивается сразу, как предложить другой способ действия и что делать, если на пределе уже сам взрослый. Эту памятку можно сохранить и возвращаться к ней в те моменты, когда нужные слова особенно трудно подобрать. Чувство принимаем. Грани…